20xx商務星球版地理七年級下冊84澳大利亞word說課稿-wenkub
2022-12-20 01:35:37 本頁面
【正文】 生在 積極 、愉快的 課 堂氛 圍 中提高自己的地理知 識 和技能， 進 而 達 到 預 期的 教學 效果。 其次，充分注意人 類 活 動與 地理 環(huán) 境的密切 結 合，把人 與環(huán) 境的 關 系作 為貫穿 這 一 節(jié) 的主 線 ， 為 培 養(yǎng)學 生 綜 合分析各地理事物 間 相互 關 系的能力 創(chuàng) 造 條 件。 通 過教學 活 動 ，使 學 生 認識 到因地制宜 發(fā) 展生 產 的重要性，初步形成正確的人地 觀 點和可持 續(xù)發(fā) 展的 觀 點。 五、 說教學 方法： （新 課 程要求 教師 “ 要善于 結 合 教學實際 的需要， 靈 活地、有 創(chuàng) 造性的使用教 材。（本 課 安排 為兩課時 ，本 節(jié)為 第一 課時 ） 六、 說 教 學 過 程： 根據以上 對 于 課 程 標 準、 教 材 結構 和 學 生特點的把握，以及更好的 實現教學目 標 ，我 設計 的 教學 流程 為 ： 一、世界活化石博物 館 ： 創(chuàng)設 情境、 導 入新 課 展示特有 動 物 圖 片：袋鼠、 樹 袋熊、 鴨 嘴 獸 、 鴯鹋 。） 二、 獨 有的地理 環(huán) 境： 地理位置和范 圍 ： 提供世界地 圖 ，采用探究 學習 方式： a、 發(fā)現 、提出 問題 ； b、提出假 設 ； c、觀 察 學習資 料， 討論尋 求解 決辦 法； d、 驗證 假 設 ； e、 總結應 用。） 氣 候： 配合演示三大地形 區(qū) 、大自留盆地。 【 總結 】主要城市均分布于 東 南沿海一 帶 。本 節(jié)課開 始收集 資 料，做好充分準 備 。（ 圖“ 悉尼歌 劇 院 ” ） 四：布置作 業(yè)
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