【總結】植物王國十分奇妙,千千萬萬種植物中藏著許許多多的秘密,只要大家仔細觀察,一定會有很大收獲。長春版二年級語文下冊第六單元植物媽媽有辦法,讀準字音,讀通課文。:植物媽媽用什么方法送別自己的孩子?自學要求:啪學一學描一描啥蒲武莢蒲公英武器
2024-12-13 16:09
【總結】朱德zhū朱砂姓朱朱德(1886~1976)馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家,軍事家,政治家;中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要領導人,中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者之一;中華人民共和國元帥(1959~1976)。(扁擔)齊讀課題,有什么疑問想提呢?
2024-12-12 18:24
【總結】詞語比較星座北斗星看星地動儀院子滿天數(shù)星星的孩子星空魯教版二年級語文下冊天文學家比較返回?星星掛在天空中。?晚上,滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。星空院子返回滿天滿天比較返回一個孩子坐在院子里,靠著奶奶,仰著
2024-12-12 20:32
【總結】數(shù)星星的孩子魯教版二年級語文下冊教學目的要求:1.學會12生字及由生字組成的詞語。2.理解課文內(nèi)容,了解張衡長大以后能成為著名的天文學家,是因為他從小愛好天文,有刻苦鉆研的精神。激發(fā)學生觀察、研究自然現(xiàn)象的興趣,培養(yǎng)科學精神,樹立獻身“四化”的志向。3.能正確、流利、有感情的朗讀課文.
2024-12-13 18:34
【總結】風鈴草自主學習10分鐘1、借助拼音朗讀這首詩歌兩遍,把詩歌讀準確、通順。2、借助拼音認讀下列詞語,不會讀的多讀一讀。風鈴草清脆活潑舞蹈樹梢生活嫩葉紫色美好丁零零陣陣輕輕邊細清陣活松變唱3、借助生
2024-12-13 16:02
【總結】一說起“小橋流水人家”,人們常會想到美麗的江南。那里清波蕩漾,風景秀麗。對江南水鄉(xiāng)的秀麗風光和幸福生活的歌頌,讓我們一起來學習吧!字詞精講初讀感知當堂檢測水鄉(xiāng)歌28個要求會認的生字,掌握8個要求會寫的生字,理解由生字組成的詞語的。(重點)、流利、有感情地朗讀課文。連我會寫書寫指導“辶”的捺要寫舒展。
2024-12-12 16:59
【總結】《朱德的扁擔》說課稿大家好,今天我說課的題目是:《朱德扁擔》,我將從說教材、說目標、說教學重難點、說教法和學法以及說教學過程五個方面對這篇課文進行說課。一、說教材《朱德的扁擔》這篇課文是冀教版標準實驗教科書語文二年級上冊第二十六課課文,講的是為了堅守井岡山根據(jù)地,粉粹敵人圍攻,朱德同志和紅軍戰(zhàn)士一起挑糧的生動故事.全文雖沒有一句對話,但
2024-11-15 15:42
【總結】12、自然界的時鐘教學目標:1、會認本課12個生字,會寫課后9個生字,學會本課詞語。2、能正確、流利、有感情地誦讀全文,感受語言的生動、優(yōu)美。3、通過課文的學習,激發(fā)學生探究自然現(xiàn)象的興趣。教學重點:1、會認本課12個生字,會寫課后9個生字,學會本課詞語。2、能正確、流利、有感情
2024-12-08 19:20
【總結】24、夸父追日教材簡說夸父追日也是我最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。他表現(xiàn)的不僅是表面上的與日逐走,還有很強的象征意義,表達了古代勞動人民對光明的向往,以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話弘揚了一種奉獻精神和犧牲精神。選編這篇課文的意圖是體會神話傳說的神奇,增加中華傳統(tǒng)文化的積累。學習目標1、了解課文內(nèi)
2024-12-08 11:32
【總結】21、青蛙賣泥塘(下)教學目標:1、認識7個生字,會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在理解課文內(nèi)容的基礎上,創(chuàng)設情境,演一演。3、學習課文,使學生感悟到美好的環(huán)境是靠我們勤勞的雙手創(chuàng)造的。教學重點:1、認識7個生字,會寫8個生字。2、正確、流利地朗讀課文。
2024-12-09 13:43
【總結】23大樹的孩子教學目標:1、會寫9個字,會認9個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、通過課文的學習,初步了解樹木種子的傳播方式,激發(fā)學生觀察自然、了解植物、探究植物奧秘的興趣。教學重難點:1、引導學生通過體會大樹“傷心——高興——自豪”的情感歷程來朗讀課文,并了解樹木種子的傳播方式。2、閱讀課文時,引導學
2024-12-08 10:46
【總結】品讀釋疑結構主旨課堂拓展當堂檢測鄉(xiāng)下孩子3,背誦課文。(重點)、感受鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活,培養(yǎng)熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情。(難點)通過上一節(jié)課的學習,我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:鄉(xiāng)下孩
2024-12-11 05:35
【總結】9愛問的李四光李四光(-),字仲拱,原名李仲揆,湖北黃岡人,蒙古族,地質學家、教育家、音樂家和社會活動家,是中國地質力學的創(chuàng)立者,中國現(xiàn)代地球科學和地質工作的主要領導人和奠基人之一,新中國成立后第一批杰出的科學家和為新中國發(fā)展做出卓越貢獻的元勛,2020年當選為100位新中國成立以來感動中國人物之一。
2024-11-19 04:44
【總結】湖南石門壺瓶山鎮(zhèn)完小119班按要求自學:1、聽錄音讀課文,數(shù)一數(shù),課文共有多少自然段?3、找出生字表中的生字,在課文中圈出來,并且多讀幾遍。4、同桌之間過關生字詞語。yīn(綠茵茵)pínɡ(草坪)shè(射出)zhā(嘰嘰喳喳)
2024-12-13 10:19
【總結】秋天教學目標?16個生字,會寫8個字。?、流利、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。?,感受秋天的美麗和豐收的喜悅。初讀識字?秋天到了,小草黃了,樹葉也黃了。一陣陣涼風吹過,樹葉紛紛揚揚飄落下來。?田野里,稻子熟了,黃澄澄的,像鋪了一地金子。棉花吐絮了,露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱