【正文】 展讀書(shū)交流活動(dòng)，從而提升自己的文化品位，提高自己的理論水平。借助縣教研室的橋梁作用，提高我部教師的教研水平。（老師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)）做好教師的培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)工作，促進(jìn)我校教師教育理念的更新。具體措施如下：①增強(qiáng)老師的責(zé)任感意識(shí)。D、嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，把提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落到實(shí)處；嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)關(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。B、隨時(shí)步入課堂聽(tīng)課，與老師進(jìn)行心與心的交流。繼續(xù)狠抓教學(xué)常規(guī)工作。公開(kāi)課、示范課是展示教師個(gè)人教學(xué)藝術(shù)的最佳舞臺(tái)，也是提高聽(tīng)課教師教學(xué)能力的有效途徑。學(xué)科教師要根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,高質(zhì)量地寫(xiě)好教學(xué)后記,既善于發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)亮點(diǎn),又勇于總結(jié)課堂教學(xué)教訓(xùn)。教研活動(dòng)不能流于形式，應(yīng)優(yōu)劣結(jié)合，真正體現(xiàn)“人人齊參與，共同促提高”的活動(dòng)實(shí)效。組織開(kāi)展“古詩(shī)文”“英語(yǔ)口語(yǔ)”校本教研工作，加強(qiáng)特色管理（英語(yǔ)、寫(xiě)字課、興趣班），以比賽促發(fā)展。第一篇：學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期一如既往地全面貫徹新課改理念,教研工作以全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高小學(xué)生綜合素質(zhì)、提高教師素養(yǎng)為中心，以創(chuàng)建和諧、高效的小學(xué)教育為目標(biāo)，狠抓教師管理，深化教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力開(kāi)創(chuàng)我部教研工作的新局面。三、具體工作和措施完善教研制度。繼續(xù)強(qiáng)化公開(kāi)課的聽(tīng)評(píng)活動(dòng)，完善“集體備課制度，形成“資源共享、個(gè)人增減、課后反思二次備課”的制度,促進(jìn)備課質(zhì)量的提高。教研、備課活動(dòng)如上學(xué)期要做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題、定中心發(fā)言人。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)公開(kāi)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每人每大周聽(tīng)課不少于2節(jié)，每學(xué)期至少上一節(jié)成功的公開(kāi)課或示范課，寫(xiě)一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，學(xué)科組每個(gè)月輪流推選一名師主講一次教學(xué)論壇。任何成功的事業(yè)都不可能是一蹴而就的，它必須是一有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。C、加強(qiáng)“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。E、狠抓畢業(yè)班教學(xué)及帶動(dòng)工作。②選派優(yōu)秀老師擔(dān)任六年級(jí)教學(xué)工作。有計(jì)劃、有步驟地選派優(yōu)秀學(xué)科教師進(jìn)行培訓(xùn)，分學(xué)科選派教師走出去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法，參加優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力在教有水平上求突破。加強(qiáng)基本功培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基矗確立科研課題小組，四至六年級(jí)繼續(xù)執(zhí)行合作小組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，繼續(xù)完善“古詩(shī)文”、“英語(yǔ)口語(yǔ)”校本課程。加強(qiáng)畢業(yè)班管理，確保畢業(yè)班的質(zhì)量。繼續(xù)發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。望勇躍參與，積極投稿。三、主要工作加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)（１）本學(xué)期繼續(xù)完善校教師聽(tīng)課、評(píng)課制度，營(yíng)造相互學(xué)習(xí)、共同提高、整體前進(jìn)的良好的教育教研氛圍，力求從整體上提高我校教師的教學(xué)水平。（４）繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教學(xué)五認(rèn)真，對(duì)教師備課、改作情況進(jìn)行常規(guī)檢查和突擊檢查，并加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課的力度。（２）教學(xué)的常規(guī)檢查和不定期的抽查是對(duì)常規(guī)教學(xué)的基本保障。教學(xué)評(píng)價(jià)包括很多方面，比如教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果以及對(duì)學(xué)生的影響等等。教研組活動(dòng)要注重實(shí)效，不搞花架子，2 特別要注意組織好組內(nèi)公開(kāi)課、研究課、示范課活動(dòng)，研究集約化的學(xué)科教學(xué)。課堂教學(xué)目標(biāo)要明確，課堂教學(xué)過(guò)程要生動(dòng)活潑，畢業(yè)年級(jí)課堂教學(xué)要緊盯中考指揮棒，講求效益最大化。課題研究宏觀引領(lǐng)學(xué)科活動(dòng)，這是我校校本研究的一個(gè)基本方式。加強(qiáng)對(duì)教務(wù)處職能部門的管理，使之更好地服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)工作教輔工作的基本要求是滿足正常的教學(xué)需要，同時(shí)注意這個(gè)幾個(gè)方面的工作：一是安全，二是服務(wù)，三是衛(wèi)生，四是維護(hù)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。規(guī)范班級(jí)及中隊(duì)量化考核辦法，完善班級(jí)各項(xiàng)綜合考核評(píng)比措施。每月評(píng)比時(shí)采用過(guò)程評(píng)價(jià)與終結(jié)評(píng)價(jià)相結(jié)合，精確評(píng)價(jià)與模糊評(píng)價(jià)相結(jié)合，反饋到教師用分?jǐn)?shù)，反饋給學(xué)生采用評(píng)價(jià)。班級(jí)布置要有主題，貼合本班實(shí)際，突出班級(jí)特色，資料豐富，營(yíng)造用心向上的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)教育局要求召開(kāi)相關(guān)的會(huì)議，開(kāi)展活動(dòng)。(三)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)開(kāi)好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。進(jìn)行廣播操比賽，規(guī)范學(xué)生的做操行為。開(kāi)展愛(ài)我校園活動(dòng)，組織系列的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。讓政教組長(zhǎng)明確職責(zé)，既協(xié)助政教處作好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作，又能帶領(lǐng)本組成員做好各項(xiàng)常規(guī)工作。及時(shí)上傳資料、定期檢查評(píng)比。校教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，教導(dǎo)處以提高教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)。加大課程理巡查力度，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理。面向全體學(xué)生上好體育課，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，大力推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛深入和開(kāi)展。(二)創(chuàng)新校本教研形式，打造高效課堂本學(xué)期，教師們繼續(xù)按照個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合的形式。在集體備課后教師們集體備課的教案進(jìn)行創(chuàng)造性的再修改，加工，完善，提升，將集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合。通過(guò)活動(dòng)明確幾個(gè)“定”(定活動(dòng)時(shí)間、定活動(dòng)內(nèi)容、定活動(dòng)地點(diǎn)、定中心發(fā)言人)和幾個(gè)“統(tǒng)一”(教學(xué)內(nèi)容的統(tǒng)一、單元知識(shí)點(diǎn)的統(tǒng)一梳理、各知識(shí)點(diǎn)練習(xí)題型的統(tǒng)一、課堂作業(yè)與提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)的統(tǒng)一)。讓四校的教師們借助這樣的平臺(tái)，穿越空間的距離，適時(shí)進(jìn)行結(jié)對(duì)四校間的相互學(xué)習(xí)，真正做到共建共贏共享。為全面提升教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處將繼續(xù)加大對(duì)各年級(jí)各學(xué)科的飛行質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)一步完善飛行質(zhì)量檢測(cè)的管理辦法，加強(qiáng)對(duì)飛行監(jiān)測(cè)的過(guò)程督查，力求真實(shí)全面地反映被抽測(cè)學(xué)科的教學(xué)情況。針對(duì)我校實(shí)際情況，一到五年級(jí)均有新教師的加入。本學(xué)期學(xué)校將一如既往地采用派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的形式讓教師們聆聽(tīng)專家的專業(yè)引領(lǐng)。各班開(kāi)展“故事會(huì)”、“讀書(shū)博覽會(huì)”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“換一本書(shū)，交一個(gè)朋友”、“好書(shū)推薦”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。新課程改革為我們學(xué)校帶來(lái)了新的觀念和新的定位——?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐，發(fā)展個(gè)性。學(xué)期末將開(kāi)展各社團(tuán)的成果匯報(bào)會(huì)，以活動(dòng)促普及，以普及促提高，讓學(xué)生人人參與，人人接受藝術(shù)熏陶，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體提升。三、工作安排：八月份：、教研組、備課組工作計(jì)劃九月份：十月份：十一月份：十二月份：一月份:、期終考試、分析、各項(xiàng)教學(xué)工作總結(jié)資料校教務(wù)處學(xué)年工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想：根據(jù)縣教育局的總體要求，以落實(shí)課程實(shí)施為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，加強(qiáng)備課組和教師培訓(xùn)力度建設(shè)，進(jìn)一步探索“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步強(qiáng)化有效教學(xué)管理，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的“服務(wù)、督查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)”的功能，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作在原有成績(jī)上有較大發(fā)展，不斷提升華小競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)培訓(xùn)、課堂教學(xué)練兵等活動(dòng)，不斷提高教師的教學(xué)能力。大力開(kāi)展教師相互聽(tīng)課活動(dòng)，每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，聽(tīng)課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)。制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，力爭(zhēng)在__年質(zhì)量調(diào)研中取得輝煌成績(jī)。校本教研：優(yōu)化組合、研學(xué)一體在教研活動(dòng)時(shí)嚴(yán)格遵循學(xué)校教研活動(dòng)的管理要求，科學(xué)、規(guī)范、細(xì)致地開(kāi)展教研、教學(xué)管理，將管理深入到各備課組，規(guī)范操作程序，提高教研質(zhì)量。對(duì)組內(nèi)教師按時(shí)上交上傳的各種材料認(rèn)真審核，統(tǒng)一收齊后上交教導(dǎo)處有關(guān)負(fù)責(zé)人。通過(guò)頭腦風(fēng)暴，激發(fā)思維的火花。數(shù)學(xué)教學(xué)：數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué)，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，努力提高40分鐘課堂效率。做強(qiáng)教育特色項(xiàng)目，以每周星期五興趣小組活動(dòng)為陣地，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，讓學(xué)生在活動(dòng)中，提高能力。多方面創(chuàng)造條件為教師供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì)，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，通過(guò)教師講壇、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、校際交流、師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開(kāi)課展示等活動(dòng)，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。檢測(cè)考評(píng)：務(wù)實(shí)創(chuàng)新、追求質(zhì)量完善教導(dǎo)處的各項(xiàng)規(guī)章制度，并在此基礎(chǔ)上修改完善教導(dǎo)處績(jī)效工資考核細(xì)則，更好發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教學(xué)的導(dǎo)向作用。重點(diǎn)是六年級(jí)各學(xué)科的抽測(cè)要制度化、程序化、規(guī)范化。教學(xué)常規(guī)檢查小課題申報(bào)三月份整體工作課題工作開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)：協(xié)作體活動(dòng)、青年教師研討課。畢業(yè)班復(fù)習(xí)計(jì)劃研討及交流。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)備考。A、學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作要嚴(yán)抓不懈,為“讀好書(shū)”、“寫(xiě)好字”這兩個(gè)抓手的實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(3)繼續(xù)抓好一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)工作，讓他們逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開(kāi)學(xué)后各組組長(zhǎng)與組員一起制定晨誦或午寫(xiě)課教學(xué)計(jì)劃，每個(gè)組由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)送電子稿和和打印版計(jì)劃各一份于教務(wù)主任李__主任處。本學(xué)期各班級(jí)的午寫(xiě)課教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)的要求和培養(yǎng)力度，加強(qiáng)漢字基本筆畫(huà)和間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練力度，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)字本的保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。把讀寫(xiě)姿勢(shì)、讀寫(xiě)習(xí)慣作為一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容做好要求。每位教師學(xué)期初制定任教學(xué)科的計(jì)劃和進(jìn)度表，學(xué)期末則根據(jù)一學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)做出總結(jié)反思，上交打印版于張營(yíng)主任，B5紙張，頁(yè)邊距各2厘米，微軟雅黑四號(hào)。三年以下教齡的年輕教師(曹__)每節(jié)課都要有課時(shí)詳案，依據(jù)新課標(biāo)制定切實(shí)可行的教學(xué)目標(biāo)，圍繞教學(xué)目標(biāo)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，可手寫(xiě)也可電子稿，不備課不得上課，堅(jiān)持帶教案進(jìn)課堂，學(xué)校會(huì)伴隨抽查推門聽(tīng)課和、匯報(bào)聽(tīng)課和評(píng)比聽(tīng)課，檢查新教師的課時(shí)備課情況。數(shù)學(xué)學(xué)科：①一、二年級(jí)課堂作業(yè)、練習(xí)冊(cè)(2次每周)、檢測(cè)卷(計(jì)8次)全批全改。數(shù)學(xué)日記的內(nèi)容不能過(guò)于膚淺，要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入思考。③課內(nèi)、課外手抄報(bào)每月一期，貼合本月學(xué)習(xí)內(nèi)容，批閱后要有等級(jí)批語(yǔ)和日期。美術(shù)：課堂作業(yè)形式多樣(每周1次)，每周都要有作品。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)必須規(guī)范、整齊、干凈，教師要對(duì)學(xué)生的作業(yè)及時(shí)檢查，及時(shí)評(píng)價(jià)，從而促進(jìn)學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)水平的提升。檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題會(huì)及時(shí)通報(bào)。(2)對(duì)六年級(jí)和一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)嚴(yán)格要求，并不定期的檢查督導(dǎo)。各活動(dòng)課程將組建社團(tuán)(美術(shù)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、樂(lè)器社團(tuán)、拉丁舞社團(tuán)、誦讀社團(tuán)、英語(yǔ)社團(tuán)、團(tuán)體體操社團(tuán)、足球社團(tuán)、呂劇社團(tuán)、書(shū)法社團(tuán)等)，學(xué)生原則上也不再變動(dòng)(如果有學(xué)生想調(diào)整，必須向班主任老師提交帶有家長(zhǎng)簽字的申請(qǐng)書(shū)，班主任存放好申請(qǐng)書(shū)，然后才可以進(jìn)行調(diào)換，把學(xué)生親自送到活動(dòng)課教師手中)。(2)開(kāi)學(xué)初各活動(dòng)課教師制定本學(xué)期活動(dòng)課計(jì)劃，計(jì)劃的制定有利于教師對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有一個(gè)整體的把握，更利于上好每周的課程。在填寫(xiě)記錄表時(shí)內(nèi)容要具體，有針對(duì)性，忌用“好”，“一般”，“有進(jìn)步”等這樣的籠統(tǒng)、放之四海而皆準(zhǔn)的名師性語(yǔ)言。從本學(xué)期開(kāi)始周一第七節(jié)課、周四第七節(jié)開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)活動(dòng)課。這兩節(jié)課開(kāi)設(shè)的目的是為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思維訓(xùn)練力度和閱讀拓展活動(dòng)訓(xùn)練力度。一二年級(jí)的英語(yǔ)教師要把上課內(nèi)容分課時(shí)及時(shí)編輯成電子版，及時(shí)打印，分學(xué)期中和學(xué)期末兩次裝訂成冊(cè)，編寫(xiě)英語(yǔ)校本教材，每節(jié)課必須帶教案上課，杜絕隨意課堂。上好研究課、做好結(jié)題課，保留好上課的多種形式的作業(yè)、作品、資料，期末做好評(píng)價(jià)方案、總結(jié)。(2)根據(jù)各班級(jí)的具體情況，指導(dǎo)任課老師加強(qiáng)插班學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)培養(yǎng)。然后教師選擇一本自己最喜歡的書(shū)籍，推薦給其他教師，并寫(xiě)出不少于___字的推薦語(yǔ)。(2)繼續(xù)利用博客書(shū)寫(xiě)教育隨筆。教師要積極評(píng)價(jià)其他老師的博文，每月選取自己一篇的博文抄寫(xiě)在教師隨筆本上。(3)本學(xué)期期末教學(xué)中心將舉行關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的教師演講比賽。語(yǔ)文教師經(jīng)常性的向?qū)W生介紹好的讀書(shū)方法，爭(zhēng)取通過(guò)一年或更短的時(shí)間讓學(xué)生養(yǎng)成“平時(shí)人人包里有書(shū)，時(shí)時(shí)有書(shū)可讀的好習(xí)慣”。(2)做好教師考勤、請(qǐng)假、代課、調(diào)課工作。以陽(yáng)光教育運(yùn)動(dòng)為重點(diǎn)，以“六一”家長(zhǎng)開(kāi)放日為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、工作計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程。以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo)，完善校級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，爭(zhēng)取各科及格率、平均分、優(yōu)秀率都要有所提升。建立我校自己的教學(xué)資源庫(kù)，發(fā)揮校園網(wǎng)共享功能，為教師教學(xué)提供幫助，包括：公開(kāi)課教案、課件、教學(xué)案例、錯(cuò)題檔案、試題庫(kù)等。第四篇：學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃1根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校第六次教學(xué)工作會(huì)議精神，持續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育。理順關(guān)系、明確職責(zé)，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)二級(jí)管理工作，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。進(jìn)一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。持續(xù)推進(jìn)課程的應(yīng)用性改造。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培養(yǎng)模式的改革。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度。全校上下應(yīng)按照評(píng)估的要求，從教學(xué)計(jì)劃、課表安排、教師確定、教材選定、教學(xué)資料、考試組織試卷批閱等方面，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。做好省課堂教學(xué)改革項(xiàng)目的培育與遴選工作。以“開(kāi)放、復(fù)合、共享”為指導(dǎo)，深化實(shí)驗(yàn)管理平臺(tái)建設(shè)與改革。完善實(shí)踐基地建設(shè)與管理工作。完善實(shí)踐教學(xué)信息化建設(shè)。以此為契機(jī)，各學(xué)院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格、辦學(xué)特點(diǎn)與改革舉措。認(rèn)真總結(jié)整改與教學(xué)質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范管理、形成完善制度，夯實(shí)教學(xué)工作的基礎(chǔ)。進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)對(duì)各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，更加重視備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、答疑、實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(實(shí)習(xí))等教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控。六、強(qiáng)化服務(wù)、不斷提升教學(xué)管理人員的能力與水平結(jié)合二級(jí)管理的需要，教務(wù)處將繼續(xù)改進(jìn)工作內(nèi)容流程，完善獎(jiǎng)懲，內(nèi)提效率、外拓資源，不斷提升管理服務(wù)水平與能力。完善課程中心建設(shè)，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。在原來(lái)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。初二年級(jí)幫助學(xué)生扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)，側(cè)重學(xué)生能力發(fā)展；做好培優(yōu)扶差工作，避免兩極分化；提倡興趣教學(xué)，幫助學(xué)生克服厭學(xué)情緒，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二，計(jì)劃和措施（一）教學(xué)常規(guī)管理1，教師要加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷提高職業(yè)道德水平。要遵守學(xué)校的管理制度，堅(jiān)持坐班，按時(shí)上崗，按時(shí)上課，不缺崗，不缺課。2，備課堅(jiān)持集體辦公，集體備課，加強(qiáng)交流協(xié)作，互相學(xué)習(xí)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同