2017春人教版音樂(lè)七下第4單元唱歌鳳陽(yáng)花鼓1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《鳳陽(yáng)花鼓》教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解安徽民歌《鳳陽(yáng)花鼓》的產(chǎn)生背景，能唱這首民間小調(diào)，并能根據(jù)歌曲的情緒選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳?lè)器和節(jié)奏型為歌曲伴奏。2、通過(guò)新舊兩首《鳳陽(yáng)花鼓》的對(duì)比，感受不同的情緒及風(fēng)格，珍惜今天的幸福生活。3、通過(guò)給以組為單位為《鳳陽(yáng)花鼓》旋律進(jìn)行加花，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)作能力和團(tuán)結(jié)合作的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、歌曲中歌詞的改

2024-12-09 02:47

2017春人教版音樂(lè)七下第5單元欣賞優(yōu)雅1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《優(yōu)雅》教案一、學(xué)習(xí)內(nèi)容風(fēng)笛音樂(lè)《優(yōu)雅》。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)鑒賞有代表性的民間音樂(lè)，了解風(fēng)笛、音色特點(diǎn)及演奏方式。2、通過(guò)比較聆聽(tīng)、演唱等多樣的實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)并體會(huì)歐洲典型民間音樂(lè)的風(fēng)格特征。3、通過(guò)文化與音樂(lè)結(jié)合講述的方式，開(kāi)闊學(xué)生視野，感受到歐洲民間音樂(lè)文化的豐富多樣性，學(xué)會(huì)尊重多元文化，對(duì)歐洲民間音樂(lè)與歐洲藝術(shù)音樂(lè)的關(guān)系進(jìn)行

2024-12-07 22:59

2017春人教版音樂(lè)七下第6單元欣賞日出1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《日出》教案教學(xué)目標(biāo)：（1）、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲和欣賞曲，領(lǐng)悟“保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛(ài)地球、熱愛(ài)大自然”這一人類(lèi)共同主題，增強(qiáng)“熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)、熱愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)自然”的意識(shí)。（2）、過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)欣賞《日出》，感受、體驗(yàn)單簧管、英國(guó)管、長(zhǎng)笛所代表的音樂(lè)形象以及單個(gè)樂(lè)器和樂(lè)隊(duì)和奏所帶來(lái)不同效果。在聆聽(tīng)音樂(lè)時(shí)想象音樂(lè)所表現(xiàn)的意境美。

2024-12-09 02:46

2017春人教版音樂(lè)七下第1單元唱歌渴望春天1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《渴望春天》教案教學(xué)目標(biāo)：1、在反復(fù)聆聽(tīng)、歌唱《渴望春天》的過(guò)程中，感受歌曲明朗、愉快的情緒。2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典作品的興趣和熱情，喚起學(xué)生對(duì)音樂(lè)、對(duì)春天、對(duì)生活的樂(lè)觀、積極的情感體驗(yàn)。3、讓學(xué)生初步了解有關(guān)作曲家生平等音樂(lè)與相關(guān)文化。4、能夠從以“春”為主題的古詩(shī)和歌曲中感受、體驗(yàn)人與大自然和諧相處的快樂(lè)，樂(lè)于參與表現(xiàn)創(chuàng)造“春”的音樂(lè)活動(dòng)。

2024-12-09 02:47

2017春人教版音樂(lè)七下第2單元欣賞天鵝1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《天鵝》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞《天鵝》，提高學(xué)生欣賞音樂(lè)的水平，培養(yǎng)學(xué)生的感受力、想象力和表現(xiàn)力。2、啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用音樂(lè)的基本要素，感受樂(lè)曲的內(nèi)容與意境。3、認(rèn)識(shí)大提琴，把握它的音色特征。教學(xué)重難點(diǎn)：欣賞《天鵝》，培養(yǎng)學(xué)生的感受力與想象力，并運(yùn)用音樂(lè)要素感受樂(lè)曲的內(nèi)容與意境。教學(xué)法：欣

2024-12-07 23:02

2017春人教版音樂(lè)七下第3單元選聽(tīng)小放驢2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小放驢地秧歌?高密地秧歌，流傳于高密、昌邑縣境內(nèi)，亦稱(chēng)“秧歌?！薄ⅰ把砀钁颉?、“地蹺”等。很早以前，每年農(nóng)歷正月初九，人們?cè)谟窕蕪R中手舞足蹈，為玉皇慶賀生日。年逢天旱，也用同樣的形式到玉皇廟祈雨。后來(lái)，農(nóng)民為慶豐收，也在元宵節(jié)載歌載舞。至清光緒年間，已發(fā)展成為一種廣場(chǎng)歌舞形式。角色有秧歌頭（膏藥頭）、老旦（大老婆）、小曼（小湯羅）各1人，鼓子、棒槌（和

2024-12-08 03:17

2017春人教版音樂(lè)七下第4單元欣賞賽龍奪錦1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《賽龍奪錦》教案教材分析：廣東音樂(lè)又稱(chēng)粵曲，是廣受人們喜歡的民間樂(lè)種之一。流行于珠江三角洲一帶，己有百余年的發(fā)展歷史。它以人們熟知的粵曲小調(diào)為素材，內(nèi)容多為生活中的情景，自然中的山川，河流、其結(jié)構(gòu)短小，曲調(diào)富有濃郁的地方特色?！顿慅垔Z錦》就取材于五月端午的賽龍舟。在廣東的端午節(jié)，賽龍舟是一個(gè)具有廣泛性和特色性的活動(dòng)，它緊張、激烈的競(jìng)賽場(chǎng)面常常令人激動(dòng)不已歷歷

2024-12-07 22:59

2017春人教版音樂(lè)七下第2單元欣賞蜜蜂過(guò)江1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《蜜蜂過(guò)江》教案學(xué)情分析：對(duì)于古典音樂(lè)學(xué)生知之甚少，我國(guó)初中課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生情感世界的熏陶不夠，缺乏對(duì)學(xué)生的音樂(lè)審美能力的培養(yǎng)，音樂(lè)作品脫離實(shí)際，教學(xué)目標(biāo)不明確；而且，音樂(lè)教學(xué)沒(méi)有升學(xué)考試的外界動(dòng)力，學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣便成為他們學(xué)習(xí)音樂(lè)的主要?jiǎng)恿Α](méi)有興趣的音樂(lè)課，則形同虛設(shè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中，能專(zhuān)注地聽(tīng)、賞音樂(lè)，并能用恰

2024-12-09 02:47

2017春人教版音樂(lè)七下第2單元唱歌小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》教案教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)教唱《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》，讓學(xué)生感受歌曲中小鳥(niǎo)雀躍和展翅高飛的形象，激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度。用富有彈性的、優(yōu)美舒展的歌聲唱好這首歌。教材分析：《小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)》是一首優(yōu)秀的童聲合唱歌曲。它以小鳥(niǎo)為題，盡情抒發(fā)了少年兒童“愛(ài)春天、愛(ài)陽(yáng)光、愛(ài)樹(shù)木、愛(ài)花香”的心情和壯志凌云的崇高理想。

2024-12-09 02:47

2017春人教版音樂(lè)七下第1單元聽(tīng)樂(lè)賞畫(huà)春之聲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介1圓舞曲2春之聲圓舞曲3作者簡(jiǎn)介?約翰·施特勞斯（1825-1899），老約翰·施特勞斯長(zhǎng)子，奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、施特勞斯家族的杰出代表。出生在維也納一個(gè)音樂(lè)世家家庭，與父親同名。被世人譽(yù)為“圓舞曲之王”。1844年組成自己的樂(lè)隊(duì)，演奏本人和父親的作品。

2025-11-21 14:34

2017春人教版音樂(lè)七下第1單元聽(tīng)賞春節(jié)序曲1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《春節(jié)序曲》有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買(mǎi)完整版民族管弦樂(lè)《春節(jié)序曲》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)民族管弦樂(lè)器。在對(duì)比、欣賞、聆聽(tīng)和實(shí)踐體驗(yàn)中初步認(rèn)識(shí)三段體。2、通過(guò)交流、體驗(yàn)活動(dòng)、表演、師生評(píng)價(jià)等方式來(lái)完成對(duì)音樂(lè)作品的理解,激發(fā)同學(xué)們的欣賞熱情。3、在欣賞《春節(jié)序曲》中感受音樂(lè)作品歡樂(lè)

2024-12-08 04:57

2017春人教版音樂(lè)七下第6單元欣賞辛德勒名單主題音樂(lè)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《辛德勒名單》教案一、課型：欣賞音樂(lè)課。二、教學(xué)內(nèi)容：1、介紹一些有關(guān)影視音樂(lè)的常識(shí)。2、鑒賞影片《辛德勒的名單》中的主題音樂(lè)。三、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)影視樂(lè)曲的聽(tīng)賞并說(shuō)出各自在影片中的作用，且能在教師的引導(dǎo)下分析音樂(lè)表現(xiàn)要素，深層理解作品。2、通過(guò)對(duì)以上樂(lè)曲的感受及相關(guān)知識(shí)的了解，激發(fā)學(xué)生樂(lè)觀向上，憎愛(ài)分明，熱愛(ài)和平，

2024-12-09 02:46

2017春人教版音樂(lè)七下第1單元聽(tīng)樂(lè)賞畫(huà)春天來(lái)了2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《春天來(lái)了》教案教學(xué)目標(biāo)：1、喜愛(ài)春天，知道春天花草、樹(shù)木的變化。2、能運(yùn)用身體語(yǔ)言表達(dá)歌曲內(nèi)容。3、了解歌曲的音樂(lè)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單仿編歌詞。教學(xué)準(zhǔn)備：1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前教師組織學(xué)生觀察春天的景物。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：掛圖、音帶、錄音機(jī)、大字卡；詩(shī)歌讀本人手一冊(cè)、小字卡、頭飾（小燕子、蝴蝶

2024-12-07 23:02

2017春人教版音樂(lè)七下第1單元聽(tīng)樂(lè)賞畫(huà)春天來(lái)了3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《春天來(lái)了》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：能夠從以“春”為主題的音樂(lè)作品中感受，體驗(yàn)人與大自然和諧相處的快樂(lè)，樂(lè)于參與表現(xiàn)創(chuàng)造“春”的音樂(lè)活動(dòng)。2、能力目標(biāo)：嘗試以“春”為主題進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。3、知識(shí)目標(biāo)：了解復(fù)三部曲式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，了解高胡、箏的音色特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：體驗(yàn)、感受樂(lè)曲。難點(diǎn)：嘗試以“春”為主題

2024-12-07 23:02

2017春人教版音樂(lè)七下第1單元聽(tīng)賞春節(jié)序曲2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《春節(jié)序曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度與價(jià)值觀：欣賞《春節(jié)序曲》，在喜慶的氛圍中接受節(jié)日文化的熏陶，對(duì)收集具有地方特色，反映民俗風(fēng)情的歌（樂(lè)）曲走進(jìn)濃郁民俗文化特色的音樂(lè)天地有興趣。2、過(guò)程與方法：通過(guò)聆聽(tīng)《春節(jié)序曲》，體會(huì)樂(lè)曲的情緒，感受不同的音樂(lè)要素在樂(lè)曲中的不同表現(xiàn)作用。熟悉主題旋律。3、知識(shí)與技能：通過(guò)學(xué)生的參與欣賞，初步分析作品的結(jié)構(gòu)，用多

2024-12-09 02:47

20xx春人教版音樂(lè)七下第4單元選聽(tīng)赤兔嘶風(fēng)1(存儲(chǔ)版)

20xx春人教版音樂(lè)七下第4單元選聽(tīng)赤兔嘶風(fēng)1-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)

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