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潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”自查自評匯報-wenkub

2024-11-09 07 本頁面
 

【正文】 高學(xué)校教育力度。整治校園周邊環(huán)境,打造校外安全通道學(xué)校把校園周邊環(huán)境的治理納入 “平安”創(chuàng)建體系之中,學(xué)校與潘津鄉(xiāng)派出所共建,并建立配備齊全的警務(wù)室,期初聯(lián)合派出所、工商稅等各部門對校園周邊的電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳等非法違規(guī)經(jīng)營場所以及危及學(xué)生健康的飲食攤點等進行細致的摸排并登記造冊,然后定期對這些非法場所進行明查暗訪,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,不能解決的問題向公安機關(guān)報案并報教育主管行政部門。四、完善維穩(wěn)工作機制,力求校園和諧穩(wěn)定制定維穩(wěn)計劃,認真排查矛盾糾紛根據(jù)《伊寧市校園維穩(wěn)工作制度》要求,結(jié)合學(xué)校實際制定維穩(wěn)工作計劃,定期排查學(xué)校不穩(wěn)定因素,不能化解和處理的及時上報上級有關(guān)部門。對班級的安全隱患及時上報并做必要處理。、有針對性地制定安全計劃,并結(jié)合時令、年齡特點具體實施。參照評估細則,消防應(yīng)急照明燈配備不合格,需扣1分,本項目擬得29分。管理過程規(guī)范化學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、師生生活設(shè)施按照國家標準設(shè)置,消防設(shè) 1施、器材大致符合要求。參照評估細則,設(shè)施經(jīng)費投入有待進一步提高,需扣1分,本項目擬得19分。領(lǐng)導(dǎo)小組每月召開一次創(chuàng)建工作專題會議,制定切實可行的創(chuàng)安工作三年總體規(guī)劃和年度計劃。學(xué)校配備專業(yè)心理健康教師,聘請四名年輕的專職保安員,全方位科學(xué)化管理學(xué)生。二、健全安全防范制度,細化管理過程安全防范制度化學(xué)校辦公室負責(zé)收發(fā)上級文件,然后由校長審閱,再交付各個部門具體落實辦理。學(xué)校重視 “三防”建設(shè)措施落實,重點部位安裝14個攝像頭,實行24小時監(jiān)控,成立一支由校領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、組長、責(zé)任心強的青年教師以及四名年輕的專職保安員為骨干力量的值班隊伍,全面負責(zé)安全保衛(wèi)工作。三、加強安全教育宣傳力度,營造和諧文化氛圍。、安全生產(chǎn)、綜治宣傳、消防宣傳、法制宣傳月、周、日為契機,利用社會力量,聘請法制副校長來校開展法制、交通、治安、反邪教、毒品預(yù)防等安全教育,氛圍濃厚,效果顯著。、火災(zāi)應(yīng)急逃生演練,極大提高學(xué)生的避震防災(zāi)逃生能力。加強對重點部位、人員的監(jiān)控,并建立基本檔案。下課時間學(xué)校警務(wù)室人員在校門口執(zhí)勤,交通標識完備醒目,交通秩序良好,校外通道安全暢通。禁止有償補課、亂收費行為,凈化校園教學(xué)空氣,形成良好的校風(fēng)。師生員工對創(chuàng)建“平安校園”的滿意率、知曉率極高。師生的安全意識得到普遍提高。伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年12月第二篇:潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”申請報告伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”申請報告相關(guān)單位:潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校,始建于1913年,當時以宗教學(xué)校為中心,1933年正式開辦科教學(xué)校。近年來學(xué)校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校各方面的工作都取得了明顯的成效:我校全面實施素質(zhì)教育,進一步加大校園軟硬件的建設(shè)力度,深入開展教育教學(xué)改革,全力推動學(xué)校發(fā)展,贏得了較高的社會聲譽。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周召開一次例會,總結(jié)、部署階段工作。每年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教職工人人簽訂安全工作目標責(zé)任書,強化相關(guān)人員的安全工作責(zé)任心,真正使學(xué)校安全工作落到了實處,杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。為保證學(xué)校各類工作制度的實施,確保制度的執(zhí)行,學(xué)校實行層層督導(dǎo)的工作方式,學(xué)校各級逐層檢查督導(dǎo)。每年節(jié)假日前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要對學(xué)校安全進行自查和整改,并作記錄存檔。開展好安全教育,加強對學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育和法制安全教育。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。望相關(guān)部門批準為盼!伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校2013年12月第三篇:創(chuàng)建平安校園自查自評匯報學(xué)校“平安校園”自查自評報告為了認真貫徹落實上級關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的文件精神,根據(jù)省“平安校園”考評標準及有關(guān)文件要求,我校采取切實可行的有效措施,營造和諧育人氛圍,進一步優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,確保創(chuàng)建工作的順利開展,現(xiàn)將自查自評工作匯報如下:一、構(gòu)建創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)體系,確保創(chuàng)建工作順利開展學(xué)校成立以伊力扎提校長為組長,中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)以分管安全的馬應(yīng)龍副校長為主任、德育處陳昌寶為副主任的辦公室,具體負責(zé)創(chuàng)安工作,分工明確,責(zé)任到人。經(jīng)常派人參加安全培訓(xùn),開展創(chuàng)建平安校園宣傳活動,最大限度地投入安全防范設(shè)施經(jīng)費。針對學(xué)校實際情況,制定《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《火災(zāi)逃生應(yīng)急預(yù)案》等各種科學(xué)適用,針對性強,便于操作的應(yīng)急預(yù)案,安全管理形成制度化、科學(xué)化。校園車輛規(guī)范停放,多渠道多層次開展安全管理業(yè)務(wù)培訓(xùn),受益匪淺。充分利用《中小學(xué)公共安全教育綱要》、《中學(xué)生安全行為規(guī)范》等對學(xué)生進行廣泛宣傳?!敖Y(jié)對子”幫扶活動,積極幫教、轉(zhuǎn)化后進生,家長口碑甚佳。參照評估細則,安全教育課時需要增加,需扣1分,本項目擬得19分。實行校園意外傷害事故、刑事治安案件登記制,從中找出原因,對癥下藥,加強防范和教育。寄宿生實行星級宿舍評比、平安宿舍評比等管理制度,對極少數(shù)情況特殊寄宿在外的學(xué)生建立臺賬,班主任隨時跟蹤了解情況,確保其外宿安全。五、取得顯著成效,獲得累累碩果功夫不負有心人,在全校師生的齊心協(xié)力下,收獲頗多,在學(xué)校安全主體責(zé)任級別評定中,以高分通過。參照評估細則,本項目擬得10分。只有這樣,廣大師生的安全意識才能進一步提高,校園治安環(huán)境才能日趨完善。學(xué)校配備專業(yè)心理健康教師,全方位科學(xué)化管理學(xué)生。二、健全安全防范制度,細化管理過程安全防范制度化學(xué)校辦公室負責(zé)收發(fā)上級文件,然后由校長審閱,再交付各個部門具體落實辦理。三、加強安全教育宣傳力度,營造和諧文化氛圍。
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