高教版中職英語基礎模塊預備級uint7what’sthedateofthefieldtrip-wenkub
2022-12-20 03:26:56 本頁面
【正文】 ut them with the students. Ask them to tick the activities they are interested in. （設計意圖 :鞏固活動類的詞匯，和學生談論這些活動也能為后面的活動做好鋪墊。 （ 2）培養(yǎng)學生對英語的正確態(tài)度，提高對英語的興趣。 2．教學重點、難點 ⑴教學重點 月份及星期的詞匯；聽懂詢問和回答星期、月份的句型；聽懂詢問和回答有關計劃安排的簡單對話 ⑵教學難點 詢問和回答有關計劃安排的簡單對話 三、教學目標 1. 知識目標 ⑴ 掌握星期和月份相關的詞匯，如 January、 February、 March、 May、 June、July、 August、 September、 October、 November、 December、 Monday、Tuesday、 Wednesday、 Thursday、 Friday、 Saturday、 Sunday. ⑵ 掌握日期的表達方法及書寫方法 （ 3）掌握詢問、回答日期 ,星期所使用的句型，如： What day is it today? It’s… What’s the date today? It is … (4) 掌握詢問活動日期的相關句型 What’s the date of…? –… 2. 能力目標 ⑴學生能聽懂關于詢問和回答星期和日期的對話。并在此基礎上培養(yǎng)學生良好的生活習慣和學習習慣，幫助他們更合理高效的完成日常生活中的一些事情。就詞匯而言，學生在以前的學習中也 有所接觸。 中職英語 基礎模塊（預備級） 教學設計 學校 ： 授課教師： 年 月 Unit 7 what’ s the date of the field trip? 一、學情分析 本單元的教學重點是掌握關于時間的詞匯，包括月份，星期詞匯。但本單元需識記的詞匯較多，而且比較易混淆。 本單元設計成四個課時： 第一課時 leadin + listening and speaking 第二課時 reading and writing 第三課時 language in use 第四課時 unit task + selfcheck 以下著重對第一課時進行了教學設計 ： 第一課時 Leadin + Listening amp。 ⑵學生能編寫關于詢問和回答星期和日期的對話。 四 、教學 工具及教學手段 利用 ppt，微課等進行授課。） 3. Brainstorm words of months. Teach them the words. Make sure they can pronounce t
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