【正文】 舉止大方，語言親切，將可要有吸引力；備課關(guān)鍵在于備學生，根據(jù)學生的實際情況選擇授課方式，講課富于變化性，與學生互動交流。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的一點，首先要做到的一點。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。下面說說我自己，我生性比較內(nèi)向，平時孤言寡語，不善于表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關(guān)注的焦點。師范畢業(yè)生實習自我鑒定一老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對的。在教學工作計劃方面，認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內(nèi)容準確。師范畢業(yè)生實習自我鑒定二從x月x號開始，我在xx中學開始了為期三個月的實習。因為聽一些師兄、師姐說過在杭州實習的話講課的機會比較少，而且不受重視，可能學不到什么，而且xx中學又是省內(nèi)數(shù)一數(shù)二的學校，可能對實習生會不屑一顧。師范畢業(yè)生實習自我鑒定三實習期間，在武老師的指導和支持下，我總計聽了x節(jié)課，上了xx節(jié)課。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。在實習學校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記德才并育，知行合一的校訓，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結(jié)合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢?實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風?在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持的競技狀態(tài)，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們?nèi)绾螌Υ偁?，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。這次班會的主題是安全教育與新學期新打算。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得?，F(xiàn)在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現(xiàn)在聽課是學習教學方法。在經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用。近年來，我國數(shù)學課堂教學改革的浪潮此起彼伏，這些成果大多著眼于如何使學生對數(shù)學知識與技能學得更多、更快、更好，如何促進與之相應的個體心理品質(zhì)的形成與發(fā)展，強調(diào)了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調(diào)了以個體心理品質(zhì)的訓練與養(yǎng)成為主線的發(fā)展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。尤其是在初中數(shù)學教學中，班級內(nèi)學生數(shù)學水平差距甚大，設計適當?shù)某C正活動需要大量的計劃時間。經(jīng)驗顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學提供幫助的小組成員得益。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權(quán)威，我是老大，我說的是對的。當然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。這無疑在拉近師生關(guān)系上起到了關(guān)鍵的作用。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。教態(tài)仍有需要改進的地方。在學習中常說：興趣是最好的老師，那么對教學的熱愛是使你全身心投入教學的動力，不管是備課，還是講課。其次是要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應。而當我在第三次課時，心情平淡而又有熱情，坦然面對一切。我抵制住了第三次課前的不良反應，作了充分的準備。每課必聽，不管是試講還是上課，更重要的事提出學生的問題，以一個有豐富經(jīng)驗的老師來發(fā)現(xiàn)這些問題，解決問題，這是對學生最大的負責與幫助。四年的大學生活結(jié)束了，總結(jié)過去，收獲良多，現(xiàn)總結(jié)如下。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!另外，我還積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。首先是我端正了學習態(tài)度。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”。并且我已能較快速的掌握一種新的知識和方法，我認為這對于將來很重要?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，剛剛結(jié)束了畢業(yè)論文的寫作和答辯，更鍛煉了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不疲。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。就在這樣忙忙碌碌的教學生活上，一個學期的實習時間就這樣結(jié)束，結(jié)束之余，心里卻有舍不得的感覺。教師育人，身正為范。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。盡量做到面向全體學生，因材施教，讓每個學生真正成為學習的主人。教學實習中，總的來說，我能認真?zhèn)湔n，所設計的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容準確。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。二、班主任工作實習。另外在指導教師的幫助下，熟悉教材、大綱。第二、三周：分別為教學實習和班主任工作實習周。板書工整，教態(tài)自然，要參加課外輔導和批改作業(yè)。為期一個月的教育實習已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個月的實習生活,：教育實習對每一個準教師來說,都是一步非常重要的棋,接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,綜合運用所學的理論知識,基本技能和專業(yè)知識,把理論與實踐相統(tǒng)一,用理論指導實踐,提高自己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是局限于書本的知識,我收獲了很多學校里學不到的知識,綜合素質(zhì)得到了很大的提高,體會了作為一名教師的光榮與責任,作為實習班主任兼音樂實習老師,不僅積累了初步的班級管理和音樂教學經(jīng)驗,在講臺上要為人師表,以身作則。一、思想政治素質(zhì)方面。二、在學習方面。在學習上，我態(tài)度認真，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎知識?，F(xiàn)在已對小學教育方面的理論知識有了更深入的理解。在學習期間，我多次獲得了學校的獎勵。我認為，社會實踐在大學生活中也是一項至關(guān)重要內(nèi)容。每年暑假，都在一些暑期輔導班當兼職教師，積累了豐富的教學經(jīng)驗。經(jīng)過指導老師的悉心指導，我的教學技能有了很大的提高，特別是在組織教學技能方面，有了很大的進步，以前我在教學組織技能這一方面很薄弱，現(xiàn)在已能很好的組織課堂教學。總的來說，這四年來，我與同學都相處地很融洽，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。大學四年對我來說是不平凡的四年，是收獲的四年，是不斷汲取養(yǎng)分的四年，是成長的四年，是值得記憶的四年。我熱愛小學教育專業(yè)，熱愛教育事業(yè)，今后，我將用我所學的小學教育專業(yè)知識為我所愛的教育事業(yè)做出貢獻。雖然只是一名普通的學生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。在學習專業(yè)知識的同時，我利用課余時間自學了ae、premiere等影視制作方面的知識，經(jīng)常到圖書館借一些相關(guān)的書籍去閱讀并在電腦上進行操作，既提高了自己其他方面的能力，同時也充實了自己的大學生活。在生活中，我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習