【正文】 實習(xí)活動，活動開展內(nèi)容主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：（1）活動前期，由廠方負責(zé)引導(dǎo)參觀的技術(shù)人員分別帶領(lǐng)實踐分隊同學(xué)參觀進料車間、成絲車間、卷煙車間、包裝車間、技術(shù)人員操作中心等煙廠中的各個制造環(huán)節(jié)，向我們展示了怎樣由原材料經(jīng)自動化生產(chǎn)機器做成包裝好的卷煙的。根據(jù)實際，因地制宜地開展活動張家口卷煙廠作為學(xué)校所在地——張家口城市名片式的企業(yè)，經(jīng)過幾年的技術(shù)革新與幾代“張煙人”不懈的奮斗，目前已經(jīng)發(fā)展成為自動化程度高、設(shè)備先進、節(jié)能減排措施優(yōu)良、員工上千人的現(xiàn)代化的企業(yè)。第一篇：暑期社會實踐活動報告“用心實踐——張家口市卷煙廠參觀實習(xí)”——機械工程學(xué)院分團委暑期社會實踐報告為積極響應(yīng)校團委組織暑期繼續(xù)開展的大學(xué)生志愿者暑期“體驗省情，服務(wù)群眾”社會實踐活動的號召，機械工程學(xué)院分團委在2013年暑假期間集中組織大學(xué)生團員骨干進入張家口卷煙廠鍛煉、調(diào)查研究，并參與到實際工作的過程中，深入了解機械行業(yè)的就業(yè)情況，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗，經(jīng)受磨練，增長才干。為讓學(xué)生們能夠更深入了解今后專業(yè)就業(yè)環(huán)境，指導(dǎo)教師依托當(dāng)?shù)厝嗣}關(guān)系積極聯(lián)系廠方開展此次參觀實習(xí)活動。（2）生產(chǎn)線負責(zé)人員帶領(lǐng)小分隊成員并向我們具體介紹了各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的任務(wù)、車間電腦控制中心以及少數(shù)負責(zé)的幾個工人師傅，由于企業(yè)秘密等方面的問題，并沒能詳細地介紹給我們究竟如何機電一體化控制和設(shè)備特點等敏感性問題，不過在參觀過程中工作人員還是盡可能多的介紹了一些在學(xué)校學(xué)習(xí)過程中遇到且想了解的簡單設(shè)備。二、重要收獲過去幾年中的暑期社會實踐活動基本圍繞“三下鄉(xiāng)”、深入農(nóng)村體驗省情等角度開展，今年專業(yè)指導(dǎo)老師充分發(fā)揮專業(yè)方面的人脈積極聯(lián)系，使同學(xué)們能夠在這樣的參觀實習(xí)中反饋、指導(dǎo)在校的學(xué)習(xí)，也通過實習(xí)得到了一些感受和體會：使同學(xué)們在觀察中擴展，增強了部分專業(yè)知識經(jīng)過此次進入張家口卷煙廠參觀實習(xí)活動，使得同學(xué)們能夠?qū)⑸a(chǎn)設(shè)備與書本知識緊密結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)書本知識的同時能夠切身認識、初步了解有關(guān)具體設(shè)備的工作原理、過程，并通過實踐和專業(yè)人員的講解具體驗證、指導(dǎo)專業(yè)學(xué)習(xí)。三、總結(jié)提升此次參觀煙廠實習(xí)實踐活動整體上進行的非常順利，并且切實達到了鍛煉學(xué)生、拓寬眼界的目的，在與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)在溝通協(xié)商過程也為今后類似的參觀實習(xí)留下了寶貴經(jīng)驗，本次活動的成功主要有以下幾方面原因：校團委、學(xué)院黨委的重視和地方企業(yè)的大力支持與協(xié)助是實踐活動獲得成功的前提和根本此次暑期社會實踐活動，首先，學(xué)校團委對此次的參觀實習(xí)主題活動專門審批立項并且撥付部分資金支持。細心設(shè)想方案，認真組織施行，是本次暑期社會實踐獲得成功的關(guān)鍵為提前做好今年暑期社會實踐的實施方案，我們做了大量的深化細致的前期調(diào)查、研究、協(xié)商任務(wù)。我們從方案的可行性論證、活動意義的確認、實踐團隊人員的選拔、出發(fā)前的各項任務(wù)預(yù)備，到具體施行，都施行負責(zé)到人，層層落實各項任務(wù)成功進行。以上是我院此次開展“用心實踐——張家口市煙廠參觀實習(xí)”暑期社會實踐的總結(jié)。同時，實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，鍛煉自己的溝通交流能力，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭，并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。但是“功夫不負有心人”，暑期社會實踐活動報告經(jīng)過幾天的奮斗，終于有位家長看中了我，于是我便開始了暑期中第一份實踐工作。他們的基礎(chǔ)確實都很差，所以我下了很大功夫去研究他們。有時，我心里會感到很惱火：自己如此盡心盡力地講，他們卻置之不理，好在我很有耐心。這正是他們學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。過了兩天，為了檢驗復(fù)習(xí)的效果，暑期社會實踐活動報告 的十幾分、二十幾分不斷地增長，近些天我相繼收到了幾位家長對我的感謝短信，其中有一條是這樣寫的“小*老師你好！告訴你一個好消息，在前幾天學(xué)校組織的統(tǒng)一考試中，趙秋陽（家教對象）的數(shù)學(xué)拿到了滿分，老師和我們都很高興，真的是很感謝你，希望你有空常來家里坐坐。三、工作體悟階段做家教的日子雖然很快就過去了，但我卻從中受益匪淺。談到做家教的最大感受，我覺得一句話可以概括——“用心和學(xué)生溝通，做他們的朋友”。大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟上的貼補，更重要的是我們自身的價值能得到社會肯定，增強我們進入社會的信心。經(jīng)過了將近一個月的家教生涯，現(xiàn)在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生，當(dāng)別人稱呼我“老師”時，雖然還有那么一點點別扭，但卻沒有了昔日的逃避與羞澀??有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。大學(xué)是一個小社會，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富又是一個暑假的到來，而這個暑假是我作為一名大學(xué)生的第一個暑假，已經(jīng)半只腳踏入社會的我對于社會充滿了好奇心和求職欲。早在12—13世紀，法國的傳教士常常在教堂的回廊里，用手掌極大一種類似小球的物體，一次來調(diào)劑刻板的教堂生活。14世紀中葉，法國王儲將這種游戲使用的球贈送英皇亨利五世，于是這種游戲便傳入英國。16—17世紀是這種活動的興旺時期，逐漸形成了一種比賽。此外在重量，材料，質(zhì)量，形狀等方面都有很大的變化。雖然講提前了一個星期備課但是上第一堂課的時候還是緊張的講不出話來幸好我的學(xué)生都是十二三歲的小孩子，小孩子不懂你說的是什么但是他們的模仿能力是很強的，所以我只能抓住這點讓他們跟著模仿我的動作，還好小孩子也好糊弄，我這樣不稱職的教學(xué)也被我糊弄糊弄就過去了，想想還是尷尬。這句話我覺得很受用，在當(dāng)今的社會如果你想讓別人按照你的軌跡