科研處主任崗位職責(zé)-wenkub
2024-11-09 07 本頁面
【正文】 的教科研常規(guī)流程管理工作，加強對學(xué)校教師的教科研的指導(dǎo)管理，組織區(qū)、市、國家級課題的論證、申報工作，選編學(xué)校教科研論文集，檢查各項課題的進(jìn)展與階段成果，定期組織進(jìn)行全校性的教師教科研成果交流，做好教科研成果的評獎工作。四、協(xié)助校長做好學(xué)校師資隊伍建設(shè)工作，做好教職工繼續(xù)教育工作。教科室主任(副主任)崗位職責(zé)一、學(xué)校教育科研處主任直接受校長室領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)與學(xué)校教務(wù)處、政教處等處室工作密切配合，認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)思想，努力實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)。組織召開學(xué)?？蒲泄ぷ鞔髸?，積極邀請專家名師到校活動。負(fù)責(zé)各組各類課題的管理，做好指導(dǎo)、督察、評估工作。第一篇：科研處主任崗位職責(zé)科研處主任崗位職責(zé)在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)改革和科研的組織、管理、督促與評估。組織、領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)教改工作，加強指導(dǎo)、總結(jié)，積極推廣各類成果，并結(jié)合實際引入先進(jìn)經(jīng)驗。每學(xué)期至少獨立組織一次全體教師參加的教科研知識培訓(xùn)、研討活動。負(fù)責(zé)建立、實施一整套的學(xué)校教科研立項、研究、總結(jié)、反饋、調(diào)整、推廣工作的機(jī)制。協(xié)助校長選送優(yōu)秀教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，做好骨干教師的選送和培訓(xùn)工作。七、了解和收集校內(nèi)外教育、教學(xué)科研與改革信息，定期向全校教師介紹先進(jìn)教育理念和實踐經(jīng)驗，或聘請校外專家來校講學(xué)。十一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與研究，不斷提高自身的理論素養(yǎng)，以身作則，理論聯(lián)系實際，促進(jìn)全校師生形成實事求是、勤奮好學(xué)、勇于創(chuàng)新、善于總結(jié)的良好的教科研風(fēng)氣。尤其要組織力量做好區(qū)級以上立項課題的各項工作。六、每學(xué)期至少在區(qū)級以上雜志發(fā)表論文至少一篇，在區(qū)教育信息網(wǎng)發(fā)表本校報道十篇以上。九、努力提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教育科研能力，積極培養(yǎng)教育科研骨干，及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，大力推廣教育科研成果。負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研工作計劃的制定、實施、檢查和總結(jié)。負(fù)責(zé)組織論文、教材、著作的編撰，負(fù)責(zé)教學(xué)信息化建設(shè)?？蒲刑幐敝魅螀f(xié)助科研處主任完成以上工作。三、組織好基礎(chǔ)課、拓展課和研究課等各類型課程的教學(xué)活動，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)計劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價等方面加以檢查、調(diào)控、切實加強教學(xué)常規(guī)管理。六、加強學(xué)校課程建設(shè)，組織力量研究以“學(xué)生發(fā)展為本”的素質(zhì)教育課程體系和以培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)和健康全人格為特征的課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步加大研究型學(xué)習(xí)課程的投入力度。十、做好教學(xué)行政管理工作，包括學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，學(xué)校作息時間安排，實驗室、電化設(shè)備的配置管理，教學(xué)用書材料的訂購與使用，學(xué)生錄取、入學(xué)、畢業(yè)工
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