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挫折教育校長(zhǎng)講話稿-wenkub

2024-11-09 05 本頁(yè)面
 

【正文】 孩子不要過(guò)多地埋怨、批評(píng),而是點(diǎn)到為止,多加鼓勵(lì);較自卑的孩子,本來(lái)對(duì)自己的能力就缺乏信心,教師切忌過(guò)多地指責(zé),而要多加安慰,要善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),增強(qiáng)其自信心。把挫折教育狹義地理解為讓孩子吃點(diǎn)苦、受點(diǎn)累,這與挫折教育的本義是相去甚遠(yuǎn)的。為此我常注意收集和積累學(xué)校、班級(jí)、師生戰(zhàn)勝挫折的教育素材,選擇時(shí)機(jī)適量進(jìn)行教育。而在我國(guó),挫折教育做得卻很不夠,因此,作為家長(zhǎng)要改變?cè)瓉?lái)的教養(yǎng)態(tài)度,讓孩子走出大人的“保護(hù)圈”,放開(kāi)手腳,不要怕孩子摔著、碰著、餓著、累著,孩子摔倒了鼓勵(lì)他自己爬起來(lái),對(duì)挑食、偏食、厭食的孩子,餓他一兩頓又何妨,孩子的事情讓他自己做,自己能解決的問(wèn)題家長(zhǎng)不要去幫忙。許多挫折是現(xiàn)實(shí)生活中不常遇到的,主動(dòng)創(chuàng)設(shè)挫折情境更具有預(yù)防性和針對(duì)性,能彌補(bǔ)自然挫折情境的不足。二、創(chuàng)設(shè)挫折情境,在困難中鍛煉學(xué)生。教師在教學(xué)中要多給學(xué)生講解那些身處逆境仍然自強(qiáng)不息、奮力拼搏的人生經(jīng)歷。如果一點(diǎn)點(diǎn)小小的失敗都承受不了,將來(lái)該怎樣適應(yīng)這個(gè)社會(huì)呢?因此,從小培養(yǎng)孩子的心理承受能力,對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇煺劢逃?,是十分必要的?!比说囊簧遣豢赡芤环L(fēng)順的,在人生歷程中遭遇失敗、出現(xiàn)挫折是正常的,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_對(duì)待挫折。只有在逆境中不氣餒、不放棄,保持一顆積極向上的心,才能走出困境。一、貫徹思想,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)待挫折的正確態(tài)度。如:在一個(gè)漆黑的山洞中,在沒(méi)有任何亮光可以憑借的情況下,意志頑強(qiáng)的人是如何走出這個(gè)山洞的;在地震過(guò)后的廢墟中,沒(méi)有水,缺乏氧氣,無(wú)助且堅(jiān)強(qiáng)的人是怎樣堅(jiān)持直到獲救的等等。挫折情境即為了培養(yǎng)孩子耐挫折的能力而創(chuàng)設(shè)的一些困難的“情景”、“境地”。為了提高學(xué)生對(duì)挫折的承受能力,我們老師可以設(shè)置難度不等的情境,讓學(xué)生逐步經(jīng)受磨練,有目的地去培養(yǎng)學(xué)生的耐挫力。三、以身作則,用榜樣的力量激勵(lì)學(xué)生。如:在大部分同學(xué)沒(méi)考好的情況下講述某老師兩次參加高考,在學(xué)業(yè)的困難面前不低頭,承受住高考落榜的挫折,最終考上大學(xué),奮發(fā)圖強(qiáng)成為一名優(yōu)秀教師的往事,激發(fā)學(xué)生勇敢戰(zhàn)勝困難、在挫折面前不被打敗的奮發(fā)精神;同年級(jí)某班一位同學(xué)劉某在學(xué)校大會(huì)上講述如何戰(zhàn)勝病魔的事跡??這些事實(shí)都發(fā)生在同學(xué)們身邊,使他們受到了深刻的挫折教育。挫折教育對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是如何引導(dǎo)受挫折的孩子,讓他們懂得挫折與競(jìng)爭(zhēng)相伴隨,要成功必須戰(zhàn)勝挫折,從而培養(yǎng)孩子受挫折的能力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。其次,要根據(jù)孩子的能力進(jìn)行教育。要讓孩子明白,要想獲得成功和幸福,要想過(guò)得快樂(lè)和歡欣,首先要把失敗、不幸、挫折和痛苦讀懂。我代表化作鄉(xiāng)中心學(xué)校,對(duì)縣教育局、化作鄉(xiāng)黨委政府和一直以來(lái)關(guān)心支持化作教育的各界人士對(duì)化作教育長(zhǎng)期以來(lái)的熱情關(guān)注和大力支持,表示由衷的敬意!對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、同志在百忙中親臨這次會(huì)議,表示熱烈的歡迎!對(duì)各位校長(zhǎng)、教師同志們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!這次會(huì)議的主要任務(wù)是:以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹縣教育工作會(huì)議精神,回顧總結(jié)2010教育工作,認(rèn)真分析當(dāng)前教育工作面臨的形勢(shì)和機(jī)遇,全面部署2011我鄉(xiāng)校教育工作,努力實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)教育質(zhì)量新突破。一年來(lái),我們大力加強(qiáng)“保學(xué)控輟”工作,進(jìn)一步完善“雙線包?!必?zé)任制,義務(wù)教育各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)“兩基”鞏固標(biāo)準(zhǔn),中小學(xué)生輟學(xué)率分別控制在2%、1%以下。通過(guò)參與集體備課教研活動(dòng)等形式,及時(shí)診斷、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的常規(guī)管理和教師們的教學(xué)活動(dòng)給予及時(shí)有效的服務(wù)和指導(dǎo)。(三)不斷改善辦學(xué)條件。2010年,縣教育局為我縣補(bǔ)充“特崗教師”人,壯大了我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍。(五)不斷強(qiáng)化安全管理。二是進(jìn)一步完善工作機(jī)制,各學(xué)校均成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了安全應(yīng)急機(jī)制,組建了安全救援隊(duì)伍。通過(guò)全體教職工的共同努力,一年來(lái),全鄉(xiāng)學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。對(duì)此,我深感責(zé)任重大,必須采取有效措施認(rèn)真加以解決。今年全鄉(xiāng)的教育工作目標(biāo)是:爭(zhēng)取啟動(dòng)新民小學(xué)、梁沃棠小學(xué)的改擴(kuò)建,完工尚德小學(xué)的擴(kuò)建工程;保障小學(xué)入學(xué)率達(dá)到99%,以麥、黑塘初中入學(xué)率達(dá)到81%,初中教育鞏固率達(dá)85%;切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng);使全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上,與全縣三類(lèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)同比上升三個(gè)名次。各學(xué)校要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),把質(zhì)量擺在各項(xiàng)工作的核心位置,采取扎實(shí)有效的措施,促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,一是向管理要質(zhì)量。(二)大力推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)。今年是畢節(jié)地區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的“鞏固年”。安全工作是學(xué)校工作的重中之重,是一切工作的前提和保證,我們始終要將安全工作擺在第一位。同志們,教育是事業(yè),事業(yè)需要奉獻(xiàn);教育是科學(xué),科學(xué)需要探索;教育是藝術(shù),藝術(shù)需要?jiǎng)?chuàng)新!回首過(guò)去,深感成績(jī)來(lái)之不易;展望未來(lái),我們充滿必勝信心。我們一定會(huì)立足新起點(diǎn),搶抓新機(jī)遇,一心一意謀發(fā)展,凝心聚力抓落實(shí),千方百計(jì)提質(zhì)量,全面完成會(huì)議確定的各項(xiàng)工作任務(wù),實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)鎮(zhèn)”目標(biāo),推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)、協(xié)調(diào)、跨越式發(fā)展。我們將迅速行動(dòng),狠抓落實(shí)。二、高舉質(zhì)量大旗,深入實(shí)施有效課堂教學(xué),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),把質(zhì)量擺在各項(xiàng)工作的核心位置,采取扎實(shí)有效的措施,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。20112012學(xué)年,我校確定的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是:各年級(jí)所有學(xué)科的均分不得低于全縣平均分,其中小學(xué)各年級(jí)總均分不低于全縣第十名,中學(xué)各年級(jí)總均分不低于全縣第七名。在推進(jìn)有效課堂教學(xué)工作方面。三是建立健全教研機(jī)制,開(kāi)學(xué)以來(lái)我們?cè)趯W(xué)校設(shè)立了中學(xué)文科組、理科組,小學(xué)文科組、理科組,綜合教研組,要求各組利用每周的星期一、星期二、星期三晚上加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。開(kāi)學(xué)初成立了書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、寫(xiě)作興趣小組,并選派責(zé)任心強(qiáng)的教師定時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),為培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。我們將繼續(xù)加大教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度,努力打造一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。我們將嚴(yán)格按照縣教育局教師交流調(diào)配實(shí)施方案,切實(shí)做好教師交流調(diào)配工作。開(kāi)學(xué)初學(xué)校與各班主任、門(mén)衛(wèi)人員、部室管理員等簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),傳達(dá)了上級(jí)關(guān)于開(kāi)學(xué)安全工作的相關(guān)要求和文件精神。將治安安全、校舍安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水安全、消防安全、自然災(zāi)害等作為安全防范的重點(diǎn),完善各種體系,及時(shí)排查和整治各種突出的安全問(wèn)題,全力消除安全隱患,堅(jiān)決防止重大責(zé)任事故和群體性事件的發(fā)生。我們會(huì)以更加高昂的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),過(guò)硬的工作作風(fēng),抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),推動(dòng)我校教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌!向縣教育局、鎮(zhèn)黨委政府和全鎮(zhèn)人民交一份滿意答卷!最后,祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老教師身體健康,闔家幸福!祝各位教職員工節(jié)日愉快,工作順心!謝謝大家!第四篇:教育工作會(huì)校長(zhǎng)講話稿搶抓機(jī)遇 加快發(fā)展著力提升教育教學(xué)質(zhì)量校長(zhǎng)??(2011年4月日)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家上午好!我們今天在這里召開(kāi)化作鄉(xiāng)2011年教育工作會(huì)議。(一)進(jìn)一步加大力度鞏固“兩基”成果。二是加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)管,及時(shí)服務(wù)指導(dǎo)。推動(dòng)教學(xué)常規(guī)管理工作朝著科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化目標(biāo)邁進(jìn)。(四)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師素質(zhì)。在“國(guó)培計(jì)劃”中,我校共有人參加,全部培訓(xùn)合格。認(rèn)真制定了切實(shí)可行的規(guī)章制度和工作計(jì)劃,層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),真正做到安全工作天天講,時(shí)時(shí)抓。我校在鄉(xiāng)綜治辦、鄉(xiāng)派出所的安排部署下,積極參與有關(guān)部門(mén)聯(lián)合進(jìn)行的校園周邊環(huán)境專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),為營(yíng)造良好校園環(huán)境,在化作中心校建立警務(wù)室一個(gè),并安裝了校園監(jiān)控。再次,我代表化作鄉(xiāng)中心學(xué)校向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心和支持教育工作、并為此付出艱辛努力的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地看到我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展中存在的突出問(wèn)題,主要表現(xiàn)為:基礎(chǔ)設(shè)施極度薄弱,師資力量十分欠缺,義務(wù)教育均衡
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