【總結(jié)】再別康橋教學(xué)目標1、感受康橋柔美秀麗的風(fēng)光,在誦讀中體會作者對康橋的情感。2、體會詩歌中的意象美。教學(xué)過程一、導(dǎo)標明學(xué)(見上)二、導(dǎo)入自古以來,多情的人最傷心的是離別?!疤一ㄌ端钋С?,不及汪倫送我情”寫出了離別之情的深厚,“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”寫出了離別之情的悲壯,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”寫出了離別的
2024-12-08 07:39
【總結(jié)】中國是詩的國度,唐詩就是詩歌星空中最燦爛的銀河!九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸(zhūyú)少一人。這是一首非常有名的思親懷鄉(xiāng)的詩歌。九月九日是中國的重陽節(jié),那是一家人登高祈求長壽的歡快節(jié)日??墒怯羞@樣一位老人,衣衫襤褸,老眼混濁,滿身疾病
2024-11-17 12:50
【總結(jié)】《致橡樹》說課稿戶縣職教中心劉會娥尊敬的評委老師:大家好。今天我說課的題目是《致橡樹》。我將從教材的地位和作用、學(xué)情分析、教學(xué)目標及重難點、教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思6個方面進行闡述。教材的地位和作用《致橡樹》選自北師大版中職語文拓展模塊。拓展模塊“選文突出經(jīng)典性,為學(xué)生提供語文學(xué)習(xí)和精神成長的范本”(見拓展模塊前言“編寫
2024-12-08 13:34
【總結(jié)】【教學(xué)目標】知識與能力:1、了解關(guān)于劇本的基本知識。2、理解戲劇情節(jié)再戲劇構(gòu)成中的地位和作用。過程與方法:賞析后再理解課文內(nèi)容。情感態(tài)度與價值觀:理解莎劇中所體現(xiàn)的人文主義思想?!窘虒W(xué)重點】掌握戲劇的基礎(chǔ)知識,理解戲劇情節(jié)再戲劇構(gòu)成中的地位和作用。【教學(xué)難點】理解劇中人物的性格,了解作者通過劇本所表達的人文主義理想?!窘叹邷蕚?/span>
2024-12-09 04:18
【總結(jié)】再別康橋徐志摩有這樣一位詩人,他出身巨商名門,才情橫溢光耀,思想率真復(fù)雜,他深諳中國傳統(tǒng)文化,又汲取了歐美文化——特別是劍橋文化的精髓,以他短暫而毀譽參半的35個春秋,像一顆劃過天邊的美麗的流星,在中國新詩史上創(chuàng)造了迷人的藝術(shù)奇觀,他就是新月派的代表人物—
2024-11-17 12:48
【總結(jié)】Unit10Environment——UndertheBlueSky教案Teachingaims(教學(xué)目標):Knowledgeaims:Thestudentsareabletolearnthekeywordsandusefulexpressionsabouttheenvironment.Abili
2024-12-08 07:40
【總結(jié)】中國勞動社會保障出版社出品作者介紹寫作背景內(nèi)容大意孤獨的收割人課文朗讀寫作特點華茲華斯(1770-1850),英國“湖畔派”的代表詩人。生于律師家庭。八歲離家求學(xué),愛好大自然和詩歌。1787年進劍橋大學(xué)。大學(xué)期間曾徒步游歷法國、瑞士、意大利
2024-11-17 20:01
【總結(jié)】RubbisheverywhereAirpollutionWaterpollutionNoisepollutionExercises?Trueorfalse?1、Peopleinlargecitiesfeelthattheskyisasblueasitusedtobe.(
2024-11-18 08:38
【總結(jié)】致橡樹語文(基礎(chǔ)模塊)下冊第6課本詩傾訴了詩人熱烈的愛情,表達了詩人美好的愛情理想和對自我價值的追求。詩中的抒情主人公是真誠、坦率和有獨立人格的“我”(木棉樹),詩中的“橡樹”代表著“我”理想中的愛人。本詩大致可以分為三個層次。第一層(從開頭至“不,這些都還不夠”):表達了不贊同“凌霄花”式的依附
2024-11-17 15:17
【總結(jié)】致橡樹舒婷教學(xué)目標:一、了解這首詩象征的表現(xiàn)手法,感受濃厚的抒情氛圍二、通過學(xué)習(xí),提高閱讀和鑒賞詩歌的能力三、通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的愛情觀八、周記選寫六、小結(jié)五、詩歌賞析四、整體感知三、聽賞詩歌教學(xué)步
2024-11-17 12:47
【總結(jié)】通知概念:類型及用途特點:范圍廣頻率高種類多課件制作:儀征工校吳艷華標題上款正文落款結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)發(fā)性通知的標題如何擬?簡寫方法:保留末次發(fā)布(批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā))文件機關(guān)和始發(fā)文件機關(guān),只保留一個“關(guān)于”和一個“的通知”字樣?!痢量h人民政府關(guān)于
2024-11-17 15:18
【總結(jié)】第三單元散文11揀麥穗張潔一望無際的麥田張潔(1937—),原籍遼寧撫順,生于北京,當(dāng)代女作家。代表作有:《愛,是不能忘記的》、《方舟》、《沉重的翅膀》、《只有一個太陽》等,長篇散文《那個最愛我的人去了》等。作者簡介作品特點:1.前期婉約清麗
2024-11-18 08:34
【總結(jié)】雅舍梁實秋教學(xué)重點?1、由形入神地把握文章內(nèi)蘊,體會作者在文章中所表現(xiàn)的閑適、散淡的心態(tài)與隨遇而安、知足常樂的情懷?2、指導(dǎo)學(xué)生欣賞作品的簡潔恬淡中韻味深長,典雅清朗中諧趣橫生的語言特點教學(xué)難點理解作者如何化“簡陋”為“雅趣”?領(lǐng)會心中要有精神支柱,身上要有點文化底氣,才能在苦澀的物質(zhì)條件
【總結(jié)】雅舍梁實秋山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”《陋室銘》劉禹錫解題陋室簡陋的房屋雅舍雅致的房屋描繪
【總結(jié)】自題小像靈臺無計逃神矢,風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。靈臺,也叫靈府,指心神矢,羅馬神話愛神之箭。故園,是指故國,故鄉(xiāng)。暗,晦暗。荃,香草軒轅,即軒轅氏,大漢民族的祖先黃帝?這是魯迅先生21歲時寫的一首詩:《自題小