【總結(jié)】學(xué)校要舉行美術(shù)作品比賽,小鷗很高興。他想裁出一塊面積為25平方分米的正方形畫布,畫上自己的得意之作參加比賽,這塊正方形畫框的邊長應(yīng)取多少?∵52=25∴正方形畫框的邊長為5分米正方形的面積191636邊長2542aa134652上面的問題,實際上是已知一個
2025-08-01 17:58
【總結(jié)】用計算器求平方根和立方根八年級下冊根和立方根。求下列各數(shù)的算數(shù)平方164225003800()()()648?3644?議一議利用平方與開平方、立方與開立方互逆運算關(guān)系,求一個數(shù)的平方根和立方根。算術(shù)平方根502500?220210280022
2024-11-18 16:47
【總結(jié)】(2)蒁學(xué)校膈莆主備人蒞薃時間螆設(shè)計肆理念莀通過學(xué)習(xí)算術(shù)平方根,建立初步的數(shù)感和符號感,發(fā)展抽象思維。通過探究活動培養(yǎng)動手能力和鍛煉克服困難的意志,建立自信心,提高學(xué)習(xí)熱情。蚈教膅學(xué)袆目莁標肁1、知識與技能:衿了解算術(shù)平方根的概念,會用根號表示正數(shù)的算
2025-06-24 22:02
【總結(jié)】平方根與算術(shù)平方根題一:25的平方根是.題二:已知??bac23240??????,求abc??的值.題三:??27?的平方根是.題四:已知a、b、c滿足ba4??,abc4??,求a+b+c的值.題五:已知一個正數(shù)的平方根分別是a和
2024-12-03 05:30
【總結(jié)】平方根與算術(shù)平方根題一:43的平方根是.題二:已知a、b、c滿足??bac258180??????,求a、b、c的值.題三:??49?的平方根是.題四:已知實數(shù)a、b滿足:abb2????,求ab的值.題五:若一個正數(shù)的平方根
【總結(jié)】(2)3的算術(shù)平方根是_______3(3)有意義嗎?為什么?5?(4)一個非負數(shù)a的算術(shù)平方根應(yīng)表示為__________??0aa?(1)3的平方根是______3?呢?040mam如圖,是一塊長方形綠地,如果綠地長AB=40m,寬BC
2025-09-18 23:44
【總結(jié)】單擊頁面即可演示 第一頁,共二十三頁。 1、非負數(shù)a的算術(shù)平方根記為_____ a a的算術(shù)平方根 被開方數(shù)a≥0 a ≥0 2)a(=a |a| a 2、 ?2a 3、= ...
2024-10-05 20:28
【總結(jié)】第二章實數(shù)平方根第1課時算術(shù)平方根1課堂講解?算術(shù)平方根的定義?求算術(shù)平方根?算術(shù)平方根的非負性2課時流程逐點導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升(1)根據(jù)圖填空:x2=_______,y2=_______,z2=
2025-06-19 07:37
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 14:29
【總結(jié)】第3章實數(shù)平方根第1課時平方根和算術(shù)平方根2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?X若r2=a,則r是a的一個,顯然,正數(shù)有個平方根,0的平方根是,負數(shù)(填“有”或“沒有”)平方根.自我診斷.9的平方根是,425的平
2025-06-14 13:00
【總結(jié)】13.1算術(shù)平方根教學(xué)任務(wù)分析學(xué)習(xí)目標知識與技能1.了解算術(shù)平方根的概念,會用根號表示正數(shù)的算術(shù)平方根,并了解算術(shù)平方根的非負性。2.了解開方與乘方互為逆運算,會用平方運算求某些非負數(shù)的算術(shù)平方根。過程與方法通過學(xué)習(xí)算術(shù)平方根,建立初步的數(shù)
2024-11-19 00:46
【總結(jié)】第1課時算術(shù)平方根北師大版八年級上冊上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了無理數(shù)、了解到無理數(shù)產(chǎn)生的實際背景和引入的必要性,掌握了無理數(shù)的概念,知道有理數(shù)和無理數(shù)的區(qū)別是:有理數(shù)是有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù),無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù).復(fù)習(xí)導(dǎo)入我們以前學(xué)過:若x2=a,則a叫做x的平方,反過來x叫a的什么呢?
2025-03-13 07:51
2025-06-20 06:16
【總結(jié)】立方根首先讓學(xué)生回顧平方根的定義表示方法性質(zhì),以為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做準備。創(chuàng)設(shè)情境引出課題電腦顯示一個魔方,提出問題,讓學(xué)生思考:問題1:你們喜歡玩魔方嗎?這是由8個同樣大小的單位立方體組成的魔方,這8個小立方體可以重新排列,組成魔方表面的各種不同的美麗圖案?,F(xiàn)在要做一個體積為8cm3的立方體魔方,它的棱要取多少長?你是怎么知道的?
2024-12-08 20:26
【總結(jié)】立方根一、教學(xué)目標知識與技能:1、了解立方根的概念,初步學(xué)會用根號表示一個數(shù)的立方根,讓學(xué)生體會一個數(shù)的立方根的唯一性.2、了解開立方與立方互為逆運算,會用立方運算求某些數(shù)的立方根,分清一個數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別。3、能用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍,使學(xué)生形成估算的意識,培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。過程與方法1、幫助學(xué)生了解數(shù)的