志愿者支教活動(dòng)總結(jié)[推薦5篇]-wenkub
2024-11-09 05 本頁面
【正文】 讓他們感受到了心的溫暖；我們與孩子們的開心玩樂，讓他們擁有快樂的體驗(yàn)；我們與孩子們的教學(xué)互動(dòng)，讓他們更明白知識(shí)與命運(yùn)是緊緊相連。另一方面，在表揚(yáng)課堂作業(yè)完成較好的同學(xué)的同時(shí)，有些同學(xué)表現(xiàn)出了不滿意的態(tài)度。所以，應(yīng)逐漸完善教學(xué)工具。一、前期工作準(zhǔn)備：１、思想方面：由對前幾次支教活動(dòng)所了解到的情況來看，我們得知那里的學(xué)生多為留守兒童，從小便由爺爺奶奶帶大，由于家中普遍貧困，他們一般都不善與人交流，往往存在潛在的自卑感；缺乏教育的引導(dǎo)，在課堂上不懂禮貌，不講規(guī)矩。本次活動(dòng)的地點(diǎn)是南充市闕家新祠堂小學(xué)，到現(xiàn)場學(xué)生35名。本次支教團(tuán)隊(duì)有八個(gè)志愿者組成，由沙釬帶隊(duì)。對此，我們團(tuán)隊(duì)確立了一個(gè)正確的支教方案，從學(xué)習(xí)上、心理上，給他們快樂和關(guān)愛，用愛心、耐心、細(xì)心引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)自己。二、教學(xué)過程方面：上課階段：思路：課堂上改變傳統(tǒng)的’填鴨式‘教學(xué)模式，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)模式。改進(jìn)方法：由于條件限制，高低年級(jí)學(xué)生一起上課，建議老師在教學(xué)過程中從易到難，對于不同的教學(xué)對象，要用不同的教學(xué)方法施教；應(yīng)多鼓勵(lì)完成作業(yè)較差的學(xué)生，增加他們的自信，樹立正確的人生觀。通過我們的努力，希望孩子們可以更健康、快樂、有理想的長大！南充市高坪區(qū)志愿者協(xié)會(huì)西南石油大學(xué)志愿服務(wù)隊(duì)2013年12月9日第二篇：志愿者支教活動(dòng)總結(jié)由成都詳久幸文化交流中心支持的支教項(xiàng)目第四次活動(dòng)總結(jié)為期兩天的志愿者支教活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。針對此次支教活動(dòng)的情況，我們團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了以下總結(jié)。改進(jìn)：由于教學(xué)工具的不完善，不能更好的吸引孩子的學(xué)習(xí)興趣。問題：一方面，由于不同年級(jí)的學(xué)生一起上課，然而不同年齡段的學(xué)生接受能力不同，掌握的知識(shí)水平不同，常出現(xiàn)高年級(jí)的學(xué)生比低年級(jí)的學(xué)生更易教學(xué)的情況，影響了教學(xué)進(jìn)度。三、總體：支教，帶去的不僅是知識(shí)，還有愛與關(guān)懷。十四個(gè)人來自全國各地，有著不同的生活習(xí)慣，特別是飲食，因?yàn)槭俏覀冏约鹤鲲垼越?jīng)?？梢猿缘讲煌目谖叮m然經(jīng)常覺得有些菜做得莫名其妙，但還是很開心。其他的人也就沒機(jī)會(huì)了。第四篇：暑假志愿者支教活動(dòng)總結(jié)暑假志愿者支教活動(dòng)總結(jié)這次暑期的湘西支教，我收獲了很多。第一天就見識(shí)到了這里村民的淳樸，在這里誰有困難便會(huì)有很多人來關(guān)心幫助。這里的路不是爛泥小道，而是寬寬的馬路，村里的路也多數(shù)是水泥鋪成的。這
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