北京版數(shù)學(xué)四年級下冊小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化-資料下載頁

【總結(jié)】+-×÷+-×÷-北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。，培養(yǎng)同學(xué)們觀察比較，概括的能力。姓名身高體重明明莉莉聰聰

2024-12-13 17:13

北師大版四年級下冊小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學(xué)目標：1．結(jié)合實際情境，發(fā)祥小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2．能運用這一規(guī)律計算相關(guān)的小數(shù)乘法。教學(xué)重點：發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律，并應(yīng)用這一規(guī)律計算有關(guān)的乘除法。教學(xué)難點：正確應(yīng)用小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化這一規(guī)律計算有關(guān)的乘除法。

2024-12-08 17:50

四年級數(shù)學(xué)小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化小組合作：1、移動小數(shù)點的位置改變原小數(shù)的大小，并將移動的方向和得到的結(jié)果記錄下來。2、說說小數(shù)點移動的方向與原來數(shù)的大小變化有什么關(guān)系？3、你發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置的移動會引起原來的數(shù)大小變化的規(guī)律嗎？0040米＝()毫米0.4

2024-11-11 22:34

20xx北京版數(shù)學(xué)四下小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化課件-資料下載頁

【總結(jié)】+-×÷+-×÷-北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。，培養(yǎng)同學(xué)們觀察比較，概括的能力。姓名身高體重明明莉莉聰聰

2024-11-29 21:30

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下53小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化教學(xué)內(nèi)容：教材第（82—83頁）練習(xí)十六教學(xué)目標：1．通過觀察和比較，發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律，并會應(yīng)用。2．培養(yǎng)學(xué)生類推能力。教學(xué)重、難點：1．掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。2．理解小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律。教學(xué)過程：一、預(yù)

2024-11-28 17:03

小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化規(guī)律（二）把10倍，100倍，1000倍，各是多少？1平方米把10倍，100倍，1000倍，各是多少？1平方米將10倍、100倍、1000倍?！?0＝×100＝145

2024-11-23 11:57

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化小組合作：1、移動小數(shù)點的位置改變原小數(shù)的大小，并將移動的方向和得到的結(jié)果記錄下來。2、說說小數(shù)點移動的方向與原來數(shù)的大小變化有什么關(guān)系？3、你發(fā)現(xiàn)小數(shù)點位置的移動會引起原來的數(shù)大小變化的規(guī)律嗎？0040米＝()毫米0.4

2024-12-13 17:34

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化教學(xué)目的：知識與技能：理解并掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。過程與方法：通過觀察、操作、概括、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。情感態(tài)度價值觀：教育學(xué)生養(yǎng)成細致認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：在總結(jié)、歸納“規(guī)律”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)難點：

2024-12-11 07:42

小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁

【總結(jié)】7劉芳金盆完小18772285350小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計四（1）班教師：劉芳教學(xué)內(nèi)容：教材第43頁例1。教學(xué)內(nèi)容分

2025-05-09 22:11

712小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律(1)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律蘇教版五年級上冊執(zhí)教者：李樹春學(xué)習(xí)目標大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。，我要學(xué)會觀察、比較、歸納、概括的數(shù)學(xué)規(guī)律?！?0=×100=

2024-11-21 05:14

72小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律ppt-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律1、使學(xué)生理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；能應(yīng)用規(guī)律正確口算一個數(shù)乘10、100、1000……的積。2、在探索規(guī)律的過程中，培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、歸納、概括的能力和主動探索數(shù)學(xué)規(guī)律的興趣。教學(xué)目標教學(xué)重點與難點理解并掌握由小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化

2024-11-21 05:13

青島版四年下4、小數(shù)點位置移動word教案-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化教學(xué)目標：。，并能解決問題。，提高學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達能力。4．初步培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系變化的觀點認識事物。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣談話：孫悟空聽說同學(xué)們學(xué)習(xí)了小數(shù)點報移動引起了小數(shù)大小的變化，想來湊個熱鬧，他帶來了許多題目，大家有信心戰(zhàn)勝嗎？[設(shè)計意圖]這樣的談話，

2024-12-05 07:29

蘇教版數(shù)學(xué)五上小數(shù)點向右移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】“學(xué)程導(dǎo)航”課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容第69～70頁例2、例3及相應(yīng)的“試一試”“練一練”，練習(xí)十二第4～7題。共幾課時8課型新授第幾課時2三維目標，能夠應(yīng)用

2024-12-09 04:52

北京版四年下小數(shù)點位置移動課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點位置移動北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點的移動，同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)點移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，能夠應(yīng)用這種規(guī)律解決相關(guān)的實際問題。用計算器計算：×10=×100=×1000=仔細比較積與第一個因數(shù)有什么相同的地方，什么不同的地方？5

2024-11-29 04:44

北京版四年下小數(shù)點位置移動課件之二-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點移動北京版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)點移動，同學(xué)們要理解并掌握小數(shù)點向左移動、向右移動小數(shù)的大小會發(fā)生怎樣的變化，能夠解決相關(guān)的實際問題。=9毫米9米=90毫米=900毫米=9000毫米從上往下觀察小數(shù)點向右移動一位，原數(shù)就擴大

2024-11-29 04:44

西師大版四年下小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小的變化(參考版)

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