【正文】 相關(guān)關(guān)于環(huán)保、節(jié)約的選修課程等手段來增加大學生的環(huán)保知識。組織大學生環(huán)保的活動缺乏。提高資源節(jié)約意識，履行社會義務。隨手關(guān)水龍頭；拒絕使用含磷洗衣粉減少水資源污染與破壞；建議政府提高價格杠桿調(diào)節(jié)水費，引發(fā)全民節(jié)水意識。加大輿論監(jiān)督力度，充分發(fā)揮輿論引導作用。清潔能源。因地制宜開展以村容村貌為重點的鄉(xiāng)村環(huán)境綜合整治試點，積極開展環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動，綠化村莊，凈化環(huán)境、美化村容，著力改善農(nóng)村居住環(huán)境。發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟，建立高效、低耗、低污染的生產(chǎn)體系和良好的生態(tài)環(huán)境體系。強化用車管理，加強機動車路檢。衛(wèi)生部門、供水部門、環(huán)保部門要各行其職，確保飲用水源安全。加強建設項目環(huán)境影響評價工作，嚴格環(huán)境準入制度。充分發(fā)揮市場機制的作用要發(fā)揮市場對資源配置的基礎性作用，建立科學的資源價格形成機制和調(diào)節(jié)機制，形成合理的資源價格體系，用價格杠桿調(diào)節(jié)資源利用，改變因資源的低成本、非公開化造成的浪費。大力推行循環(huán)經(jīng)濟發(fā)展模式，發(fā)展環(huán)境產(chǎn)業(yè)，充分開發(fā)利用再生資源通過發(fā)展環(huán)境產(chǎn)業(yè)，加強“三廢”綜合利用，充分開發(fā)利用再生資源、新能源和可再生能源，延伸產(chǎn)業(yè)鏈，開辟新的生產(chǎn)領域，增加就業(yè)崗位，同時擔負起分解者的職能，對無法再次循環(huán)利用的污染物進行無害化處理。火車站、汽車站、網(wǎng)吧等娛樂場所，放眼望去，垃圾隨處可見，落實垃圾分類歸放的有又多少？2）隨著人民生活水平的提高，大量家用電器如潮水般涌入家庭，家用電器頻繁、長時間的使用，私家車日益增多，如何觀測落實“節(jié)能減排”？3）、水資源浪費和污染現(xiàn)象尤為嚴重。如果人類不及時改變經(jīng)濟社會的發(fā)展模式，建設友好環(huán)境，實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā)展，長此下去地球也可能成為不再適合人類居住的星球。我國資源相對不足、資源消耗高、資源利用效率低已嚴重制約經(jīng)濟社會的發(fā)展我國的環(huán)境污染和生態(tài)破壞嚴懲制約經(jīng)濟社會發(fā)展，威脅著人的自下而上和發(fā)展。但隨著市場經(jīng)濟的建立，各地經(jīng)濟發(fā)展步伐加快，資源供需矛盾不斷加劇，資源稀缺已成為制約我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展的“軟肋”。由于資源消耗大，資源供應短缺，我國的經(jīng)濟社會發(fā)展需要的資源對外依賴程度越來越大，因此，建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式是我國國情的要求、形勢的需要，落實科學發(fā)展觀，建設和諧社會，是確保我國經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的根本出路。國內(nèi)資源供需矛盾加劇，、環(huán)境友好型社會，說到底也是協(xié)調(diào)人和自然、人和地球關(guān)系的問題?！裾{(diào)查目的全面展現(xiàn)當代大學生的精神風采，體現(xiàn)大學生的主人翁責任感，通過實踐，增強學生的社會活動能力，進一步提高學生的綜合素質(zhì)，以期更好的服務于社會。城市用水浪費現(xiàn)象隨處可見，集約意識極其淡薄。重視信息工作，建立資源節(jié)約型社會信息交換平臺資源節(jié)約型社會的發(fā)展必須建立在發(fā)達的信息系統(tǒng)之上。（二）工業(yè)污染防治推進工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級。納入建設項目“以新帶老”范圍的污染治理工程，必須與主體工程實現(xiàn)同時設計、同時施工、同時投產(chǎn)使用，做到增產(chǎn)不增污或增產(chǎn)減污。推廣普及清潔能源。加大清潔燃料汽車的推廣，支持車用清潔燃料項目的建設。加強自然保護區(qū)和生態(tài)功能區(qū)建設。清潔水源。積極發(fā)展農(nóng)村沼氣、太陽能和其他生物質(zhì)能源，有條件的地方發(fā)展小水電。加強生態(tài)文化建設，促進形成綠色消費方式。自覺履行環(huán)保義務，不用或少用塑料袋，積極使用綠色、環(huán)保的購物袋；建議學校、醫(yī)院等各大食堂使用一次性碗筷和方便袋。目前大學生對節(jié)約知識缺乏的原因是多方面的。三、社會媒體對環(huán)保的宣傳不夠透徹。為提高大學生環(huán)保意識打下堅實基礎。建設資源型節(jié)約社會的重要性不言而喻，建設資源型節(jié)約社會會對人們的生活水平的提高、經(jīng)濟的發(fā)展、世界地位的提高帶來巨大的影響，但深感建設資源型節(jié)約社會的緊迫感。實習期間，行評工作進行到了關(guān)鍵的“查找問題”和“落實整改”階段，到各個單位明查、問卷統(tǒng)計任務重，多項會議上下午連軸轉(zhuǎn)。(二)有關(guān)收獲一是積累了工作經(jīng)驗。二是培養(yǎng)了幾種能力。三是開拓了知識面和人脈資源。實事求是的工作方法：紀檢工作的詞匯，如面對面評議，原汁原味的反饋等。人員之間的分工不明確，缺乏配合。行評團來自社會各界，但通常兼有自身工作職責，評議時間很難保證。通過這段時間的實習，我從無知到認知到深入了解了單位和社會，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。多聽、多看、多想、多做、少說。剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。學校里成績不錯的學生變成了未知領域里從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。虛心學習。經(jīng)過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸。在公司這樣一個新環(huán)境中，有我們很多值得學習、值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學習、思考的心。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信。培訓工作分為二塊：一是崗前培訓，包括室內(nèi)培訓和游覽培訓，主要是介紹酒店的概況。在剛走進工作崗位的幾天里我就領教過了，因為以前在學校，沒有開過這門課，所以現(xiàn)在一切對我們來說都有是陌生的，茫然的。剛開始一個人單獨做服務的時候，還是會緊張。在同事忙的時候也能抽出時間去幫忙了，其實看到客人在自己服務的區(qū)域用餐，而自己可以游刃有余的應付時，的確是一件快樂的事。我又微笑的走過去給他加滿。如何處理好自己的利益和酒店的利益，如何處理好同事之間的人際關(guān)系，如何調(diào)整好自己的心態(tài)，更讓我了解到做為一個員工應該具有的執(zhí)行力。以下是我的畢業(yè)實習個人總結(jié)：首先我在這次任務中擔任檢驗員，雖然任務算是最輕的，①各崗位車間的標準程序規(guī)章②設備儀器工具的使用③原料 輔料檢驗入庫發(fā)放記錄④關(guān)鍵工序 主要瓶頸⑤不同環(huán)境下生產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗⑥檢驗記錄。觀察能力是生產(chǎn)能力強弱的直接體現(xiàn)。青霉素的生產(chǎn)目前主要用微生物發(fā)酵法進行生物合成。（研究和醫(yī)藥方面）了解到臨床上主要用于革蘭陽性球菌例如鏈球菌、肺炎球菌、敏感的葡萄球菌等的感染。以上也算是我的實習工作總結(jié)，最后，我感謝學校給我這次實習的機會以及精心指導和鼓勵我實習的馬金柱老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。稅款計算和納稅審核。制作涉稅文書。例如：成都市政府就安置殘疾人員下達了一號政令，這本一項是造福殘疾人同志的很好政策，體現(xiàn)了社會主義國家的優(yōu)越性。征管天地欄是我最喜歡的，它通過一些具體實例，來告訴我們一個稅種的征管，并且對一些特例也有說明。要膽大心細。學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。在這期間，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。本人在大專階段所獲頗豐，從學業(yè)、生活工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年半。搞好社會實習工作是很關(guān)鍵的，對一個學生來說是很重要的，從一個學生的成長過程來說，他經(jīng)歷了無事可做的孩童時代，到學校里忙碌的學生時代，再到以后的社會工作階段，而實習就像一個鏈子連著學習和工作。實習是一個鍛煉的平臺，是展示自己能力的舞臺。這些只有在實習中才能深刻體會到什么是抓活魚和搶新聞。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。親自動手采寫一些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到從群眾中來，到群眾觀眾去，把時代精神寫到作品中，寫一些有價值的事，些一些老百姓關(guān)心的事。在短短的實習期內(nèi)，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自己的采訪能力，提高了自己的提問水平，鍛煉了心理素質(zhì)。深刻地認識到了作為一名記者應該具備哪些素質(zhì)?體會到了記者的角色，怎樣才能做到記者的識、才、學，認識到了記者和編輯的關(guān)系。聯(lián)系實際的能力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，用到哪學到哪。只有走出去，才能看得遠，只有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現(xiàn)場采訪是記者的本職工作。記者是一個雜家，應該懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用能力，新聞單位映盡可能多的為每一位采訪者提供鍛煉平臺。初學記者的經(jīng)驗不足，應當更多地接觸一些新聞的制作過程，運用到實踐中去，應該多動手操作?；厥走@四年的校園生涯和社會實踐生活，有太多的回憶。帶著這份激情與活力我度過了大學四年。我積極要求上進，主動投身于理論文件講話的學習，時刻以一名黨員的標準來要求和衡量自己。并且認真學習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想，體味其內(nèi)涵。經(jīng)過自己的刻苦學習，獲得了計算機三級證書和網(wǎng)絡管理員證書。偶爾還會發(fā)表一些網(wǎng)絡文學作品。所以一直以來與同學的相處都非常融洽。我曾在學校電教中心勤工助學，不僅學到了好多數(shù)碼知識而且也鍛煉了我的協(xié)作能力；利用五一、國慶長假幫助中學生輔導功課；星期天還在學校機房幫助學弟、學妹解決計算機方面的一些疑難問題。我相信沒有