【正文】 參加游戲的幼兒蒙上眼睛后就地轉(zhuǎn)1～2圈，再摸索上前擊鼓。另請一位幼兒當“獵人”。注意“龍身”不要脫節(jié)。而“地雷”只能遠地不動地蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續(xù)做逃跑者。游戲反復進行，誰能堅持到最后一個則為勝者，然后由勝者當開燈者。如跳時犯規(guī)或夠不到皮筋時，則換人?！榜R蘭花、馬蘭花，風吹雨打都不怕，勤勞的人在說話，請你馬上就開花。場地上，分別畫兩個圈為各自的“家”。附兒歌：風大，不怕。兩組可互換角色反復游戲。在場地上畫兩條直線，兩線間隔5米。：幼兒隨兒歌，將做捏東西狀的手疊放至另一人的手背上，依次疊高，直到無法夠著為止。此游戲也可多人多足走。也可以多個游戲者同時揪尾巴，訓練孩子躲閃的能力及動作的靈敏性。趕小豬者用羽毛球拍子或竹竿將小豬向前滾動。人多時，可分兩組，摟腰相連。如果此人發(fā)現(xiàn)應立即撿起手絹追逐丟手絹者。玩時，先在地上畫一條線，在離線3米左右挖一坑，參賽者依次向坑內(nèi)擲琉璃蛋，先擊坑內(nèi)的開球。 ：玩時，食指與中指同時伸出代表“剪子”，握拳代表“錘子”、五指伸開代表“包袱”。若將對方的牌扇翻個，則勝，對方的牌歸己；若扇不翻，則輪換，直至決出勝者。比賽時，一般比誰推得遠、推得快，鐵環(huán)倒地為輸。也有的用布縫制的小沙袋代替石子。 ：拾子兒多為女孩玩的一種游戲。一般是兩人對抗，也有多人一起玩的。跳至自己的房內(nèi)可雙腳落地，別人則須跨過該“房”。多人跳時，一般由兩人擺繩，也可將繩一端系于樹上由一人擺繩，其他人跳，跳法多種多樣，邊跳邊唱數(shù)數(shù)。游戲時，邊踢邊唱（或數(shù)數(shù)），一般逢五遇十即將毽子停于腳面一次（稱“嗯”）。發(fā)展幼兒眼力及手臂力量。兒歌：三、三、三，我們都是木頭人，不許說話不許動，還有一個不許笑。游戲開始，幼兒邊拍手邊念兒歌邊自由走動，念到最后一個字時，靜止不動，誰動了就為失敗者。此游戲鍛煉幼兒手指的小肌肉。兒歌：金鎖銀鎖，金鎖銀鎖，咔嚓一鎖，嚓啦一鎖。游戲開始，大家一起念兒歌，念畢，“關(guān)鎖”人捏緊手掌，被捏住的幼兒站在場外。21.“騎馬”打仗：玩時，一般由兩人一組，一人作“馬”，背著另一人，與其他組對陣。如果猜不出被捉到的人，則繼續(xù)當“瞎子”，放了這個人，轉(zhuǎn)三圈，再“摸”。：一般五六個幼兒一起游戲，只要有一片空地，一條絲巾就可以了。：三人幼兒猜拳決勝負，勝者先趴下做“車”，其余兩人分別把勝者的小腿抬起，夾在身體的一側(cè)做“推車”人，“推車”人不能過分用力，做“車”人要雙手撐地走，注意要選擇平整而清潔的地面進行游戲。游戲反復進行。一位幼兒用手絹蒙住眼睛當“盲人”，到池塘捉“魚”。兒歌一念完，“野人”只能抓沒躲進“洞”的“野兔”。此游戲具體玩法與“老鷹捉小雞”相似?！褒埼病保河變褐羞x一人當“龍頭”，一人當捉“龍尾”者，其余幼兒一個接一個地拉住前一位的后衣擺接在“龍頭”后面做“龍身”，最后一人當“龍尾”。逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利。當開燈者大聲說完“紅燈、綠燈，馬上開燈”轉(zhuǎn)回頭時，眾幼兒必須立刻如木頭人一般靜止站立，直至開燈者再轉(zhuǎn)回頭。每跳完一曲，皮筋高度便升高一次。：兩人玩時；可以分別抓住橡皮筋的兩端。大家一起拍手邊念兒歌，單腳跳著繞圈前進（此游戲適合較大的幼兒玩）：幾位幼兒手拉手圍成一個大圓圈（做“大西瓜”）。7.“警察”捉“小偷”：幼兒平均分為兩組，一組為“警察”，一組為“小偷”。真的假的？真的。其余幼兒每人伸出一食指頂住伸掌者的手心，念兒歌。站在區(qū)域外的游戲者用沙包打向區(qū)域內(nèi)的游戲者，區(qū)域內(nèi)的游 1 戲者進行躲閃，不讓沙包砸到。此游戲可以做多層的燒餅進行。看的什么戲？看的《西游記》，接姑娘，請女婿，就是不讓去。小雞如果被老鷹捉到，就算輸了。第一篇：幼兒民間體育游戲集錦幼兒民間體育游戲集錦：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，多人扮演小雞?！按箐彙保簝扇藢ψ?，雙腳自然盤曲，雙手對握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動作。：幼兒扮演燒餅圍成一個圓圈。: 用沙包作籽，游戲者分成兩組。如果被砸中就停止游戲，如果能接住沙包就能救起被砸中的游戲者。兒歌念到最后一字時，伸掌者迅速抓握掌心中的食指，伸食指者要盡快逃脫，被抓住食指者就做下一次游戲的伸掌者。6.“瞎子”摸“拐子”：可多位幼兒共同參加游戲。場地上，分別畫兩個圈為各自的“家”。一位幼兒做“切西瓜”，邊念兒歌邊繞著圓圈走，并做“切西瓜”的動作，念到最后一個字時，將身邊兩位幼兒拉著的手切開，然后站在被切開的位置。若三人以上，則由兩人扯住皮筋，跳者邊跳邊唱。一般是從腳踩皮筋開始，依次為：腳腕、膝部、胯部、腰部、腋下、肩膀、耳朵、頭頂、小舉、大舉。若在此間有人控制不住而動了，將被請 3 出。逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下說“地雷”：追逐者就必須停止追他，另找目標追逐?！褒堫^”帶著“龍身”左右移動跑，讓“龍尾”躲避捉拿。14.“獵人”抓“野兔”：提供若干個紙箱或呼啦圈、竹圈、樹枝圈當“山洞”，每個“洞”里藏一名幼兒做“野兔”，但是有一只“野兔”沒“山洞”。抓到“野兔”后交換角色，游戲重新開始。哪只“魚”被捉到就與“盲人”更換角色，游戲繼續(xù)進行。游戲者要隨著童謠節(jié)奏一起側(cè)身翻轉(zhuǎn)，或轉(zhuǎn)180度，或轉(zhuǎn)360度。幼兒雙手叉腰，邊念邊跳。在地上畫出一個正方形區(qū)域，作為游戲場地。如果猜出是誰，那么換由這個被捉到的人當“瞎子”，蒙上眼睛，轉(zhuǎn)三圈，開始“摸”人。雙方可通過拉、拽等方式，設(shè)法將對方拉下“馬”為勝。游戲重新開始。：兩至三名幼兒為一游戲組，通過猜拳或其他方法排列出先后順序。游戲劃線時小手指如碰到蠶豆，則為犯規(guī)就不能繼續(xù)游戲。為提高幼兒興趣，“領(lǐng)導”人可在念完最后一個字時做一個動作，如：“平衡”狀、“小猴”狀等。“銅 板”：三至四人為一游戲組。游戲重復進行，最后，得圓片多者為勝。清代流傳三四人入局對踢，后沿為健身運動的一種方式。：跳房玩法多樣。玩時，不能另一腳落地、不能“壓杠”（“瓦兒”壓在劃線上）、也不能“踩杠”（腳踩在劃線上），否則都算犯規(guī)，犯規(guī)者出局等待下一輪。游戲時，雙方單腳落地蹦行，另一只腿折攀起來，用膝蓋向?qū)Ψ竭M攻。玩時，幾個人就地選若干塊石子，先由一人將石子撒散開，遂將一子拋起，同時迅速抓起地面的石子，再馬上接住拋起的石子。 ：用較粗的鐵絲彎一大圓環(huán)，再用鐵絲彎一鐵鉤，鐵鉤的下端彎成U狀，上端握手中，下端U狀鉤扣依鐵環(huán)推其前進。其他玩法，有原地轉(zhuǎn)圈、拐彎、推上坡等。 ：翻繩多為女孩玩耍。規(guī)則是：剪子勝包袱、包袱勝錘子、錘子勝剪子。彈球時可用溜、點等方法，擊中對方為勝，擊不中，由第二人接著彈球。若追上，丟者需重丟；若追不上或丟者轉(zhuǎn)一圈仍未被發(fā)現(xiàn)已將手絹丟下，則罰被丟者站在圈中唱一支歌或表演一個節(jié)目。：利用稻草、竹筒或雪碧瓶制一個象征性的“龍頭”，再制出“龍身”（稻草“龍身”用稻草扎成大約20厘米長的草扎若干個，中間穿上一根繩子，若給小班幼兒玩可不穿繩），用小竹竿或木棍插進“龍頭”、“龍身”，讓幼兒舉著舞，可以兩條“龍”嬉戲，樂在其中?？梢蚤_展競賽，比比誰的小豬先趕回家?！坝驮保簬讉€幼兒靠墻而立，用肩部的力量向中間擠，被擠出的人向旁邊去，再向中間擠，如此反復進行。：將紙管或雪碧瓶的兩側(cè)鑿兩個洞，用繩子穿過打結(jié)做高蹺。附兒歌：哎呀呀，怎么了？螞蟻咬，咬哪里？快點爬上來?。涸诩埳匣蛘叩厣蟿澮粋€棋盤，用10個貝殼做棋子。一組游戲者在兩線的區(qū)域內(nèi)，一組的游戲者站在兩線的外面。：幼兒一人將手掌掌心朝下向前伸。雨大，不怕。游戲開始，“小偷”出來活動，四散跑開，“警察”出來捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了?！背煌母瑁ú煌?，一般在唱完一首歌后，腳要正好將皮筋踩住。、綠燈，馬上開燈：請一位幼兒背朝眾幼兒做開燈者，站在場地的另一端，眾幼兒朝前隨意行走或做各種姿勢的動作。：游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者。被捉住者為第二輪游戲的追逐者。如“龍尾”被捉，要自動退下，倒數(shù)第二人自然成為“龍尾”。游戲開始，“野兔”鉆出“山洞”到外面一邊玩一邊念兒歌。16.“盲人”捉“魚”：畫個直徑3～5米的圈做“池塘”，扮“魚”的幼兒在“池塘”里隨意走動、拍手、大笑、說話，但不能跑出“池塘”。兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側(cè)的手臂來共同鉆過翻轉(zhuǎn)身體180度，還原姿勢。兒歌：炒黃豆，炒黃豆，炒好黃豆翻跟頭。第二遍換左腳，依次反復進行。當“瞎子”的人要努力“摸”到并抱住一個人，還需要能夠通過身高、頭發(fā)等特征“摸”出被捉到的人是誰。如果有人被逼出邊線，那么也算這個人失敗，由他來當“瞎子”。：請一名幼兒做“關(guān)鎖”人，該幼兒的兩手掌作“鎖”，手指張開，手心向下，其余幼兒的手指觸在“關(guān)鎖”人的手掌中。培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性。如果失誤或犯規(guī)就交換角色，繼續(xù)進行游戲。：幼兒圍在一起，請出一“領(lǐng)導”人站于前。培養(yǎng)幼兒自我控制的能力。游戲者拿起圓片后站在該圓片處，不能前后左右移動。毽子的踢法多種多樣，簡單的以連續(xù)踢的個數(shù)多少定勝負，復雜的則有正、左、拐、跳、打等。單人跳時，雙手擺繩，可前擺跳、后擺跳、雙手交叉擺繩跳，也可帶人跳、蹲跳、跑步快跳等。游戲時，把“瓦兒”（磚塊、瓦塊、石塊等均可）擲于“饃饃頭”內(nèi)，玩 者單腳跳入，并將“瓦兒”踢入下一格，依次轉(zhuǎn)下一圈即可將“瓦兒”擲于第二格內(nèi)，如此類推，跳完一圈便可“占房”一間。：磕拐是流行于男孩之間的一種對抗性游戲。游戲規(guī)則為誰被對方磕倒或雙腳著地即輸。拾子時，手不準觸及不該拾的子兒，否則，就失敗了，改換別人拾子兒，依次輪換。玩時，邊走邊推鐵環(huán)，也有邊跑邊推者。玩時，一般是一方先將紙牌擺放地上，另一方尋找紙牌與地面的縫隙，又叫“竅兒”，然后用自己手中的牌用力擲地扇砸對方的牌。玩時，用一線繩將繩系成圈狀，套于手指上，通過手指的穿插、交錯、纏繞等手法，使繩變換成各種形狀，如降落傘、太陽、鋸、魚、天窗、面條、豆箕兒、牛槽、擔架等。：雙人玩或多人玩。 ：在地上劃一線為界，兩人以腳外側(cè)相抵面對而站，然后尋機抓對方手，抓住后用力或利用技巧將對方拉過界即勝。：幼兒手持羽毛球拍子或竹竿做趕小豬者，用皮球或易拉罐做小豬。一游戲者去揪孩子另一游戲者腰后的“尾巴”，雙方躲閃，不讓對方揪到自己的“尾巴”。：兩個幼兒并排站在一起，用繩子系住緊靠的雙腿，步調(diào)一致的向前走。：幼兒邊念兒歌，邊輪流伸出右手大拇指（其余四指呈抓握狀），第一人伸出后，第二人握住第一人的拇指，第三人握住第二人的拇指……直到最高處。第三篇：幼兒民間體育游戲0910幼兒民間體育游戲（10個）堆饅頭兒歌：堆饅頭，堆饅頭，饅頭堆得高，饅頭堆得好，香噴噴，甜蜜蜜，吃的大家哈哈笑。如此協(xié)調(diào)的一個個堆積上去。老大長得最粗壯（兩手伸拇指）。老五別看個子?。▋墒稚煨∧粗福＠先龔潖澭▋墒种兄干舷逻\動）。東一捶（右手捶左手心）。初步培養(yǎng)幼兒的競爭意識。手指游戲 ：數(shù)110 一根棍，梆梆梆。（拇指彎曲，四指并攏，輕打）五小手。（拇指、食指、中指捏一起，在寶寶身上捏捏）八手槍，啪啪啪。（中指搭在食指上，食指伸直。教師集中，解決問題：剛才你遇到了哪些問題？怎樣才能讓兩個好朋友不摔倒？（以把綁在一起的腳先開步，兩個人嘴里可以喊口令2，先開步的腳口令為1，后走腳口令為2.）幼兒比賽天冷了，我們要去運一些糧食，哪一組先把對面的糧食運完，哪一組就獲勝了。游戲方法：一名幼兒扮“黃鼠狼”；一名幼兒扮“小狗”；其他幼兒扮“小雞”，成一排蹲在離線1米遠的地方。游戲可反復進行。附兒歌打、打、打更了，燈滅了，睡覺了，黃鼠狼要偷雞了。游戲規(guī)則：只能捕捉影子，不能推搡小朋友。游戲開始，圈上幼兒一起說：“賽賽賽”，同時手拉手上下動三次，然后邊拍手邊念兒歌，當念到“美”字時，任意做一個動作，停住不動，觀察者環(huán)視一周。附兒歌山連山，水連水，誰要動了，誰就不美。游戲規(guī)則：要并攏的手指不能分開。民間游戲簡單易玩，有的游戲幼兒只需要用到身體的某些部位就可以玩得很開心，如“木頭人”、“配手心手背”等只需幼兒一雙手就可以游戲。如“蒙眼摸人”和“捉迷藏”，不需要專門性的學習，場地、時間無太多限制，材料也簡單易制。傳統(tǒng)民間體育游戲繼承“載歌載舞”的習俗，多注重各種動作、形式的總和，在游戲中做到素材、玩法與參與對象都具有多樣性。例如，生活在大興安嶺的鄂溫克人為了讓他們的后代適應狩獵生活，從小就與孩子玩狩獵的游戲，讓孩子掌握捕捉獵物的基本要領(lǐng)。(五)民間體育游戲有一定的教育價值民間體育游戲現(xiàn)今多融合在促進幼兒身體、心理健康的活動中進行，許多體育游戲、音樂游戲、娛樂游戲也是從民間體育游戲中發(fā)展起來的。有利于幼兒基本動作的發(fā)展民間游戲還能提高兒童走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬等技能。有利于幼兒智力的發(fā)展在民間體育游戲中，有不少本身或多或少具有智力因素，如游戲“踩影子”中，啟動思維，以戰(zhàn)勝對手?？傊?，民間體育游戲這一絢麗的瑰寶，給一代又一代的人帶來了歡樂。把洋畫放在相對平整的地上，看誰能將洋畫拍翻背。跳皮筋：皮筋的高度分踝、膝、腰、胸、頸和手舉過頭。打乒乓球：那時排球太貴，不像乒乓球只要有塊水泥臺就可以玩。如果讓對手手松開或者摔倒在地就算勝利。威力視乎皮筋的拉力，皮筋拉力越大，彈弓的威力也越大。兜一般是硬質(zhì)的，能盛下一個彈丸的半球形，樣子和現(xiàn)在小孩子玩得彈弓還有古代的彈弓一般是用于偷襲的，因為彈弓的彈丸射出時的聲音遠遠小于箭矢，適合用于偷襲，因此也被列為暗器，至于大家怎么看我就不說了。彈弓相應的練習與比賽方法第一階段初步感知彈弓，4次練習，每周兩次，每次1—2小時。1．輕弓2*4膠管5次練習，距離10米打布靶，鋼珠6毫米，掌握5米打可樂罐，10打8中。1．輕弓2*，距離25—30米打布靶，鋼珠