【正文】 外部環(huán)境因素：因?yàn)槎皇兰o(jì)進(jìn)入與世界接軌的時(shí)代，英語和計(jì)算機(jī)是新時(shí)代人才必備技能，英語人才在很多領(lǐng)域尤其是外企都有需求性，機(jī)會(huì)遍布，但必須做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)，威脅因素是競(jìng)爭(zhēng)太強(qiáng)。社會(huì)環(huán)境分析：在當(dāng)今中國的社會(huì)環(huán)境下，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，每年的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量成幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，但工作崗位卻沒有相應(yīng)增加，就業(yè)政策目前則是先就業(yè)，再擇業(yè)，多元化戰(zhàn)略，復(fù)合型人才趨勢(shì)明顯。關(guān)于職業(yè)能力方面語言能力，分析能力，組織能力都較為不錯(cuò)。在自身各方面素質(zhì)都有了更高的提升之后，才能更加勝任這份工作。我在網(wǎng)上找到關(guān)于作為一個(gè)外企的英語翻譯員必須具備以下素質(zhì)：ａ、基本技能（basic skills）：一個(gè)英文翻譯員最基本的還是能牢固的掌握和運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)。在擇業(yè)過程中家庭的影響也是個(gè)重要因素。在上課過程中的各種性格等測(cè)試都證明我是個(gè)隨和的人，比較適合的工作是交流、溝通等方面的工作，于是確定可從事翻譯工作。自己專業(yè)范圍是不是跟專業(yè)對(duì)口，或者合適自己?；谟⒄Z專業(yè)且在國外讀研究生這一因素，決定選擇在外企從事有關(guān)翻譯的工作。第五，出國讀研究生在選擇專業(yè)方面也遇到了同樣的問題。總之，相對(duì)與許多專業(yè)來說，英語專業(yè)的狹窄的。這對(duì)我們來說是個(gè)很大的挑戰(zhàn)。首先，英語對(duì)英語專業(yè)的學(xué)生來說有時(shí)是個(gè)限制因素。英語只能作為一種交流工具，現(xiàn)在大多數(shù)人都可以說一口流利的英語，就算對(duì)英語語法知識(shí)不是很了解。在擇業(yè)時(shí)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)也較大。第三，我個(gè)人認(rèn)為一樣大學(xué)本科畢業(yè)后就已經(jīng)那到了專業(yè)比較頂級(jí)的水平了，如果接著考研還是考英語專業(yè)的話，那么英語對(duì)于我來說不再是一種交流工具了，而我地自己研究英語這方面沒有信息也沒有興趣。在選擇國家方面，國家的消費(fèi)水平是不是太高等問題也影響了選擇。這個(gè)職業(yè)目標(biāo)的成功選擇讓我對(duì)職業(yè)目標(biāo)的決策方法有了一定的認(rèn)識(shí)。即我們通常所說的人職匹配。其次考慮的是我的技能。兒女總是父母的希望所在，在擇業(yè)時(shí)也會(huì)考慮到父母的期望，我爸爸就希望我做個(gè)教師，他說這份工作比較穩(wěn)定，比較適合女生。這些技能包括聽力理解能力（listening），只有能夠聽懂外國人在說些什么才有可能跟他們溝通和交流；表達(dá)自己觀點(diǎn)的技能（speaking），一個(gè)有思想的人必須具備正確表達(dá)自己的能力；寫作能力(writing)；閱讀并理解文章的技能(reading)；ｂ、提升技能（skills for promotion）：各種證書(certifications)，雖然有時(shí)候證書只是一中形式，但卻起著極大的作用．各種等級(jí)證書是必須的，尤其是翻譯證書，當(dāng)然還有專業(yè)八級(jí)等證書；責(zé)任心(responsibilities)，對(duì)于每個(gè)行業(yè)來說都是必須的．一個(gè)優(yōu)秀的翻譯員尤其要熱愛翻譯行業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)，、翻譯及英文撰寫等工作；交流溝通能力(munication)，翻譯員被譽(yù)為“溝通的橋梁”，所以積極和人進(jìn)行溝通，并參與相關(guān)活動(dòng)等都是必須的．良好的人際溝通與組織協(xié)調(diào)能力；具有較強(qiáng)的公共能力；團(tuán)隊(duì)合作精神(teamwork)，人際交往能力強(qiáng)，和自己團(tuán)隊(duì)搞好關(guān)系；母語（mother language）中文書寫能力強(qiáng)，翻譯員最終還是為了幫助中英雙方的溝通，所以較好的中文是必須的；禮節(jié)，禮貌(manners)，舉止要得體，畢竟英文翻譯員有時(shí)代表的不止是自己有時(shí)還代表著一定的團(tuán)體甚至是一個(gè)國家的形象；謙虛(be modesty or appreciate other’s perspectives)，謙虛并能容納別人觀點(diǎn)；態(tài)度(attitude)，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，為人正直 ；邏輯(logic)，條理清晰，明白易懂、一目了然，所以要善于交流 ；創(chuàng)新意識(shí)(innovation)；ｃ、個(gè)人特長(zhǎng)(personal advantages)：特殊的證書(special certifications)，這類證書比如：其他語言類的證書、比賽證書等等；豐富的經(jīng)驗(yàn)(experience)，尤其是國際版權(quán)貿(mào)易經(jīng)驗(yàn)；特殊技能(peculiar skills)，熟悉office等辦公軟件，熟悉商業(yè)信函的寫作，具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)能力；各方面綜合能力(prehensive skills)，有時(shí)翻譯員不止是翻譯的工作，甚至還要做好翻譯員、參事員、協(xié)調(diào)員、管理員和安全員；掌握與自己工作有關(guān)的最新消息(up to date information about your job)，了解和熟悉行業(yè)知識(shí)、專業(yè)常識(shí)、政策方針、存在問題以及相應(yīng)的外文術(shù)語；幽默感(sense of humor)，在英國人看來幽默感是必須具備的他們認(rèn)為每人都得要有a sense of humor。我會(huì)努力朝自己設(shè)定的目標(biāo)前進(jìn)，希望可以成為優(yōu)秀的外企職員。個(gè)人特質(zhì)方面適合編輯、新聞、翻譯類工作，因?yàn)榫哂休^強(qiáng)的文字功底，作為英語專業(yè)學(xué)生口語也還不錯(cuò)，因此認(rèn)為自己可以勝任英語翻譯類工作。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為所有同專業(yè)同級(jí)甚至不同級(jí)畢業(yè)生以及其他專業(yè)英語能力較強(qiáng)并有意向從事英語方面工作的人。三、計(jì)劃實(shí)施短期計(jì)劃2008年至2012年，大學(xué)畢業(yè)時(shí)要達(dá)到英語專業(yè)四級(jí)通過，英語專業(yè)八級(jí)通過，拿到普通話二級(jí)甲等證書，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，相關(guān)翻譯證書和教師資格證。中期計(jì)劃2013年至2018年，畢業(yè)后第一種可能在國內(nèi)，走上英語教師工作崗位；第二種可能繼續(xù)深造讀研?？偨Y(jié)：我會(huì)一直按此職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行，并依據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及相應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)評(píng)估與修正。難就難在如何在好學(xué)校當(dāng)一門出色的英語教師。尤其在大學(xué)里，沒有了高考的壓力，老師要混日子更是輕松的很。（補(bǔ)充，還必須強(qiáng)調(diào)的是，現(xiàn)在要在高校當(dāng)老師，文憑這個(gè)敲門磚不可少。外行人一聽外語系學(xué)生的名號(hào)就覺得你理所當(dāng)然的翻譯很棒。然后中文功底也必須深厚，這點(diǎn)也頗為明顯。這就是為什么現(xiàn)在中譯英的譯者比較難找，待遇也比較高的原因。三，進(jìn)外企。對(duì)于外貿(mào)人員來說，書面英語少出語法（詞/句法）錯(cuò)誤，口語能和客戶進(jìn)行交流即可，就是好的！那么英語口語好的標(biāo)準(zhǔn)是什么？依次是：一，少出語法錯(cuò)誤，語法到位；二，發(fā)音準(zhǔn)確；三，語速自然；四句式流暢不冗雜及盡量口語化；五，會(huì)一些日常俚語或慣句；六，能有一副圓潤(rùn)的美國口音或正統(tǒng)的倫敦腔就更棒了。大三是一個(gè)沖刺的重要階段，竟然決定了，就要好好地堅(jiān)持下去。同時(shí)也有多點(diǎn)的精力和時(shí)間放在英語的其他專業(yè)知識(shí)上。至于大四，就是從找工作的百忙中騰出時(shí)間努力過專八。不然便流于形式了。個(gè)人特質(zhì)方面適合編輯、新聞、翻譯類工作，因?yàn)榫哂休^強(qiáng)的文字功底，作為英語專業(yè)學(xué)生口語也還不錯(cuò)，因此認(rèn)為自己可以勝任英語翻譯類工作。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以英語教師實(shí)習(xí)社會(huì)環(huán)境分析：在當(dāng)今中國的社會(huì)環(huán)境下，就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，每年的大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量成幾何倍數(shù)增長(zhǎng)，但工作崗位卻沒有相應(yīng)增加，就業(yè)政策目前則是先就業(yè)，再擇業(yè)，多元化戰(zhàn)略，復(fù)合型人才趨勢(shì)明顯。二、職業(yè)定位內(nèi)部環(huán)境因素：優(yōu)勢(shì)因素：本人有較強(qiáng)的敘述表達(dá)能力及語言組織能力，弱勢(shì)因素是缺乏獨(dú)斷力及邏輯分析能力。在此期間專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到一個(gè)相對(duì)完備的層面，同時(shí)應(yīng)適應(yīng)社會(huì)人才需求積極參加社會(huì)實(shí)踐，積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，并努力培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，提高日后競(jìng)爭(zhēng)力。在此期間專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到一個(gè)相對(duì)完備的層面，同時(shí)應(yīng)適應(yīng)社會(huì)人才需求積極參加社會(huì)實(shí)踐，積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，并努力培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，提高日后競(jìng)爭(zhēng)力。長(zhǎng)期計(jì)劃2019年以后，畢業(yè)后第六年后事業(yè)進(jìn)入一個(gè)發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定的時(shí)期，家庭上已經(jīng)結(jié)婚并育有下一代，經(jīng)濟(jì)開支計(jì)劃確立，并開始儲(chǔ)蓄以作整個(gè)家庭未來的宏觀微觀考慮。我細(xì)細(xì)想了想，完全和英語接軌的就業(yè)渠道有這么幾種。因?yàn)榫臀覀€(gè)人觀察，有很多人選擇做老師這一行多是因?yàn)榇龇€(wěn)定，以及一年兩次的假期。在英語系就更別提了，上課光放放片子也可美其名曰多媒體教學(xué)。說實(shí)話，剛?cè)胄５臅r(shí)候?qū)@條路是頗為不屑的，現(xiàn)在看看形勢(shì)，稍微入流的大學(xué)都要求博士生。其實(shí)，我個(gè)人認(rèn)為要成為真正的翻譯好手是相當(dāng)難的。翻譯者本來就是個(gè)橋梁，因而橋梁兩邊的風(fēng)景都得熟悉。除了對(duì)中英語言的掌握以外一個(gè)人的綜合知識(shí)也相當(dāng)相當(dāng)重要，可以說和語言掌握能力處于相同的地位。關(guān)于這方面，我比較關(guān)注，所以找了一些資料。而就身為大三的我而言，面臨日益臨近的就業(yè)壓力，職業(yè)規(guī)劃也到了修訂執(zhí)行的重要階段。下學(xué)期的專業(yè)英語當(dāng)然也是選擇外貿(mào)英語了。我是第三種。像上面提到的口語，書面語必須硬抓落實(shí)。日子像流水般嘩嘩而過，時(shí)間于我而言就是生命。最后用CCTV6里ACTION ENGLISH的一句話來結(jié)尾吧BE GOOD