直面挫折,熱愛(ài)生活-wenkub
2024-11-09 07 本頁(yè)面
【正文】 師說(shuō)：播放歌曲《真心英雄》，同學(xué)們最喜歡這首歌的哪句歌詞？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。（分組討論，小組內(nèi)解決不了全班討論）小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們懂得了不管是凡人還是名人，人生難免有挫折，挫折對(duì)人有積極和消極的影響，不同的人面對(duì)挫折的態(tài)度是不同的，我們應(yīng)該用積極的態(tài)度面對(duì)挫折。第三、家庭因素，包括婚異、貧困、失去親人等；展示離婚和貧困的照片。挫折是人生道路上的正?，F(xiàn)象，幾乎不可避免。原國(guó)家女子體操隊(duì)隊(duì)員,在全國(guó)性運(yùn)動(dòng)會(huì)上曾獲得跳馬冠軍。獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。（張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。例如去年有很多地方遭遇洪水和干旱，農(nóng)民顆粒無(wú)收；工人因工廠關(guān)閉而被迫下崗；一些同學(xué)因成績(jī)不好而被困擾等。：了解挫折產(chǎn)生的原因，認(rèn)識(shí)挫折和逆境是人生不可避免的；明白挫折的兩重性，戰(zhàn)勝挫折的關(guān)鍵在于自己對(duì)挫折的態(tài)度，尤其是當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難和挫折時(shí)，真正領(lǐng)悟戰(zhàn)勝挫折的真諦。哪怕只是一次摔倒不哭，一次落單不怕，一次挨罵不逃，都是心靈上的一次成長(zhǎng)！成長(zhǎng)就是生活，就是美。命運(yùn)讓她失去了左腿，但她卻征服了生活——重新起舞！生活就是這樣，難道這還不美嗎？不論你的生活如何不如意，正在遭受何種挫折與不幸，你都要直面它，不要躲避它，更別咒罵它。每當(dāng)我面臨著挫折與困難，我只知道一味地躲避，一味地退縮。每當(dāng)李月翩翩起舞，我的心頭就會(huì)為之一顫：為了她纖弱的背影，為了她優(yōu)美的舞姿，更為了她陽(yáng)光而美麗的笑容。然而為了留住性命，她卻失去了左腿。第一篇：直面挫折,熱愛(ài)生活直面挫折，熱愛(ài)生活羅丹曾說(shuō)：“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一切的一切都沒(méi)有把這位陽(yáng)光、可愛(ài)的女孩打倒。如果我不知道她的故事，只看到她的笑容，我根本不會(huì)相信她是一位失去左腿的十一歲女孩。實(shí)在逃不過(guò)去了，就只知道推托和哭泣。有一天，你會(huì)把曾經(jīng)的不幸、挫折笑著講出來(lái)。在這大千世界中，美無(wú)處不在，一顆努力生長(zhǎng)的小草是美；一朵含苞待放的花兒是美；一棵伸展枝芽的小樹(shù)是美；一片潔凈的土地是美；一片潔白的天空是美.....只要我們感受生活的美好，熱愛(ài)生活，生活就會(huì)更美好。講授新課 新課導(dǎo)入游戲（進(jìn)化論）教師引導(dǎo)學(xué)生分享系的體會(huì)。（下面就讓我們一起探究，了解身邊的常見(jiàn)挫折）討論：是不是只有平凡的人才會(huì)遇到挫折呢？并舉例說(shuō)明。５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。1998年在紐約市長(zhǎng)島舉辦的友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上不幸因脊髓嚴(yán)重挫傷而造成癱瘓。究竟是什么原因造成挫折呢？③造成挫折的因素（有自然因素、社會(huì)因素、家庭因素、個(gè)人因素）第一、自然因素，包括干旱、洪水、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)等；同步地展示干旱、洪水和海嘯的圖片。第四、個(gè)人因素，包括智力、生理缺陷等；這給青少年的生理和心理容易帶來(lái)負(fù)面影響；分組討論：請(qǐng)大家談?wù)勛约河龅竭^(guò)哪些挫折？（家庭、生活、學(xué)習(xí)等方面）④挫折對(duì)人的影響挫折影響的兩重性：第一、消極影響：給身心造成打擊和壓力，帶來(lái)精神上的煩惱和痛苦；第二、積極影響：使人得到考驗(yàn)，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；經(jīng)過(guò)剛才對(duì)張海迪、桑蘭兩位人物的認(rèn)識(shí)，我們看到她們都經(jīng)得起考驗(yàn)，在挫折中磨練、崛起，值得我們學(xué)習(xí)，但我們?cè)谌粘Ｉ钪?，仔?xì)觀察一下，并不是所有的人都可以這樣面對(duì)挫折，不同的人以不同的態(tài)度面對(duì)挫折。第三篇：直面挫折直面挫折一、活動(dòng)目的：面對(duì)生活中的困難和逆境，能夠保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，并能采取積極的措施渡過(guò)難關(guān)。我們每個(gè)同學(xué)的生活中必然要經(jīng)歷風(fēng)雨，而我們要想取得成功就必須要戰(zhàn)勝挫折，挫而不折 積極進(jìn)取。生說(shuō)：面對(duì)挫折挫而不折，積極進(jìn)取教師出示材料：小勇同學(xué)在一次考試中，把數(shù)學(xué)考砸了，他很難過(guò)。“我覺(jué)得人活著總是要碰到一些意外的挫折，我們都要坦然地去面對(duì)它，要有一顆很堅(jiān)定的心和很善良的心去面對(duì)它。希望同學(xué)們積極參與小組討論，師說(shuō)：根據(jù)上述材料，學(xué)生們總結(jié)戰(zhàn)勝挫折的方法有哪些？ 生展開(kāi)討論，并得出結(jié)論。經(jīng)歷了治傷、療養(yǎng)后，自09年9月20日復(fù)出，他摘得了三個(gè)冠軍一個(gè)亞軍。只有具備了積極進(jìn)取的精神，才能坦然面對(duì)挫折和失敗，才能把其當(dāng)成進(jìn)取過(guò)程中的迂回和曲折，從而避免消極的心理。教師引導(dǎo)他們挖掘自身的潛力，并增強(qiáng)上課的感染力和教育意義。二、挫折的類(lèi)型學(xué)生的挫折大致可以分為四類(lèi)學(xué)習(xí)中的挫折。人際交往中的挫折是指學(xué)生在學(xué)校生活中，與人交往
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