【總結(jié)】課題3制取氧氣,分別寫出其文字表達(dá)式。(1);(2);(3)
2025-06-17 04:46
2025-06-16 05:08
【總結(jié)】上冊(cè)課堂小測(cè)本第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣1.(3分)下列敘述中,屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是()A.無色無味B.常溫下為氣體C.能支持燃燒D.液氧為淡藍(lán)色2.(3分)田徑比賽發(fā)令槍打響以后,產(chǎn)生的白煙主要是()A.二氧化硫B.五氧化二磷
2025-06-17 01:30
【總結(jié)】我們周圍的空氣?第二單元課題3制取氧氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理(用文字表達(dá)式表示)(1)用高
2025-06-13 21:10
【總結(jié)】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣(二)化學(xué)用語(yǔ)天天練2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào):::SO2Fe3O4CO2化學(xué)用語(yǔ)天天練4導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練知識(shí)點(diǎn)、氧化反應(yīng)【小組討論】,并討論下
2025-06-12 00:17
【總結(jié)】?說是寶,真是寶,動(dòng)物植物離不了;看不見。摸不著.越往高處越稀少——打一化學(xué)物質(zhì)名稱。謎語(yǔ)引入學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)氧氣主要的物理性質(zhì)2、觀察和描述木炭、鐵絲、硫等在空氣中或氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、初步了解氧化反應(yīng),理解化合反應(yīng)定義
2024-11-26 18:27
【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(RJ)
2025-06-14 04:02
2025-06-14 04:04
2025-06-17 15:46
【總結(jié)】范文范例參考課題3制取氧氣知識(shí)梳理1.實(shí)驗(yàn)室制氧氣(1)在實(shí)驗(yàn)室里可用________溶液來制取氧氣①原理:(用文字表達(dá)式來表示)過氧化氫_________+__________實(shí)驗(yàn)探究二氧化錳的作用:實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論Ⅰ在試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液,用帶火星的木條伸入試管中不
2025-06-15 20:37
【總結(jié)】《課題3制取氧氣》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和原理。2、了解分解反應(yīng)和催化劑、催化作用的概念。教學(xué)重點(diǎn)催化劑的概念、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理。教學(xué)難點(diǎn)1、催化劑的特點(diǎn)2、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理和文字表達(dá)式教學(xué)過程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見性問題
2024-12-07 21:51
【總結(jié)】制取氧氣第二課時(shí)第二單元實(shí)驗(yàn)1:氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)第二單元我們周圍的空氣一公頃闊葉林通過光合作用,每天可以排出七百公斤氧氣,吸收一噸左右二氧化碳實(shí)驗(yàn)室怎樣制取氧氣二氧化錳過氧化氫水+氧氣氯酸鉀加熱二氧化錳氯化鉀+氧氣加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
2025-06-15 12:07
【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題1氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo);能用實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)氧氣。、硫、鐵、紅磷、蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,并從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。、氧化反應(yīng)、緩慢氧化。學(xué)習(xí)重點(diǎn)。、氧化反應(yīng)、緩慢氧化等概念的區(qū)別與聯(lián)系。大家一起來猜謎語(yǔ):“無影無形摸不著,火焰見它跳得高。呼吸作用它參加,
【總結(jié)】知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第二單元我們周圍的空氣第1課時(shí)氧氣的性質(zhì)課題2氧氣學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)氧氣的物理性質(zhì)例11題1、10題
2025-06-12 06:28
【總結(jié)】1目標(biāo)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練化學(xué)用語(yǔ)天天練隨堂檢測(cè)課后作業(yè)第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣2目標(biāo)導(dǎo)學(xué)3分別寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式。硫:____________________________________;紅磷:______________________