葦蓮蘇學區(qū)中心校五進活動實施方案-wenkub
2024-11-09 12 本頁面
【正文】 和1990年國家教委頒發(fā)的“中小學健康教育基本要求”的精神，健康教育要達到以下目標：增進兒童青少年的衛(wèi)生知識，明確健康的價值和意義，提高兒童青少年自我保健、預防疾病的意識，使青少年逐步建立、形成有益于健康的行為，自覺選擇健康的生活方式，從而促進身心健康，改善生活質量。特別要求學生嚴格自律，在保證生命安全的前提下，學會如何與違法犯罪分子作斗爭。第一篇：葦蓮蘇學區(qū)中心校五進活動實施方案葦蓮蘇學區(qū)中心校“五進課堂”活動實施方案為深入貫徹“快樂學習、健康成長、全面發(fā)展”的教育理念，全面實施素質教育，大力推進“法律知識進課堂、健康教育進課堂、安全知識進課堂、民族文化進課堂、高雅藝術進課堂”（以下簡稱“五進課堂”活動），結合我學區(qū)實際，制定本方案。將《民族團結與法治教育》列入課程表，安排專職或兼職教師上課。我校學生的健康教育主要從以下五個方面開展：人體生理解剖和心理衛(wèi)生知識。青春期健康教育；設立心理咨詢室，配備專職人員工作，解決學生的心理困惑。設立宣傳欄，定期進行公共衛(wèi)生知識宣傳。將《安全教育》《生命教育》列入課程表，安排專職或兼職教師上課。請專業(yè)人員以講座的形式給學生講解民族音樂、民族傳統(tǒng)樂器、民族繪畫、民族舞蹈、民族傳統(tǒng)工藝制作、民族理論、民族政策法規(guī)等。積極鼓勵學生閱讀大量有益的課外書籍，幫助學生樹立正確的讀書觀念和方法，開闊思路、拓展眼界，倡導真正的愛讀書和會讀書的好習慣。組長：劉志華副組長：趙海 崔明成員：劉瑩瑩劉金龍趙洪偉加大資金投入，為“五進課堂”活動提供物質保障。合理調配專兼職教師，鼓勵支持教師積極參加各級各類專業(yè)活動的交流與培訓，強化教師的在職提高。但是，更得好好利用假期時間拓展學生的閱讀面，開闊眼界，鍛煉強健的體魄。（結合班級安排例如：跳繩、踢毽子、仰臥起坐或其他自選項目）家務勞動（結合班級安排）。）要求：時間表的制作，建議使用硬卡紙，制作精美。每一位學生自己設計版面，把親戚關系（簡單的）理成一個網(wǎng)絡圖，并做好注明，做好后復印若干，發(fā)到每一位親戚手中，開學后上交，學校進行評選二、必做活動：作業(yè)活動：根據(jù)自己的學習計劃，按時完成寒假作業(yè)，要求家長每兩周檢查一次并評議簽字，開學初將進行優(yōu)秀作業(yè)評選。健身活動：自己班根據(jù)自己班級的特點，制定本班寒假健身活動計劃，讓每一位學生都參與進來，并把活動計劃發(fā)到班級上，每位學生的訓練情況文字或圖片也分享到中。學校會進行優(yōu)秀寒假勞動日志和圖片的評選。組長：趙海常務評委：崔明趙洪偉 劉瑩瑩劉金龍學科評委：文科組（語文、政史、外語）：胡現(xiàn)利 李紅霞季兆興理科組（數(shù)學、理化、其他）：張振英寧志鵬三、選拔程序組內初選：各教研組教師在本組內初選，人人參加，發(fā)揮集體力量，按程序推選出優(yōu)秀的人選，代表本教研組參賽。四、參賽課題本學期教材，具體內容根據(jù)教學進度自定。凡參賽教師上完優(yōu)質課后，把自己的上課思路、教后反思、心得體會等寫成書面材料交教務處。教案滿分20分，課堂教學80分，總分100分。（4分）（3）教學過程詳細，設計思路清晰。（4分）（5）合理使用教具，能恰當使用多媒體等輔助教學手段。先進班級考核分數(shù)相等的情況下，文明班級考評中分數(shù)高的班級為先進班級。構建學習型學校是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的有效途徑之一。三、教師學習內容及安排學習內容：教師職業(yè)道德規(guī)范、教育法律法規(guī)、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《當代教育理論導讀》、《現(xiàn)代教學設計》、《教師專業(yè)能力培養(yǎng)與訓練》及有效教學理論如《有效備課》等。教師用書。二是工具書。分兩類：一類是基本的教育教學理論書籍，如教育心理學、普通教育學、教材教法等；另一類是新課程和現(xiàn)代教育理論，如“有效教學”理論的有關書籍、《當代教育理論導讀》《現(xiàn)代教學設計》、《教師專業(yè)能力培養(yǎng)與訓練》等。學生用書以文學類、科普類、學法指導類書籍以及中華傳統(tǒng)故事、人物傳記等為主。一是教育教學綜合類雜志，學校訂閱5份；（保管責任人 趙洪偉）二是學科類教學雜志，語文、數(shù)學、外語每學科訂閱兩份，其它學科訂閱1份；（管理責任人同教輔用書）三是學生類報刊雜志，學校為每個班級訂閱2份。2，圖書室布置合理，圖書分類擺放，建立圖書臺帳、圖書目錄和借閱記錄。，
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