【正文】 的想法陪伴。暑期實踐活動到現(xiàn)在應(yīng)該差不多結(jié)束了，這一個多月，真的學(xué)到了很多，明白了很多。每一次義賣都可以認識到熟悉的人不熟悉的一面。每一次的義賣，都是一次感情的升華。這次義賣，讓我學(xué)會了很多，我以前從來沒有接觸過關(guān)于銷售的東西，所以每一次義賣我都抱著極大的興致，想知道如何才能提高銷售量。其實，世上還是好人多，還是會有很多人關(guān)心弱勢群體，奉獻自己的愛心。拓展閱讀這周，我們班又組織了義賣活動，雖然不是第一次義賣了，但是大家的興致還是非常的高，畢竟，愛心義賣是一項非常有意義的活動，我們都樂于參加。上午放學(xué)時，我被她們攔住，遞給我一份試題從化話四級考試。剛開始的時候，班里有兩位比較靦腆的女生就跟我說：她們不想?yún)⑴c。讓我感觸最深的是：今天早上帶班里的學(xué)生到我們班負責(zé)的區(qū)域打掃衛(wèi)生，期間和學(xué)生交流時，有學(xué)生說了這些話：“老師，您真好，我們還沒見過老師像您這么好的呢會和我們大家一起來打掃衛(wèi)生。期間，我主要負責(zé)的是代理其中一個班(d班)的班主任、擔(dān)任生態(tài)課的教學(xué)以及負責(zé)“生物一條街”時科普知識宣傳觀鳥、愛鳥項目。各個成員都熱情工作，團結(jié)合作，為這次活動奠定了基礎(chǔ)。協(xié)作精神和團隊意識。深入體會社會生活，2學(xué)以致用。5天的授課計劃圓滿完成，因此通過集體的努力。為活動的開展作好準(zhǔn)備。所以，要因?qū)ν话l(fā)狀況，需要周全的考慮，充足的準(zhǔn)備，做到兩手準(zhǔn)備。所以，要完成工作不單單要做到時刻掌握組內(nèi)動態(tài)，還要做到密切關(guān)注其他組的情況，這樣在人手方面出現(xiàn)問題的時候就可以立刻調(diào)動人手，互相團結(jié)。所以我支教組就全體出動，給孩子們上最后的課。第五天：月20號二年級三年級四年級五，一。二年級三年級四年級五，一。六年級美術(shù)手工藝趣味數(shù)學(xué)科學(xué)常識課體育課音樂課作業(yè)輔導(dǎo)作業(yè)輔導(dǎo)英語課所以就按年級分班：而且因為可用場地的有限，小細節(jié)：由于參與小朋友的39。詳實安排，但在實際過程中由于參與的小孩較多，而且可用的教室數(shù)量有限，雖然臨時增設(shè)“體育課”等戶外課程，但場面還是有點混亂。尤其對班中的留守兒童進行知心的談話，給與他更多的關(guān)心和愛護，引導(dǎo)他學(xué)會理解長年外出工作的父母，學(xué)會關(guān)愛他人。讓能歌善舞的孩子們參與我文藝匯演中，增進彼此感情，深化老師和同學(xué)的友誼。負責(zé)人：給孩子們講解體育知識,6設(shè)“體育鍛煉課”通過講解北京奧運會趣事的方式。負責(zé)人：引導(dǎo)他掌握基本的音符知識和彈奏樂器的方法，4設(shè)“音樂課”通過在課堂上彈奏吉他引起孩子們對學(xué)習(xí)音樂的興趣。負責(zé)人：組織英語小游戲培養(yǎng)孩子們對英語的興趣。月16日—月20日期間，支教組開展了為期5天的義教活動，針對塘浪鎮(zhèn)近年因經(jīng)濟的發(fā)展而出現(xiàn)的留守兒童，支教內(nèi)容就圍繞宣傳科普知識，提高衛(wèi)生安全意識為主要內(nèi)容，積極引導(dǎo)孩子關(guān)愛他人，關(guān)愛家庭，關(guān)愛家鄉(xiāng)，以形式多樣的活動為載體，提高孩子們知識文化水平，增強孩子們心理素質(zhì)。在支教實踐，可以與當(dāng)?shù)氐?文化相結(jié)合，開展一些符合當(dāng)?shù)匚幕諊幕顒?。最后，我想說的是假期支教一直是支教中的熱點話題，不少人詬病支教的擾民。由于這是第二天，還沒有充足的教學(xué)經(jīng)驗，尋找資料，制作一些必要的課件。而下午同樣是在常規(guī)課程后，曹老師給低年級學(xué)生上了趣味國學(xué)課詳細解釋弟子規(guī)及其故事。在學(xué)生們上過一堂常規(guī)教學(xué)課后，上午9：50，我們支教小分隊四個人開始進行分工授課。分離總是為了下一次更好的相聚，小口頭我們明年再見。風(fēng)還在吹著，清新甘甜，就讓風(fēng)替我把孩子們的眼淚拭去，他們是花朵，笑容才是他們的標(biāo)志。孩子們湊過來蹲在我身旁問我：“老師，下年你還來嗎?”我沒有說話，孩子們，我真的不知道下年的我是否還能再來，是否還能與你們再次相聚，一年，發(fā)生的事太多太多，我們都無法預(yù)料，但有一點我能肯定，我一定會回去看你們的，因為我還要聽你們親口告訴我，你們進步了，你們離自己的理想越來越近了。孩子們的歌聲回蕩在小口頭的天空，如此童真?？吹轿覀兊母锩攘覀冊诖说摹疤烊撕弦弧敝茏?，心中肅然起敬。都不是，兩個周，帶給我們的是快樂，是幸福，是滿滿的情感。忘不了我們買菜時，阿姨幫我們講價還價，挑選菜品。起初的我們在適應(yīng)，但當(dāng)我們已經(jīng)熟悉了這山、這水、這人時，離別已在眼前!還記得前些日子，劇組的兄弟走之前，都坐在院子里，望著院子里的一切，一言不發(fā)。正文：支教實踐報告支教實踐報告支教實踐報告1當(dāng)生命走到盡頭，才感到些許留戀。當(dāng)時自己就在想，要是到了自己走的那一天，我會怎樣面對。忘不了阿姨們的那句：“把孩子交給你們，我們放心。天底之下，唯感情最為不易得到，而我們卻一次收獲了如此之多。手觸這堅固壁壘，能感受到它們的呼吸與心跳，這身邊的一點點，都灑有先烈們的鮮血?！拔液湍阋粯?，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想。孩子們，等著老師回來!出發(fā)了，汽車開動了。人生又能有幾個15天，能一起歡笑，一起煩惱，一起披荊斬棘，一起吃我們的“美味”。支教實踐報告2一、活動記錄今天，是我們支教小分隊到達xxxx山市xxxx村xxxxxxxx希望小學(xué)的第二天，經(jīng)過昨天下午的初次實踐，我們今天順利地完成了預(yù)期教學(xué)內(nèi)容。楊老師和曹老師分別為一二年級（低年級）和三到五年級（高年級）上了音樂課和趣味英語課。而同時梁老師也給高年級同學(xué)上地理課，讓他們簡單認識了自己的家鄉(xiāng)的位置以及風(fēng)景名勝，增長同學(xué)們的見識。但是仍然感覺授課內(nèi)容沒有預(yù)期的豐富，而學(xué)生也因為接觸較少，某些課程學(xué)習(xí)較為吃力，因此仍需要再做更加充足的準(zhǔn)備。但是我想說的是，一切從實際出發(fā)，具體問題具體分析。xxxx情，惠園系。與此同時，自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力也得到鍛煉和提高。2設(shè)“趣味英語課”通過運用“瘋狂英語”教學(xué)模式教孩子們基本的英語單詞和日常生活用語。期間穿插一些互動性游戲，寓教于樂。比賽規(guī)則等，培養(yǎng)孩子們對體育活動的興趣以及互幫互助的團隊精神：通過對孩子們進行簡單的隊列訓(xùn)練，并組織展演，培養(yǎng)孩子們組織紀律性。負責(zé)人：讓孩子們掌握防災(zāi)避險的應(yīng)急方法：通過演練預(yù)防hini流感等疾病的做法，8通過“衛(wèi)生知識競賽”通過模擬在雷雨天氣正確的避雷做法。負責(zé)人：通過幫助孩子們分析難題，10開設(shè)“暑假作業(yè)輔導(dǎo)”班。第二天：月17號團里決定開展“趣味運動會”于是支教組就分成四小隊，因為學(xué)校臨時停電的緣故。人數(shù)太多。六年級音樂課體育課趣味英語課趣味數(shù)學(xué)課作業(yè)輔導(dǎo)衛(wèi)生心理課作業(yè)輔導(dǎo)趣味英語課支教活動暫停。六年級音樂課趣味英語課衛(wèi)生知識競賽趣味數(shù)學(xué)課衛(wèi)生心理課體育課趣味英語課音樂課學(xué)生們積極參與，小細節(jié)：舉行的衛(wèi)生知識競賽”中。各班班主任也給孩子們開了一個簡短的小班會，把我這次三下鄉(xiāng)的支教活動做了一個點評，并且為文藝匯演做動員工作。例如人數(shù)的增加，2計劃趕不上個變化。與小孩子接觸不多，3因為大多數(shù)的組員都沒有做家教的經(jīng)驗。而且在開設(shè)的各類課堂上中。獲得同學(xué)、家長的一致好評。與當(dāng)?shù)乩蠋?、學(xué)生，家長建立了深厚的友誼。大學(xué)生社會實踐中的一份特別的體驗，這次的三下鄉(xiāng)支教活動。隊員們支教中各施所長，積極的配合和作出的努力都是活動順利進行的保障。這段時間下來，收獲真的很多，與學(xué)生、隊友之間的友誼，是如此地令人感動、珍惜和難忘，這些將成為我寶貴的人生財富之一，真正體會了當(dāng)初我們老師送給我們的：“用最短的時間，做令自己一生都值得回憶的事”的意義。也包括其他班的老師，他們也只是在一旁叫自己班的同學(xué)如何如何做而已......”。她們兩位同學(xué)也是剛開始時師生見面會上在我們老師和全班同學(xué)的鼓勵之下才最后上講臺做自我介紹的。有選擇題，更絕的是居然還有翻譯題，而且是翻譯當(dāng)?shù)貜幕慕?jīng)典名句。有了上兩回義賣的經(jīng)驗，我們總結(jié)出：要想義賣的好，一要臉皮厚，二要很機智。我們的一些媒體，把一些壞人壞事大加渲染，搞得眾所周知，于是對身邊的很多愛心行為都會抱著很大的懷疑，總會認為：這可能是假的。我發(fā)現(xiàn)，第一，要引起顧客的注意力，所以要大聲叫賣，清晰表達愛心義賣的實質(zhì)，第二，要明白顧客的需求，比如，有些顧客是真的關(guān)心愛心事業(yè)的，所以你要多跟他說說關(guān)于愛心義賣的事情。每一次分組分到的都是不一樣的人，然后大家求同存異，分工合作。以前我以為很羞澀的小王卻是叫賣的最賣力的一員，我以為熱情開朗的小玲，對于外人卻難免羞澀。我的膽量提高了，我和同學(xué)們的友誼提升了，我摸索到了一點點銷售的小竅門，最重要的是，我知道這個世上還是好人多，很多素未相識的人都會支持你的愛心事業(yè)。共同的目標(biāo)真的有很強大的力量，它讓我們原本互不相識的十幾個人緊緊地聯(lián)系在一起。但是，人生中的每一件事都不會是一帆風(fēng)順的，可能最初我們都想要好好地一起做好這件事，但是現(xiàn)實總是比理想骨感很多。這樣的風(fēng)景，可能這輩子能這樣真切的感受的，沒有幾次。采取了最原始的方法，我們開始分成幾組挨家挨戶的上門宣傳，村民們的熱情給了我們極大的信心。正式上課在16號拉開了帷幕。可是問題開始出現(xiàn)，我們最初的想法只是給他們帶去更多的陪伴和樂趣，上課的時候不僅啟蒙他們對學(xué)習(xí)的興趣也帶給他們歡樂，設(shè)計課程的時候，盡可能地避開了主課。他們急切地希望我們能幫他們提高成績，六年級的學(xué)生會找我們希望我們可以給他們補習(xí)初一的內(nèi)容，一個孩子在上刮畫的時候，在畫上寫著“求進步”。語文能考高分，不會說話，不能和山外的人交流，又有什么用？可是，這不是他們的錯，生活教予了他們這些。放學(xué)后，他們會去割豬草，經(jīng)?？梢钥吹揭恍┬『⒅窨鹄镅b的草遠遠地高過了他們的頭頂，看了很讓人心疼。從另外一個角度看，他們很幸福很叫我們羨慕。學(xué)習(xí)，是互相的，他們教給我們的，在我看來，反而比我們教會他們的更多。調(diào)研的日子我們這次活動的內(nèi)容，除了支教，還有很大一部分是調(diào)研和家訪。調(diào)研很累，最多的一次我們的隊員一天走了七個小時山路才能收集到一所學(xué)校的資料。我們的生活在我看來，這次支教很大的一部分是讓我們學(xué)會了生活。山上經(jīng)常停水停電，停水的時候水只夠用來做飯，隊員們都開始特別節(jié)約水，到最后都是好多人共用一盆水洗衣服，甚至連刷牙的水都舍不得用。這里的生活，潛移默化地影響著我們每一個人，我們也漸漸變得比以前更知足，更快樂。在我們意識到之前，房主人家的小孩子已經(jīng)迷上了電腦里的游戲。6 離別時間總是短暫的，二十幾天很快，8月1號閉營，舉辦了一個閉營儀式，也是孩子們的匯報表演，有詩朗誦《我相信》，有舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，有手語表演《感恩的心》，有合唱《種下愛》，有老師的寄語，即使再多的不舍我們也只能離開。后記我們當(dāng)初是抱著去收獲的心態(tài)走上這個未知的旅途，最后我們離開的時候，我們知道我們所做的支教是怎么樣的了，知道暑期短期支教大概是怎么樣的?；蛟S，未來會因為這小小的偏折而發(fā)生巨大的改變，又或許，命運又將它改回原軌。所謂支教的意義、支教的影響、支教的收獲，在開始之前、過程之中、結(jié)束以后，我們都從未停止過追尋的腳步，正如千千萬萬前前后后如我們一樣鼓起勇氣偏移自己人生的人們一樣。它所改變的是一種心態(tài)，一種眼神。感謝這場旅途，感謝在美好的7月遇到的最美麗的你們。暑假是我們進行實踐的重要時間，所以我要好好把握和利用這個實踐機會。經(jīng)過一翻努力，校長終于答應(yīng)讓我在幼兒園完成我的這次寒期社會實踐活動。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。而有的孩子十分害羞，躲在家長身后不敢說話。我沒有經(jīng)驗，我就傻傻地去一個個去勸，“寶貝別哭了，你看看你哭得臉都花了。老師說他們這種癥狀會持續(xù)很久，現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，從小的溺愛與呵護讓他們活得很自我。甚至后悔為什么要到幼兒園來“招惹”這幫小家伙，一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作，天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了……但是。而且上課的時候我盡量以自己的微笑來感化小朋友們，讓他們感覺我就是他們的好朋友，讓他們愿意聽我的話……為期兩周的時間工作很快就結(jié)束了，雖然算不上很長的時間，但是在這短短的十多天中我確確實實又學(xué)到了很多在學(xué)校及書本上不曾有過的東西。雖然我學(xué)習(xí)的專業(yè)就是學(xué)前教育，但是還是大一新生，真正和幼兒接觸的機會不多。這次實踐讓我學(xué)會了很多東西，給予我很多啟發(fā)。經(jīng)過三個小時的路程，志愿者來到今天的第一站，位于寶雞市柳泉鎮(zhèn)的干河小學(xué)。校長說，現(xiàn)在最大的問題就是辦學(xué)問題，他說主要的問題是現(xiàn)在農(nóng)村的教學(xué)點少。他希望，這次的暑期社會實踐的主體圍繞著這個問題展開調(diào)研，尋其原因，找出方法，真正地能夠解決這個問題。校長對我們的到來表示歡迎，他說：我很支持現(xiàn)在大學(xué)生的活動，雖然你們來的時候孩子們已經(jīng)放假了，但是我們會發(fā)出號召，全力支持你們的活動。用我們微薄的愛去關(guān)愛那些孩子吧。而后的班委競選，沒有一個孩子愿意上臺競選，即使是被周圍同學(xué)“推薦”上臺，卻小臉通紅憋不出一句話。課后，他們不敢主動請假老師或者同學(xué)，導(dǎo)致很多學(xué)習(xí)疑難問題不能得到及時的解決。課后，隊員們熱心幫助孩子們解決疑難問題，并且根據(jù)他們撰寫的上課心得，不僅及時解決孩子們的學(xué)習(xí)上的心理問題，而且為了滿足他們的需求再次設(shè)計更適合教學(xué)環(huán)節(jié)。“明年就要升中考了，要加油!老師在大學(xué)等你們!”一句句激勵的話語化為一股前進的力量，支撐孩子們堅定信念，鼓起希望，為前方的一片藍天，揚帆起航。接下來的四天中，隊員們對xx學(xué)校和這里的孩子們做了充分地接觸與了解，按照計劃規(guī)律地對學(xué)生們進行普通話課、武術(shù)課、表演課、誦讀課、國學(xué)課、團體輔導(dǎo)課等課程的教學(xué)，并在課余時間和學(xué)生們互動，使學(xué)生們在快樂學(xué)習(xí)的同時快樂生活。家長的熱情，學(xué)生的害羞都印在我們的腦海中久久不能忘卻，那是一份質(zhì)樸，那是一份純真，那是一種讓我們感動的真心。第二個星期是我們教學(xué)的成熟階段，站在跑道的直道上，雖然平坦，卻也存在著重重困難，這個階段需要我們游刃有余地掌控毫無預(yù)測的變化，毫不松懈地跑到最后在第一周的基礎(chǔ)上，這一周的教學(xué)活動進行地更加順利，老師們不是按部就班，而是不斷創(chuàng)新。往日，周末的校園，總是比較安靜，校園里少了孩子們的歡樂的笑聲和奔跑的身影。這個星期顯然過得比上一星期迅速得多，因為我們開始忙碌，開始不停息……沖刺展示階段相對于前兩個星期，這一周過得異常迅速，我們還來不及小憩，就已經(jīng)踩在了最后匯報演出的舞臺上。隊員們在學(xué)校里開始對各個年級的學(xué)生進行最后階段的普通話閱讀錄制工作，以便與實踐第一階段的錄制有個比較，更好地反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)與進步情況。后來王校長任命鄭金香為班長，小男孩就憤憤不平地告訴我，鄭金香有親戚在學(xué)校當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，奶奶是小學(xué)門衛(wèi)。小孩子真的很鬧，我們幾乎個個都扯