開文明車做文明人-wenkub
2024-11-09 05 本頁面
【正文】 彩榕一、活動目的：通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。試問：當你癡迷于火熱的網絡游戲的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師為你耕耘的身影？當你與新識的網友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西——時間，正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。17歲的少年吳治，2001年第一次在網吧接觸了電腦游戲后就不可收拾，從自己省錢發(fā)展到主動要錢，最后就是偷錢，就在他想打游戲，奶奶沒有答應給錢時，殘忍地將奶奶殺害。當今世界是一個高科技領航的時代。讓我們學會換位思考，將心比心。酒性發(fā)作不由人，遠離車禍，交通法則就要牢記深。第一篇：開文明車做文明人開文明車做文明人一個星期天，我和父母一起上街時親眼目睹了一件交通事故：一輛酒后駕駛的摩托車，與一輛對面行駛的摩托車正面碰撞，駕駛員頓時血流滿地，兩人當場死亡！死者的親人在現(xiàn)場悲痛欲絕，幾度昏死過去。違章與事故同在，守紀與安全同存。我們不應該闖紅燈、不逆行，也要告訴家長不酒后開車、不開快車，不能貪圖快而失去了一條寶貴的生命，人死不能復生，珍惜生命，謹慎行車。網絡已悄然進入我們的生活，成為一種獲取知識的重要來源。再聽一件真實的事情：一位女孩因父母不在家，連續(xù)上網四天四夜，最后昏倒在電腦旁，幸好搶救及時，避免了悲劇的發(fā)生。同學們，一個人的青春能有幾回？莫待白了少年頭，空悲切。通過此次活動，培養(yǎng)學生講文明，重禮儀的品質，使用文明用語的習慣。四、活動難點：能適時適地使用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。在這豐收的金秋，文明之花在我們心中開放。那你能舉例來說說我們平時在哪些情況下要使用這些禮貌用語？ 指名說：比如，需要得到別人的幫助，你要說聲“請”；別人幫助了你，你就要說“謝謝”；早上見到老師要說聲“老師，您好”；放學時要和老師、同學說“再見”；不小心踩了別人一腳要說“對不起”。你看，我們的長輩為我們做出了好榜樣了，下面我們一起來讀讀名人的故事。掌聲歡迎張子豪等同學上臺表演。）老大爺，對不起，我剛才講話沒禮貌，冒犯您了，請原諒，今后我一定要注意自己的言行。（全體演員鞠躬致謝）看了剛才的小品，我想大家肯定會有很多自己的見地，下面請同學們談談自己的看法。俗話說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?，F(xiàn)在我來當一回小記者現(xiàn)場采訪一下我們班的同學。（場景四）如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向老師打電話詢問呢？ 評價：這位同學說話真有禮貌，如果你打電話問我，我也會很高興哦。掌聲歡迎。甲：說你力大如牛，乙：抬舉我了。乙：哪有拆開來說的？ 甲：還有一句，乙：哪句？甲：狐假（指乙）虎威（指自己）乙：哦，輪到我不是狼就是狐貍——全是那壞蛋??？甲：這就叫做比喻！乙：行！我就再做回狐貍，也有一句，甲：哪句？乙：兔死狐悲！我要是不高興，死去吧你！甲：你也愛做比喻？ 乙：這是生活中常用的。甲：說你胖，肥得像豬一樣，乙：說話要注意文明！甲：其實豬有什么不好？ 乙：有哪點好？甲：沒有豬，你能吃上豬肉嗎？ 乙：不能。甲：沒有豬，你能上學嗎？ 乙：哎，這豬和上學有關嗎？ 甲：不把豬賣掉，你能上學嗎？ 乙：
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