【正文】 將會(huì)勇往直前！讓我們共同放歌《讓我們蕩起雙槳》（全班齊唱）主持人（男）：主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請班主任講話。愿誠信之花在我們心中常開。李老師調(diào)查時(shí)，他怎么也不承認(rèn)。最近，她媽媽得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。主持人（女）：《小學(xué)生守則》第十條向我們提出了做人必須誠實(shí)的要求，可見，誠信是多么重要。）主持人（男）：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。下面就請聽故事：《司馬光誠對買馬人》。中華民族自古就是一個(gè)誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。讓我們在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好少年。主持人（合）：“誠實(shí)守信、從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人（男）：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣，花瓣上摘錄一句有關(guān)“誠信”的名言。教育難點(diǎn)：如何把誠實(shí)守信落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)、生活之中。第二篇：小學(xué)生誠信主題班會(huì)《誠信》主題班會(huì)教育目的：使學(xué)生理解什么是誠實(shí)守信，懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則?！闭\信宣言讓我們齊唱《好孩子要誠實(shí)》，把誠信牢記在心中。請同學(xué)們談一談。甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會(huì)閃光。乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。教育對象：四年級(jí)學(xué)生 教育形式：主題班會(huì) 課前準(zhǔn)備：查找有關(guān)“誠信”的感人視頻。第一篇：小學(xué)生誠信主題班會(huì)誠信在我心中主題班會(huì)教育目的：使學(xué)生理解什么是誠實(shí)守信，懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。收集“誠信”的名言。甲：生活有了誠信才更加燦爛，乙：人生有了誠信才更加迷人。乙：誠信是一個(gè)“真”字，我們需要這個(gè)字來相互了解，彼此真誠。如果世界失去誠信會(huì)怎樣 學(xué)生看視頻 主持人介紹在我們身邊有哪些不講誠信的行為。乙：誠信在心中，主題班會(huì)就要結(jié)束了，下面，請班主任講話。懂得誠實(shí)守信的重要性，誠實(shí)守信是我們少年兒童自已的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。課時(shí)安排：1課時(shí) 教育形式：主題班會(huì) 課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。教育內(nèi)容與過程： 主持人（女）：五千年的歷史、五千年的文化。主持人（女）：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。主持人（女）首先請班主任講話。時(shí)刻牢記：誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己，真正做個(gè)祖國合格的接班人。下面就請聽故事：《曾子殺豬取信》。主持人（男）：聽了這些誠信的故事，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。下面請欣賞配樂詩朗誦《與誠信同行》?，F(xiàn)在請大家議一議：實(shí)際生活中你遇到此類事情怎么辦？ 事例1：小王和小杰是好朋友，他們曾經(jīng)許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。爸爸來信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實(shí)地告訴爸爸。后來，李老師說：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說。主持人（女）：讓我們一起行動(dòng)起來，齊栽誠信之花吧?。w游戲：齊栽誠信之花。班主任講話：同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好；擁有誠信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。附：小品《悟空的選擇》?！蔽蚩論蠐夏X袋，急切地對佛祖說。說罷，如來有閉上了眼睛?！翱龋L得丑可真不好受，就選美貌吧？”悟空猶豫。金錢哪？“要那么多錢有個(gè)屁用！女兒國國王有錢吧，可我看她一點(diǎn)也不快樂?！叭绻獦s譽(yù)，我就去作做神仙了。幾位龍王遵守諾言，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于去會(huì)真經(jīng)，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃??悟空想著想著，不禁感動(dòng)得想哭。）故事：《曾子殺豬》?！端抉R光誠對買馬人》（宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉?！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實(shí)。他愛公物，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。有了誠信事竟成。女： 大家都追求才學(xué)、健康、機(jī)敏。男： 缺乏機(jī)敏，擁有誠信，只要默默耕耘，總會(huì)碩果累累。男： 榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花。男： 誠信是購物時(shí)雙方信任的微笑。女： 讓我們在誠信中憧憬。教育內(nèi)容： “誠信”《賣拐》討論：在日常的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該在哪里，如何做到誠信班主任總結(jié)：同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會(huì)無限大，生活會(huì)無限好；擁有誠信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。樹立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類。【教學(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入，引入主題。第一小組：匯報(bào)生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容。垃圾分一分，環(huán)境美十分。垃圾有家我送它，保護(hù)環(huán)境你我他。同學(xué)們，相信你們聽了大家的介紹，對垃圾的知識(shí)已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問答競賽，比一比，看哪個(gè)同學(xué)記得牢。（廢紙、玻璃、易拉罐等）第五組：請列舉2種有害垃圾的名稱。請同學(xué)們準(zhǔn)備。（錯(cuò)，是廚余垃圾）果皮屬于廚余垃圾。五、激情引趣，強(qiáng)化記憶。你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍八，我拍八，荔江師生頂呱呱。開展了“垃圾分類，從我做起”主題班會(huì)后，相信每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲，請同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。請同學(xué)們記住，今天分一分，明天美十分！讓我們一起唱我們的班歌《幸福拍手歌》?！罢湎?安全第一”八個(gè)美術(shù)字。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。三 交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。 ：全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬。四 校園內(nèi)應(yīng)注意的安全：學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。五 體育運(yùn)動(dòng)安全 ：在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。培養(yǎng)隊(duì)員正確的道德觀念，使隊(duì)員能從內(nèi)心具有做一個(gè)誠信人的愿望。教育過程：一、教師談話導(dǎo)入，引出“誠信”師：同學(xué)們，上學(xué)期我曾答應(yīng)過大家對暑期摘記做得特別好的同學(xué)要進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，但我竟然把這事給忘了，趁這個(gè)機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些同學(xué)的獎(jiǎng)品，履行我對大家的承諾。誰能解釋一下“誠信”這兩個(gè)字。（學(xué)生暢所欲言）師：是啊，我們同學(xué)說得真好，如果這個(gè)世界上只有一個(gè)捧著空花盆的孩子，那該是多么悲哀的事啊，聽了這個(gè)故事和同學(xué)的討論，老師想起了這樣一個(gè)故事（講述故事：有一個(gè)士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊(duì)的越野賽中很快就遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于別人，一個(gè)人孤零零地跑著。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常要面臨一些選擇，那么如果是你，你會(huì)作出怎樣的抉擇呢？請大家先看一個(gè)小品《誠信擺渡人》。）三、做誠信師：誠信并沒有離我們而去，我們更不能讓誠信離我而去。）師：現(xiàn)在，我們每個(gè)同學(xué)的心中都有了一個(gè)誠信目標(biāo)，那么我們能不能做到呢？讓我們大聲地說出我們共同的承諾：誠信，我能行！（在紙鶴的另一個(gè)翅膀上寫上共同的承諾，并簽上自己的名字）師：在這只紙鶴上，有我們曾經(jīng)的不誠信，有我們今后的誠信目標(biāo)，更有我們共同的承諾，老師將幫你們把這只紙鶴收藏起來，如果有一