【正文】 詞匯如 CD, VCD, DVD, OK!Hi!Yeah!Wow!Bye!Email, Cartoon等詞來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)愿望。]（2）通過看卡通片告訴學(xué)生“卡通”一詞的發(fā)音是由英語單詞Cartoon一詞的發(fā)音直接翻譯過來的。s play中的擊鼓傳花游戲準(zhǔn)備相應(yīng)的道具3教材相配套的錄音帶教學(xué)過程：1．熱身(Warmup)（1）先給學(xué)生播放卡通片，了解所學(xué)語言運(yùn)用的環(huán)境。誰吃得多？多幾塊？張大伯要用籬笆圍一個(gè)長(zhǎng)8米，寬3米的長(zhǎng)方形雞舍，為了節(jié)省材料, 一面靠墻，至少要圍多少米的籬笆？（1）每節(jié)車廂能坐乘客308人，這列9節(jié)車廂的火車大約能坐多少人？(2）請(qǐng)你算一算，小紅在火車上睡了多長(zhǎng)時(shí)間？第三篇：三年級(jí)英語第1周英語備課Unit 1Hello!Period 1教學(xué)內(nèi)容：Part A Let’s talkLet’s play教學(xué)重點(diǎn)：本部分主要是見面打招呼、自我介紹及道別用語的會(huì)話學(xué)習(xí)，使學(xué)生在不同的情景中聽懂、會(huì)說 Hello./Hi? I39。下面每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米，請(qǐng)你在下面的方格紙中分別設(shè)計(jì)一個(gè)周長(zhǎng)是8厘米的長(zhǎng)方形和正方形，并把它們的1/2用顏色表示出來。64+44＝ 3001＝ 39+28＝ 400327＝ 607296≈ 7048≈ 2836≈ 1985≈列豎式計(jì)算（帶*的要驗(yàn)算）。－539 －679 +679４、把5米長(zhǎng)的繩子平均分成8份，每份是這根繩子的（）。（）６、因?yàn)?﹥5，所以1/7﹥1/5。（）２、300克糖比300克鐵輕。９、3905積的末尾有（）個(gè)0，1506積的末尾有（）個(gè)0。５、把一張長(zhǎng)方形的紙對(duì)折再對(duì)折，剪開后，每一部分占整個(gè)長(zhǎng)方形的（）。（29分）１、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是16厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是5厘米，寬是（）厘米。說一說。五、填一填看望老人。（8分）認(rèn)識(shí)路線。A、東南方B、西南方C、東北方D、西北方小剛從家出來往東走100米后，又往南走207米，就到了圖書城，圖書城在小剛家的（）。分）張麗同學(xué)放學(xué)回家往東走，學(xué)校在她家的（）。()地圖上通常是按上北下南，左東右西來設(shè)計(jì)的。（12分）郵局在學(xué)校的西面，學(xué)校就在郵局的東面。小明和小麗沿著一條筆直的路向不同的方向走，小明向南，小麗向（）。第一篇：小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1周測(cè)試卷小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第1周測(cè)試卷測(cè)試內(nèi)容：位置與方向一、填空題。百貨商店在郵局的北面，少年官在郵局的南面，少年宮在百貨商店的（）面。()冬天來了，燕子飛往南方。()風(fēng)從北面吹來，彩旗飄向南面。A、東方B、西方C、南方D、北方實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)樓的東面，操場(chǎng)在教學(xué)樓的西面，操場(chǎng)在實(shí)驗(yàn)室的（）。A、東南方B、東方C、東北方D、西北方四、看圖填空。（10分）⑴、小明從家出發(fā)向（）走（）米到銀行，再向（（）米到公園，再向（）走（）米到超市，最后向(走（）米到小麗家。填一填。（13分）)走))走)走(1)到敬老院，誰走得最遠(yuǎn)？誰走得最近？（4分）(2)看望老人后，他們?cè)鯓硬拍芑氐阶约旱募遥浚?分）六、森林運(yùn)動(dòng)會(huì)。小明從一樓走到三樓用了18秒，照這樣的速度，他從一樓走到五樓要 用（）秒。甲果園種了杏樹、梨樹、蘋果樹、桃樹，乙果園種了桃樹、山楂樹、梨樹、蘋果樹、柿子樹，兩個(gè)果園一共種了（）種果樹。3時(shí)＝（）分20分米＝（）厘米90秒＝（）分（）秒3千米＝（）米6噸＝（）千克2米4厘米＝（）厘米1在○里填“﹥”“﹤”或“＝”。（）３、把一張長(zhǎng)方形紙分成8份，每份是它的1/8。三、選擇題。５、把一張長(zhǎng)10厘米、寬6厘米的長(zhǎng)方形剪成一個(gè)最大的正方形，正方形的邊長(zhǎng)是()厘米。4023＝ *588+274＝ *600249＝ 3605＝列式計(jì)算。六、聯(lián)系實(shí)際，解決問題。m ?。內(nèi)容為“迪士尼英語”中第一課的片段（Magic EnglishHello）學(xué)生在他們喜愛的卡通節(jié)目中了解、學(xué)習(xí)打招呼用語Hello./Hi，邊看卡通邊說英語。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們還有許多的類似之處，有時(shí)我們甚至直接用英語的單詞來代表某物如CD, VCD, DVD等等。2．呈現(xiàn)新課(Presentation)（1）在學(xué)生初步了解打招呼用語后，教師播放本課的歌曲 “Hello”的錄音，自然引出師生之間的打招呼。首先，將全班學(xué)生分為兩大組。教師可根據(jù)學(xué)生情況，逐步在以后的課時(shí)中感受語音，感受發(fā)音。結(jié)合圖片，進(jìn)一步鞏固情景。若沒有英文名字可先用中文名字代替。由于學(xué)生剛剛接觸英語，而且是第一次做活動(dòng)手冊(cè)，教師要進(jìn)行全面、細(xì)致的指導(dǎo)。建議教師提醒學(xué)生注意題目要求標(biāo)記的識(shí)別，以便今后遇到相同問題時(shí)學(xué)生能獨(dú)立完成。教學(xué)生如何給面具涂色，將面具剪下并粘在小木棍上。學(xué)生個(gè)個(gè)都很專注，同學(xué)們對(duì)英語的強(qiáng)烈好奇心有利于今后英語的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)從多方面下工夫，保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教具準(zhǔn)備：1教學(xué)課件2本課相應(yīng)的文具（實(shí)物）和教師卡片3學(xué)生用卡片教學(xué)過程：熱身、復(fù)習(xí)(Warmup/Revision)（1）師生共唱英語歌曲 “Hello”（2）請(qǐng)幾名學(xué)生帶上Sarah, Wu Yifan等人物的面具或頭飾，表演見面打招呼或自我介紹用語：Hello, Sarah!Hi, Wu Yifan!（3）游戲游戲?yàn)椤奥犅曇?，識(shí)朋友”，教師請(qǐng)幾名學(xué)生到講臺(tái)前，其他學(xué)生蒙住眼睛，’m?蒙住眼睛的學(xué)生們猜是誰說的話，猜對(duì)的學(xué)生為本組得一分。教師通過圖片指引學(xué)生說出今天是“小棕熊”的生日，讓學(xué)生們一起唱英文生日歌，并提示“Happy birthday to you”是“祝你生日快樂”的意思。（2）學(xué)習(xí)新知在初步了解新知后，教師給學(xué)生出示文具，教新單crayon, pencil, , eraser, ruler。（4）讓學(xué)生聽錄音，跟讀 Let’s learn 部分的單詞，并要求學(xué)生用手指著單詞來認(rèn)讀，力求做到“眼、口、手、心、耳”的綜合運(yùn)用。（3）讓學(xué)生聽錄音，邊說邊做 Let’s chant 部分的活動(dòng)。(Listen and do the actions)4 課堂評(píng)價(jià)(Assessment)做活動(dòng)手冊(cè)第一單元的第二部分練習(xí)