我讀書我快樂主題班會教案-wenkub
2024-11-09 05 本頁面
【正文】 主題班會現(xiàn)在開始?；卮饐栴}比賽。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。堅持每天安排一段時間看書。時間巧安排。常讀書的人，心里總是充滿被感動的快樂和憚悟般的輕松，它們像一個個不需花錢便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩意。三、活動過程：（一）、整隊報告（二）、出隊旗（三）、長隊歌（四）、活動開始甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。五：活動過程：每位學生講述故事（略）六、教師小結(jié)，公布結(jié)果。第一篇：我讀書我快樂主題班會教案我讀書我快樂主題班會教案我讀書 我快樂一、活動目的：為提高學生對語言的感受能力、表達能力,豐富學生的課余生活，結(jié)合學校讀書節(jié)特舉行講故事比賽。第二篇：我讀書我快樂班會主題教案《我讀書，我快樂》主題隊會南?。毫昙壗M一、活動目的：通過活動，讓學生明白書是知識的源泉，書也會給你們帶來無限的樂趣！從而使更多的學生愛看書。甲：從一年級我們學校就開展了“營造書香校園，享受讀書快樂”的活動，所以我說伴隨我們一路成長的是知識的源泉——書籍！合：**中隊“我讀書我快樂”主題班隊會現(xiàn)在開始。常讀書的人，心境常常平靜而悠遠，因為每一本書都像他的靈魂之腳所踏上的一個臺階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場景。明確為什么而讀書為中華崛起而讀書。能自己選擇較好的環(huán)境。做任何事情都要勞逸結(jié)合，再好的書也不能拿起不放，要做到看一會就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。總結(jié)甲：我們是祖國的希望 乙：我們是祖國的未來 甲：我們是學習的主人合：我們**中隊將把“營造書香班級，享受讀書快樂”的活動深入的開展下去，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在讀書中享受學習的快樂，享受生活的樂趣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落。二、甲：現(xiàn)代作家郁達夫曾說過：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家，都是從書堆中進去，再從書堆中出來的。讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。年輕人讀書就像迎著朝陽走路。乙：沒錯。）甲：哦，我明白了，我們小學生應該多讀一些知識性強，具有一定文學價值的書籍。四、游戲甲：讀書固然好，但只有勞逸結(jié)合才能取得更好的讀書效果。乙：行萬里路，終不如讀萬卷書。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。將來擔當起建設(shè)祖國的大任。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮。匡衡讀完這些書，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續(xù)看多一些書的愿望更加迫切了。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。他年輕時勤奮好學，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。這就時孫敬懸梁的故事。這對他的刺激很大。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。即令你一貧如洗，也沒有任何欄桿能阻擋 你在書的王國遨游的步伐。二、活動過程：（一）、導入甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。甲：書是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，書是最聰明、最可靠的老師和朋友。學生我喜歡看童話，童話想象豐富，語言風趣，可以學生我喜歡看作文書，作文書內(nèi)容豐富，語言生動優(yōu)美，可以豐富我的語言，
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