少隊(duì)輔導(dǎo)員事跡材料-wenkub
2024-11-09 04 本頁(yè)面
【正文】 正是因?yàn)檫@些富有責(zé)任心和自豪感的隊(duì)員們，有不少同學(xué)被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員”，本校也被評(píng)為“縣級(jí)優(yōu)秀少先大隊(duì)”。因此，培養(yǎng)得力的小干部是很重要的。少先隊(duì)員們?cè)趯W(xué)校的常規(guī)評(píng)比、學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)類競(jìng)賽中都獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，如每年的朗誦比賽、六一文藝演出等，少先隊(duì)員們都拿到較好的成績(jī)，一張張獎(jiǎng)狀書寫著這個(gè)集體的凝聚力。他深深體會(huì)到：活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)展豐富多彩、有教育意義的活動(dòng)是輔導(dǎo)員的天職。她擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作以來(lái)，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，品嘗了太多的苦與樂(lè)，探索出了一條符合少先隊(duì)工作的新路子。五育并舉，德育先行。在工作中本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。不管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。在擔(dān)任班主任工作中，曾連續(xù)幾年被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任，這不但是對(duì)班主任工作的一種肯定，更是一種鞭策，更加義無(wú)反顧地投入到熱愛(ài)的教育工作中去。以平等的身份和他們對(duì)話，參加他們的活動(dòng)。她先從學(xué)生生活中的一點(diǎn)一滴抓起，由于學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣在潛移默化中發(fā)生著巨大變化，她就通過(guò)“以美育人”的觀念，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，并根據(jù)學(xué)生嬌生慣養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)相對(duì)發(fā)達(dá)，學(xué)生的優(yōu)越感強(qiáng)，衣食不愁，但卻缺乏對(duì)他人的理解、關(guān)心，缺乏勞動(dòng)觀念，自立能力差，自私任性表現(xiàn)得很突出，連家長(zhǎng)也頭疼，組織開(kāi)展了“送愛(ài)心”聯(lián)誼活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感，讓隊(duì)員們深深感受到助人的快樂(lè)。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，不僅要做“活動(dòng)型”的，更要成為“理論型”、“經(jīng)驗(yàn)型”的輔導(dǎo)員，她把自己多年的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)，為農(nóng)村少先隊(duì)工作做出自己的貢獻(xiàn)。結(jié)合隊(duì)員特點(diǎn)，在組織活動(dòng)時(shí)，他力求達(dá)到“五點(diǎn)”，即活動(dòng)主題要小一點(diǎn)；活動(dòng)內(nèi)容離隊(duì)員要近一點(diǎn)；構(gòu)思設(shè)計(jì)要巧一點(diǎn)；,活動(dòng)要落得實(shí)一點(diǎn)；內(nèi)容形式要新一點(diǎn)。由于工作扎實(shí)，勇于創(chuàng)新，2013年4月，她被團(tuán)縣委授予“優(yōu)秀少隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。她采用學(xué)生自薦與民主選舉的形式選拔隊(duì)干部。成績(jī)的取得只能代表過(guò)去，她會(huì)一如既往的繼續(xù)做好所熱愛(ài)的少隊(duì)工作。二是加強(qiáng)少先隊(duì)干部隊(duì)伍的建設(shè)。（二）關(guān)愛(ài)留守兒童，讓留守兒童不孤單。各中隊(duì)在學(xué)習(xí)和生活上，盡量向留守兒童傾斜，多和留守兒童交流，及時(shí)幫助留守兒童解決心理和學(xué)習(xí)、生活中的困難。（三）豐富了少先隊(duì)活動(dòng)。辦學(xué)五年來(lái)，我校已經(jīng)成功舉辦了四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，贏得了社會(huì)的一致好評(píng)；主題活動(dòng)方面，我校從第一學(xué)期開(kāi)始，結(jié)合我校及我縣的學(xué)習(xí)資源，先后開(kāi)展了“學(xué)規(guī)范，做一名優(yōu)秀的“黃坨學(xué)子”、“向十九大獻(xiàn)禮”、“大手拉小手，共建文明?！薄案卸鲃?lì)志教育活動(dòng)”、“書香校園”“紅領(lǐng)巾小講堂”等大型主題活動(dòng)，以數(shù)個(gè)小的主題活動(dòng)貫穿其中，如：清明節(jié)祭掃烈士墓、慰問(wèn)孤寡老人、撿拾公共綠化帶垃圾、主題演講會(huì)與班隊(duì)會(huì)、班級(jí)文化巡展等。各中隊(duì)內(nèi)分設(shè)五到六個(gè)小隊(duì)，由小隊(duì)長(zhǎng)帶著創(chuàng)建屬于他們的小隊(duì)文化。五年來(lái)，先后四十余人次獲書信征文大賽市縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，二十余人次獲書法比賽市縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，十余人次獲演講比賽市縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，插件比賽獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)……成績(jī)代表過(guò)去，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們將以這次縣優(yōu)秀少先隊(duì)集體評(píng)比為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新觀念，為讓我校少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階而繼續(xù)努力！第二篇：少隊(duì)輔導(dǎo)員工作事跡小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員同志工作事跡XX，男，XX年9月XX日出生??走上工作崗位至今，他在教育崗位上走過(guò)了近10個(gè)年頭了。他十分注重自身業(yè)務(wù)能力的提升，虛心向同行學(xué)習(xí)，在2014年“XX縣第二屆教師才藝大賽”中獲得聲樂(lè)組二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。從一個(gè)沒(méi)有接觸過(guò)少隊(duì)工作的初中老師，到“少先隊(duì)工作先進(jìn)個(gè)人”，他的每一步都離不開(kāi)刻苦的鉆研和虛心的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員工作是塑造隊(duì)員靈魂的工作，輔導(dǎo)員對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的集體，全面提高隊(duì)員素質(zhì)，陶冶隊(duì)員情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。要讓少隊(duì)工作開(kāi)展的有條不紊，離不開(kāi)一個(gè)“愛(ài)”字。從2012
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