【正文】 _________________ ③固：________________________ ④窮匱：______________________下面句子中的“之”和“曾不能毀山之一毛”中的“之”用法相同的一項是（）A、綴耕之壟上B、君之病在肌膚B、C、謹食之，時而南焉D、久之，目似瞑這段文字中哪句話可以看出愚公反駁智叟的結(jié)果？答___________________________________________________________________（五）環(huán)滁皆山也。以殘看余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。用橫線在上文中現(xiàn)出點明全文主旨的句子。下面句子加點詞意義相同的一項是（）A、池非不深也 國園池沼寬暢 B、兵革非不堅利也 可汗大點兵 C、然而不勝者 不以木為之者 D攻親戚之所畔 綴耕之壟上用“/”標(biāo)出下邊句子朗讀時應(yīng)停頓的地方。故曰，城民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。____________________________________________________________________自然界中有各種各樣的花，你最喜歡哪一種，能說出一些原因嗎？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________（三）天時不如地利，地利不如人和。上文表現(xiàn)作者怎樣的生活態(tài)度和思想感情。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花子君子者也。（二）水陸草木之花，可愛者甚蕃。解釋下列句中加點的詞。身已半入，止露尻尾。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。屠大窘，恐前后受其敵。一狼得骨止，一狼仍從。第一篇：第60469號初中語文總復(fù)習(xí)文言文閱讀訓(xùn)練題初中語文總復(fù)習(xí)文言文閱讀訓(xùn)練題（一）（一）一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。久之，目似瞑，意暇甚。屠自后斷其股，亦斃之。①顧野有麥場（）②屠自后斷其股（）如果用“屠戶遇狼”概括第一段的內(nèi)容，后面三段的內(nèi)容依次為______________________________________________________和屠戶殺狼。晉陶淵明獨愛菊，自李唐來，世人甚愛牡丹。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。________________________________________________________________________________________________________________________________________翻譯下面句子。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。得道者多助，失道者寡助。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣分別寫出兩個含有下面句中加點詞的成語。用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子有又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”何曲叟亡以應(yīng)。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。名之者誰？太守自謂也。解釋下面句中加點詞的意義。（）與“漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者”的“于”用法相同的一項是（）A、操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝 B、管夷吾舉于士。___________________________________________________________________初中語文總復(fù)習(xí)文言文閱讀訓(xùn)練題（二）（六）先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。若有作奸犯科及為忠善者，宜付者司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。（用原文的話填空）概括上文主要內(nèi)容?！苯裼^其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。①轍生好為之________ ②稱其氣之小大________ ③與燕、趙間豪俊交游________、文中作者所持的觀點是________________________________________________作者為了證明自己的觀點正確，運用了兩個事例，用簡潔的話概括出來?！饼R師幾績。遂逐齊師。彼竭我盈，故克之。一鼓作氣，再三衰，三而竭。B、苛政猛于虎也。（）A、屬予作文以記之。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。①第一段寫____________________________________________________________ ②第二段寫____________________________________________________________（九）陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕上壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。失期，法皆斬。今或聞無罪，二世殺之。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。B、因為公子扶蘇、項燕都屢有戰(zhàn)功，又“愛士卒”所以老百姓都十分擁戴他們。B、多少樓臺煙雨中。狼子野心 引狼入室 狼心狗肺 狼狽為奸①多②樹立③少④應(yīng)該C出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。1略1C1夫／環(huán)而攻之，心有／得天時者矣。1地利人和1得道者多助，失道者寡助。五、①靠近②命名 ③情趣 ④寄托2B2遠遠看去，樹木茂盛，又幽深又秀麗的是瑯琊山。2作奸犯科 為忠善2諸葛亮向后主劉禪提出廣開言路和賞罰嚴明的建議。3司馬遷。3曹劌是一個胸有成竹、指揮從容，善于把握戰(zhàn)機的軍事才能。4嗟乎，燕雀安知鴻鵠之起哉?！队洺刑焖乱褂巍罚鹤髡弑毁H黃州，因無人與自己共同賞月，只好尋同樣被貶的張懷民，表達了作者貶謫的悲涼與人生的感慨?！蹲砦掏び洝罚鹤髡唠m被貶謫，但卻表現(xiàn)出隨遇而安、與民同樂的曠達情懷?！洞鹬x中書書》：通過對秀美的山川景色的描繪，體現(xiàn)了作者熱愛大自然、歸隱林泉的志趣。《湖心亭看雪》：作者運用白描手法描繪出西湖雪景，用“一痕、一點、一芥、兩三?！眮肀憩F(xiàn)人與自然在精神上的統(tǒng)一與和諧?？偨Y(jié)：以上三篇借對不同景色的描繪，表現(xiàn)出與大自然的和諧相處。將軍宜枉駕顧之”這句話可以看出諸葛亮絕不輕易結(jié)交出仕，淡泊名利?！短砌虏蝗枋姑罚禾砌率且晃挥心懹凶R的謀臣?！恫軇フ搼?zhàn)》：圍繞著長勺之戰(zhàn)，著眼于表現(xiàn)曹劌的“遠謀”。總結(jié)：以上三個人物在軍事上、政治上表現(xiàn)出是非凡的才能。但人的生命是寶貴的，我們應(yīng)該要珍愛這僅有的一次生命，但并不表示我們不見義勇為，不伸張正義，只是我們在 見義勇為時，要在與壞人斗勇的同時還要斗智，盡量避免對自己的損害，對生命的威脅。在當(dāng)今社會，人才很重要，各個領(lǐng)域都需要人才，但伯樂更重要，沒有伯樂，即使有人才也等于沒有，所以，在當(dāng)今社會千里馬和伯樂同樣都很重要?！多u忌諷齊王納諫》：鄒忌成功地說服了齊王，是因為他在勸說時能勇婉轉(zhuǎn)的方式，這讓我們知道在現(xiàn)代這樣一個人與人交往越發(fā)頻繁的社會戾，學(xué)會與人交往是相當(dāng)重要的，說話要得體，根據(jù)不同的場合選擇說話的方式是一種禮貌，更是一種智慧。文章采用總——分——總的結(jié)構(gòu)模式，開頭總說：介紹王叔遠在雕刻技術(shù)上的卓越成就，指出雕刻品“核舟”的主題；中間分說：詳細介紹“核舟”的結(jié)構(gòu)、舟上的人物和題名；最后總括全文。B．這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑，人們所有的煩惱都渙然冰釋了。（）A據(jù)報道，山東的幾個老鄉(xiāng)確實修過機器，也到過大亞灣核電站，但為首的那位老兄不是農(nóng)民，而是地地道道的有幾十年工齡的工人，修的也不是什么洋人修不了的機器，而是人家根本不屑一顧的破爛玩意兒，所謂“震”住洋專家一說純屬無稽之談。藏書數(shù)量較少，讀書、用書的情況更是不容樂觀，業(yè)余時間打麻 將、泡酒館引發(fā)了不少不愉快的事情?！边@真是舍本逐末的說法。（）A敵人被打跑了，但戰(zhàn)士們知道，他們不會甘心，一定會重整旗鼓的。（）A．西方詩歌很難譯得形神兼?zhèn)?，理性上我一貫贊同忠實，然而伴隨忠實而來的板滯或晦澀又常使我意興闌珊。指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棥Ｖ赋鱿铝芯渥又屑狱c成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。D．聽到這消息，他覺得天在旋，地在轉(zhuǎn)，頭重腳輕，身子情不自禁地搖晃起來。C．宋老師針對班上學(xué)生學(xué)習(xí)成績良莠不齊的現(xiàn)狀，講課時注意因材施教，收到了理想的效果。B．我軍識破敵人的神機妙算，提前趕到了滬定橋，把他們消滅在河對岸。B．據(jù)調(diào)查，目前中學(xué)生中“追星”現(xiàn)象已經(jīng)蔚然成風(fēng)。（）A于是我們開始看武俠小說，有時候上課也禁不住翻兩頁，長此以往，我們的成績都開始退步。1指出下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?。D．電視劇創(chuàng)作有一種傾向，《北京人在紐約》一炮打響，不久就有《上海人在東京》。C．老將軍回想起年輕的時候自己被地主老財通得走投無路，參加了紅軍，拿起武器跟敵人作斗爭的故事。B．他是我?guī)煾档睦相従?。就要離開故鄉(xiāng)時，班主任老師苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)，更要努力學(xué)習(xí)。C．作為課題負責(zé)人，他責(zé)無旁貸地走上了主席臺。B、《關(guān)睢》和《蒹葭》兩首詩都選自《詩經(jīng)》。為陳同甫賦壯詞以寄之》選自《稼軒長短句》，作者蘇軾。D、《最后一課》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法國作家。C、按寫作年代的先后排列下面的文章正確的順序是《出師表》《捕蛇者說》《醉翁亭記》《陋室銘》?！锻崴股倘恕肥巧勘葋喌闹矂?。５、選出下列文學(xué)常識判斷錯誤的一項（）A、《桃花源記》的作者是陶淵明，宋代人，他的作品還有《岳陽樓記》。６、下面對文學(xué)名著的點評不正確的一項是（）A、《格列佛游記》是一部杰出的諷刺小說，作者用虛構(gòu)的情節(jié)和紀想的手法，揭露批判了當(dāng)時英國統(tǒng)治階級的腐敗與罪惡。D、《水滸》中的英雄性格各不相同，但在“義”這一點上卻是共同的。C、《變色龍》《我的叔叔于勒》是俄國作家契訶夫的代表作。C、《岳陽樓記》、《醉翁亭記》、《小石潭記》都是山水游記。B、法國作家都德的小說《最后一課》描述了大家認真而凝重地上最后一節(jié)法語課的情景，表達了法國人民崇高的愛國精神。D、“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指的是文學(xué)才華。C、《七顆鉆石》是俄國作家列夫《史記》是我國第一部紀傳體通史?！边@句臺詞表現(xiàn)了陳毅市長尊重人才、求賢若渴的性格特點。他的詩和散文成就都很高，在《馬說》一文中他慨嘆道：“千里馬常有，而伯樂不常有”。1下列有關(guān)文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A、初唐“四杰”是指杜牧、王勃、駱賓王、王維。他的代表作《聊齋志異》是我國古代優(yōu)秀的文言短篇小說集。達爾文贊揚他是“難以效法的觀察家”，他以畢生精力寫出的《昆蟲記》十卷被認為是“科學(xué)與詩的完美結(jié)合”。B、宋濂《送東陽馬生序》是一篇“贈序”，有臨別贈言的性質(zhì)。B、魏學(xué) 伊《核舟記》、林嗣環(huán)的《口技》均選自清代張潮編輯的《虞初新志》。B、《陋室銘》中“無絲竹之亂耳”中的“絲竹”指奏樂的聲音。B、《我的叔叔于勒》中的克拉麗絲，《范進中舉