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蕪湖市澛港中學“做一個有道德的人”主題活動實施方案(20xx年)-wenkub

2024-11-09 12 本頁面
 

【正文】 欄、學校網站等宣傳媒介,廣泛宣傳開展“做一個有道德的人”主題實踐活動,報道活動的進展情況和實際效果,發(fā)表言論評論,營造濃厚的輿論氛圍,推動活動的深入開展。并建立長效機制,長期堅持領導,長期堅持開展主題活動。表彰典型和先進個人。第二階段:制定方案和組織實施,3月上旬到5月下旬。4.開展“保護環(huán)境,回收廢品”活動,所得的錢款用以資助貧困學生。3.開展“文明出行”活動。走進敬老院、福利院,為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務,幫助他們打掃衛(wèi)生,陪他們聊天談心、讀書讀報,解決實際生活中的困難。4.調查家庭收入與家庭成員的消費情況,制定自己的理財計劃,感謝父母的養(yǎng)育之恩,理解父母,學會感恩。(三)在家庭,開展“感恩父母”親情體驗活動。2.同學之間結對互助,通過交流談心、補習功課、節(jié)日聯歡等形式,互幫互助,互學互愛,養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德。1.尊敬師長,見面行禮、主動問好。三、活動時間:2013年2月下旬——6月上旬四、組織領導小組組長:李進標副組長:黃必寶陶有富組員: 魯中全張龍發(fā)周大兵鄭雪姣胡才發(fā)胡光勝陶靜沈蕾各班級班主任五、具體活動安排按照簡單易行、切實可行、就近就便、力所能及的原則,組織學生在日常生活學習當中,在家庭、學校、社會參加針對性、參與性、實效性強的實踐活動。第一篇:蕪湖市澛港中學“做一個有道德的人”主題活動實施方案(2013年)蕪湖市澛港中學學雷鋒“做一個有道德的人”主題教育活動方案一、指導思想:為進一步貫徹落實黨的十八大精神和《中共中央國務院關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神,在全市中小學生中廣泛開展“學雷鋒做一個有道德的人”主題活動,不斷提高中學生道德素質和文明水平,組織學生在家庭、學校、社會參加各種行之有效的道德實踐活動,培養(yǎng)學生積極的人生態(tài)度、健康的心理情感、高尚的道德品質。(一)在班級,開展“感動就在你我身邊”的活動。同學之間稱呼要文明。3.遵守學校紀律,不遲到早退曠課,不擾亂課堂和會場秩序。1.組織學生調查父母的生日、愛好和生活習慣,父母對自己滿意和不滿意的地方,給父母寫一封信,感謝父母的養(yǎng)育之恩,向父母說說自己的心里話。5.鼓勵學生不挑吃穿,不亂花錢,不盲目攀比,養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。積極參加義務獻血,熱心社會公益事業(yè),做到有錢出錢,有力出力。讓學生遵守交通規(guī)則,過馬路走人行道,不闖紅燈,不翻越護欄,不損壞公共設施。養(yǎng)成關愛他人、樂于助人的品德。學校制定具體實施方案,有關處室組織開展實踐活動。七、活動要求開展主題實踐活動,突出道德主題、強化交流互動,使中學生在參與活動中心靈受到觸動、境界得到提高,把做人做事的道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣。要把開展“做一個有道德的人”主題實踐活動列入思想品德、思想政治課的重要內容,納入到學科教學中,要落實計劃、開展活動和重視總結。(三)狠抓落實、注重實效。八、活動延伸在全面總結“做一個有道德的人”系列活動的基礎上,發(fā)揚成績,找出問題,明確今后的努力方向,把道德主題實踐活動更全面更有效的長期開展下去,促進學生全面發(fā)展和健康成長,做一個有道德的人。(3)各班開展主題班會:弘揚雷鋒精神 做一個有道德的人。4.舉行初一初二“學雷鋒 做一個有道德的人”手抄報比賽。四月:“讀好書、做一個有道德的人”讀書系列活動1.各班出“愛讀書 讀好書”主題黑板報。4.舉辦一次校園書展。2.開展“親情調查”,了解父母的工作、生日、興趣、煩惱等,提交“親情調查表”。邀請家長參加活動,進行“親子對話”,與父母深入地談心,交流思想感情,傾聽父母的教誨,對父母說一句體貼感激的話。(二)“祖國在我心中”愛國教育活動1.組織學生觀看愛國主義影片。幫助殘疾人和行動不方便的老人過馬路。六月上旬:評選表彰1.各班利用班會,總結前一階段活動開展情況,組織學生進行自評、互評,引導學生自我教育、自我提高。一、指導思想開展反邪教警示教育活動,要堅持以“科學發(fā)展觀”重要思想為指導,與貫徹學習十八大全會精神和創(chuàng)建社會主義精神文明活動相結合,圍繞“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”為主題,開展多種形式的反邪教警示教育活動,使廣大師生系統(tǒng)認識邪教的性質、特征和危害,增強鑒別和抵御邪教的能力,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要通過各種宣傳教育活動,使廣大師生認清這場斗爭的長期性、尖銳性和復雜性,增強政治責任感和工作主動性,積極參加反邪教警示教育活動。根據七年級《思想品德課》教材中反邪教內容專門進行一節(jié)反邪教教育,教師要根據學生的年齡、心理特征,結合時事政策教育和法制教育,以“法輪功”、“門徒會”等邪教活動為反面教材,對學生進行反邪教教育,增強學生鑒別和抵制邪教的能力。學校成立以校長為組長的活動領導小組,對活動進行統(tǒng)一領導和部署。在活動中,有好的典型事例請及時向領導小組報告。學校從區(qū)教育局領取了《中小學警示教育課講課提綱》,反邪教警示教育工作領導小組成員與全體教師先行學習,培訓宣傳教育骨干,充分做好各項準備工作。各班結合工作實際有計劃、有組織、有步驟地開展豐富多彩的活動。反邪教工作是一個長期的,不間斷的過程,我們將提高警惕,及時而有效地向學生宣傳科學精神和進步知識,用科學知識來武裝頭腦,信科學,講科學。著重體現“做一個有道德的人”的主題,在學校內以各種形式廣泛開展以下活動。事后,組織學生辦一起相關主題的手抄報,并進行展評。(2)、布置學生搜集關于植樹節(jié)或者環(huán)保方面的資料辦一期主題黑板報和手抄報。(2)組織學生辦清明節(jié)專題
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