【正文】 息技術(shù)專用教室的建設(shè)資料和管理資料，并有相應(yīng)的電子檔案，通過了市電教館的驗收。隨著教育環(huán)境的改善，熊校長又構(gòu)思如何構(gòu)建“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主互助學(xué)習(xí)型課堂”教學(xué)模式。通過“走出去，請進(jìn)來”等形式，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和經(jīng)驗，使骨干教師不僅成為學(xué)科教學(xué)的骨干，還成為學(xué)校信息化教學(xué)環(huán)境構(gòu)建、學(xué)科整合的骨干，全面帶動并推進(jìn)了學(xué)校信息化建設(shè)。通過不同層次培訓(xùn)，全校教師的信息技術(shù)綜合素養(yǎng)得到不斷得到提高。安排對于信息技術(shù)熟悉的教師組織授課，除用好信息技術(shù)教科書外，根據(jù)學(xué)生實際，補充相應(yīng)實際內(nèi)容，增加學(xué)生的實際操作能力。同時，定購網(wǎng)絡(luò)資源，如百度文庫、中學(xué)學(xué)科網(wǎng)、菁優(yōu)網(wǎng)、21世紀(jì)教育資源網(wǎng)、數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)、無憂無慮中學(xué)語文網(wǎng)等，以豐富教學(xué)資源，滿足教育教學(xué)需要。同時學(xué)校配有多種電腦輔助設(shè)施，如激光打印機、速印一體機、數(shù)碼照相機、數(shù)碼擴音器、筆記本電腦等，確保教師辦公和學(xué)校工作的正常化。學(xué)校建有專門的電子備課室，里面有6臺配置較高的電腦，供教 師們查找資料，備課所用。二、加大硬件投入早在2010年，學(xué)校率先在全市進(jìn)行了教室信息化改造，每個教室都安裝了班班通，共有12套。在如何應(yīng)對信息化建設(shè)，構(gòu)建信息技術(shù)教育平臺，提高師生的信息化水平，我們主要做了以下幾方面的工作。教師進(jìn)修學(xué)校應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)培訓(xùn)、教科研業(yè)務(wù)上的信息收取、處理，教研、課改信息發(fā)布。如美術(shù)課的電腦繪畫內(nèi)容與信息技術(shù)課整合，效果較好。我區(qū)電教應(yīng)用范圍較廣，教師上課盡可能運用電教手段，其公開課覆蓋率達(dá)100%，學(xué)科覆蓋率達(dá)到100％，教師普及率也達(dá)到100％。教育信息化工作重在使用。8月，遠(yuǎn)教工程的衛(wèi)星要轉(zhuǎn)換調(diào)整，我們能過組織培訓(xùn)電教專干，讓他們掌握轉(zhuǎn)星的技術(shù)要求，按時按質(zhì)完成了我縣遠(yuǎn)教工程中的衛(wèi)星調(diào)整工作，確保了學(xué)校正常接收教學(xué)資源。所以，市里決定在我縣舉行2008年八年級信息技術(shù)考試的試點。同時經(jīng)常性地整理和維護(hù)計算機網(wǎng)絡(luò)機房，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行，發(fā)揮信息化設(shè)備的功能。二是制定了管理制度。一是成立了教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。第一篇：教育信息化建設(shè)工作總結(jié)教育信息化建設(shè)工作總結(jié)玉都鎮(zhèn)下坳小學(xué)今年以來，涇川縣教育局對教育信息化建設(shè)高度重視，以推進(jìn)我縣教育信息化進(jìn)程為目標(biāo)，以管理實施好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程為突破口，按照年初制定的工作計劃，克難奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，認(rèn)真推進(jìn)遠(yuǎn)程教育縣級工作，全力以赴幫助學(xué)校提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使我縣信息技術(shù)教育工作有了大發(fā)展，教育教學(xué)工作邁上新臺階，加強信息教育技術(shù)工作的管理，進(jìn)一步加大培訓(xùn)、教研力度，促進(jìn)教師隊伍信息化建設(shè)，加速教學(xué)、教研、教改信息化，為此我們做了大量的工作。成立了以曾自強副局長為組長的現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組，組員包括各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校、民辦學(xué)校、局直二級機構(gòu)辦公室主任和局機關(guān)各職能股室領(lǐng)導(dǎo)和骨干，負(fù)責(zé)我縣現(xiàn)代教育技術(shù)工作的開展和落實及檢查工作。管理工作是教育信息化重要環(huán)節(jié)。為了使現(xiàn)代教育技術(shù)工作逐步走向完善化，我們還制定了教師教育技術(shù)考核制度、教育技術(shù)設(shè)備使用管理制度和教育技術(shù)教研制度、各專用電教室、多媒體電子教室、電腦室、語音室的管理規(guī)則等檢查落實。為提高我縣電教、裝備和教育信息化相關(guān)專業(yè)人員的素質(zhì)，我館相繼舉辦了各類專業(yè)技能培訓(xùn)。12月，為了做好明年的市信息技術(shù)在我縣的試點考試，舉辦了全縣的中心校裝備主任和初級中學(xué)的計算機教師培訓(xùn)，強調(diào)信息技術(shù)考試的重要性,確保明年試點成功。二是加強引導(dǎo)。我校對電教專用教室的使用有專門規(guī)定：其中語音室的使用能占學(xué)期授課時數(shù)的60％以上，多媒體電子教室使用每周至少3次，音像資料室每周必須有兩個年組的教師（12人）借閱一次資料，電子備課室，教師必須每周按年組到電子備課室備課一次。學(xué)生能制作一些簡單的多媒體作品了。目前已有較多的教師正根據(jù)學(xué)科的特點、教學(xué)內(nèi)容和應(yīng)用場合進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式的設(shè)計嘗試，并取得了一定的效果。一、構(gòu)建組織管理體系為確保學(xué)校教育信息化工作順利有效的開展，我校專門成立了由劉樟校長親自掛帥任組長，教學(xué)校長王懷玲、德育校長劉保任副組長，其他相關(guān)負(fù)責(zé)人和信息技術(shù)專業(yè)人員為成員的信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，各人分工明確，各施其職，共商學(xué)校信息化發(fā)展大計。近幾年，我校借省薄改項目的東風(fēng)，經(jīng)過市電教館的安排，科學(xué)規(guī)劃，進(jìn)行現(xiàn)代化技術(shù)裝備。每個行政辦公室都已配有電腦，保證了上級通知和精神的及時傳達(dá)。三、重視資源建設(shè)和能力培訓(xùn)。學(xué)校還根據(jù)上級統(tǒng)一安排，及時安裝了數(shù)字圖書館的數(shù)字內(nèi)容，并能正常訪問，讓紙質(zhì)圖書與電子書籍一起陪伴師生。提升教師信息技術(shù)素養(yǎng)。信息技術(shù)已經(jīng)成為每位教師每天提高工作、學(xué)習(xí)、生活質(zhì)量的重要手段。五、優(yōu)化課堂信息化教學(xué)要充分發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)活動中的重要作用，就應(yīng)該促進(jìn)現(xiàn)代化信息技術(shù)與學(xué)校教育教學(xué)的融合，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。通過幾年的教學(xué)改革，使得課堂活了起來，課堂的容量更大，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性更高，學(xué)生探索的勁頭更足。學(xué)校對信息技術(shù)設(shè)備建立了有關(guān)的賬冊。強調(diào)在使用過程中，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常，應(yīng)立即與學(xué)校電教中心聯(lián)系，除維護(hù)人員外，不可搬動與卸裝設(shè)備，改動線路等?，F(xiàn)有教室班班通設(shè)備的使用時間較長，現(xiàn)已老化，投影效果較差，電腦頻繁死機或重啟，嚴(yán)重影響了教師使用多媒體授課。，成果少。第三篇：教育信息化建設(shè)實施方案長治市雙語學(xué)校20152016學(xué)年教育信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想以?三個面向?和?三個代表?重要思想為指導(dǎo)，以實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化為目標(biāo)。二、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李士宏副組長：張海堂 李明生 崔 璨成 員：何 彬 申嬌艷 程虎龍 范永鋒 苗 旺二、主要任務(wù)進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，探索實現(xiàn)“立交橋”教學(xué)的辦學(xué)模式。在現(xiàn)有電子圖書館的基礎(chǔ)上發(fā)展圖書館信息化資源庫藏，優(yōu)化組合學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學(xué)校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。加強應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對學(xué)科教學(xué)、五認(rèn)真工作、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。（3）實踐應(yīng)用。全面提高我校教育信息化水平和質(zhì)量。要求學(xué)校要建設(shè)兩個班班通教室。（三）組建學(xué)校教育資源庫教育資源建設(shè)是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵。（四）教育信息化的師資隊伍建設(shè)利用35年左右時間建立一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的不同層次的適應(yīng)教育信息化發(fā)展的教師隊伍和管理人才。（五）大力發(fā)展遠(yuǎn)程教育充分利用國家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項目，建立并完善小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系，擴大教育資源，拓展學(xué)習(xí)空間，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，實現(xiàn)資源共享，培訓(xùn)教師，擴大學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)教育的機會，切實提高農(nóng)村教育質(zhì)量。我縣教育信息化建設(shè)要按照教育管理體制實行統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、分類指導(dǎo)。學(xué)校要把此項工作作為教育改革與發(fā)展的重要內(nèi)容納入工作日程，給予高度重視，并納入督導(dǎo)評估范圍，積極推進(jìn)小學(xué)普及信息技術(shù)教育工作。在建設(shè)和發(fā)展中，要按照國家和區(qū)的有關(guān)規(guī)定，制定管理制度和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等。（二）加強隊伍建設(shè)，提高教師信息技術(shù)素質(zhì)建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化的師資隊伍，是推進(jìn)全校小學(xué)普及信息技術(shù)教育、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證。2014年，完成一輪全體適齡小學(xué)教師以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。要統(tǒng)籌規(guī)劃、分工合作、鼓勵競爭、資源共享，避免重復(fù)開發(fā)和浪費。加快信息技術(shù)與各類課程的整合，創(chuàng)造條件，逐步實現(xiàn)多媒體教學(xué)進(jìn)課堂，促進(jìn)教學(xué)改革。彌補我縣資源貧乏的局面。要廣泛動員社