【正文】 中國心》香港回歸了，我們唱著《我的中國心》澳門回歸了，我們唱著《我的中國心》臺灣也一定會回到祖**親的懷抱的！師生起立，同唱《我的中國心》！(六)板書設(shè)計（略）（七）布置作業(yè)：《我的中國心》樂曲； 《我的中國心》。（四）聯(lián)現(xiàn)實：學(xué)生自主感情朗讀余光中的詩《鄉(xiāng)愁》。③學(xué)生發(fā)言。③過渡語: 欣賞完這首歌詞的語言，接下來我們就來給這首歌詞配上形象的畫面。（三）賞歌詞析文本：①指導(dǎo)語：賞歌詞主要是品味語言，你認為這首歌詞哪些地方寫得好，說說你的理由。流在心里的血 澎湃著中華的聲音，就算身在他鄉(xiāng) 也改變不了我的中國心。學(xué)法交流： 通過師生交流，明確學(xué)習(xí)這首歌詞的方法——讀歌詞、賞歌詞、聯(lián)現(xiàn)實、唱歌曲（二）讀歌詞明確朗讀要求：讀準字音；讀準節(jié)奏；讀出韻律；讀出感情。是《我的中國心》這首歌把億萬華夏兒女的心緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，讓我們零距離的感受我們是骨肉相連、血脈相承的一家人！下面就請同學(xué)們一起欣賞張明敏演唱的《我的中國心》！會唱的同學(xué)一起跟著唱。我們都是中國人，我們都應(yīng)該擁有一顆滾燙的中國心，無論何時，無論何地，我們不能忘記中國是我們的母親?，F(xiàn)在，你就是那位多年未見到祖**親的海外赤子，在夢中，你來到了祖國，你唱起了《我的中國心》。？能讀給大家聽聽嗎？指讀，評價。隨機解決生字新詞。，明白了，就把問號畫去。學(xué)生齊讀課題兩遍。引導(dǎo)學(xué)生提前一周查閱體現(xiàn)中華志士愛國情懷的相關(guān)資料，特別是搜集從海外歸來的中華赤子的資料。五、拓展延伸引導(dǎo)學(xué)生交流課前搜集的相關(guān)資料。正因為感動，所以，海外赤子要用這首歌來表達思鄉(xiāng)之情。有條件的,引導(dǎo)學(xué)生跟著歌碟或錄音的節(jié)奏朗讀歌詞,反復(fù)琢磨，感受，升華情感。（二）學(xué)生自讀，勾畫，小組討論。20多年來,他無數(shù)次地登臺演唱這首歌曲，每次演唱，他都和觀眾一起熱血沸騰，激情滿懷！這首歌為什么牽動這么多人的心呢?答案只有五個字——我的中國心?。ń翌}，板書課題）今天，讓我們一起走進這首久唱不衰的《我的中國心》。（2）通過以上圖片，你有哪些啟示？（3）如何完成祖國的完全統(tǒng)一和中華民族偉大復(fù)興？ 討論：怎樣維護國家統(tǒng)一？三、樹立國家利益至上觀念愛國名將和叛國漢奸圖文資料思考：為什么要維護國家的安全、榮譽和利益？教材第8頁探究活動圖片展示 討論：怎樣維護國家的安全、榮譽和利益？維護國家安全、榮譽和利益的做法?！窘虒W(xué)重點】明確國家統(tǒng)一的重要意義，理解維護祖國安全、榮譽和利益的重要性。國家統(tǒng)一的意義及要求，一國兩制方針，是本課重點；如何使學(xué)生理解國家安全、榮譽和利益的重要性并掌握維護祖國安全、榮譽和利益的具體行動方針是本課的難點。把“理解國家安全、榮譽和利益的重要性和維護祖國安全、榮譽和利益的具體行動方針”作為教學(xué)難點，是因為讓這些內(nèi)容是幫助學(xué)生增強愛國主義情感并付諸實際行動的重要前提?！窘虒W(xué)難點】樹立國家利益至上觀念，以實際行動維護國家統(tǒng)一。四、小結(jié)五、作業(yè)第二篇：《我的中國心》教學(xué)設(shè)計《我的中國心》教學(xué)設(shè)計一、課前實踐一、課前實踐引導(dǎo)學(xué)生提前一周查閱體現(xiàn)中華志士愛國情懷的相關(guān)資料，特別是搜集從海外歸來的中華赤子的資料。學(xué)生齊讀課題兩遍。，明白了，就把問號畫去。隨機解決生字新詞。？能讀給大家聽聽嗎？指讀，評價。現(xiàn)在，你就是那位多年未見到祖**親的海外赤子，在夢中，你來到了祖國，你唱起了《我的中國心》。我們都是中國人，我們都應(yīng)該擁有一顆滾燙的中國心，無論何時，無論何地，我們不能忘記中國是我們的母親。二、激情導(dǎo)入你們聽過《我的中國心》這首歌嗎？條件具備的可以播放這首歌曲的錄音或光碟,請學(xué)生欣賞或跟著錄音一起唱。三、初讀詩歌，感受“我”的中國心（一）自由地讀讀這首詩，勾畫出生字和不認識的字，借助字典理解、認讀，勾出自己不明白的地方，多讀幾遍，看能不能自己解決，不能解決的，再小組討論，還不能解決的，提出來全班解決。，讀出來給小組的同學(xué)聽聽。再讀，比較。試一試。那么，只有海外赤子才擁有一顆中國心嗎？還有多少炎黃子孫，正是在中國心的感召下，為國家和民族而努力呢！“神舟六號”載人飛船成功上天，讓中華兒女揚眉吐氣，背后是幾十萬人的精誠合作，是什么驅(qū)使他們?nèi)绱送业毓ぷ髂?？是一顆滾燙的中國心！你還從哪里看到了滾燙的中國心呢？六、回顧全文，升華情感我們都是炎黃子孫，我們擁有同樣的中國心，無論何時，無論何地，心中一樣親。播放張明敏演唱的《我的中國心》。學(xué)生自主感情朗讀歌詞：河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣 也改變不了我的中國心。學(xué)生表演朗讀，至少要求20個學(xué)生起立朗讀，聲情并茂，感情真摯。用得好的詞，寫得好的句子，用了什么修辭等都可以談?wù)勀愕目捶āＵ埻瑢W(xué)們?nèi)芜x一句歌詞，發(fā)揮你的想象力，配上一到兩幅畫面，用生動形象的語言描述出來。教師隨時評點。鄉(xiāng)愁文、余光中 小時侯 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 我在這頭母親在那頭 長大后 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?