【正文】 、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)金。經(jīng)歷了一整夜的思考，最后我決定上學(xué)。我的父母都是聾啞人，只能在家里種點(diǎn)地。第三篇：國(guó)家資助政策征文國(guó)家資助政策點(diǎn)燃了希望的火焰淅瀝雨滴，是干旱土地的希望。不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)?！澳繕?biāo)在山頂?shù)娜耍粫?huì)迷戀半山腰的鮮花”。可我不能放棄攀登，停止向前的腳步。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。然而正是這樣一個(gè)國(guó)家級(jí)的貧困縣譜寫(xiě)著中國(guó)教育的傳奇，樹(shù)立了一個(gè)以自強(qiáng)不息、艱苦奮斗改變命運(yùn)的光輝典范。我不能辜負(fù)父母對(duì)我的期望，更不能辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我的厚愛(ài)。我背著書(shū)包，感覺(jué)所有的知識(shí)都在它里面，所以無(wú)論干什么事，我都背著它，因?yàn)橹挥羞@樣我才覺(jué)得踏實(shí)。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。在學(xué)校，我是一名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)都是國(guó)家生源地助學(xué)貸款，生活費(fèi)有時(shí)也是國(guó)家補(bǔ)助。它就像用一根由愛(ài)編織成的繩子將你我他聯(lián)系在一起，讓我們將愛(ài)的種子繼續(xù)播種，開(kāi)花，飄香世界。天空蔚藍(lán)，白云飄逸，陽(yáng)光明媚，我如一朵燦爛向日葵，面朝陽(yáng)光。它的意義不僅僅是一筆錢(qián)，更是代表著我們的未來(lái)。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，點(diǎn)滴小事，懷著一顆感恩的心，一樣折射出五彩的光芒。我申請(qǐng)了勤工助學(xué)，自立自強(qiáng)，給自己人生一個(gè)堅(jiān)定信念；參加公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，給自己人生價(jià)值一個(gè)定義；積極入黨，遵從黨的指揮，給自己的人生一個(gè)正確方向。父親不用再為學(xué)費(fèi)憂心，我也可以放下沉重的包袱，散去心中的憂郁，繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)。感恩社會(huì)，感恩國(guó)家，讓我懷著夢(mèng)想，邁著堅(jiān)定步伐踏入我期盼已久的大學(xué)殿堂。國(guó)家助學(xué)金，不僅減輕了家里的重?fù)?dān)，更給予了我生活的希望，讓我相信在黑暗時(shí)也會(huì)有閃亮的一刻。國(guó)家的資助政策，如一縷陽(yáng)光，溫暖著一顆顆在寒冬冰冷的心靈；如甘露，滋潤(rùn)著在沙漠行走的心靈；如春風(fēng)，撫平那顆煩躁的心靈。一個(gè)國(guó)家若心系蒼生，關(guān)心青少年發(fā)展，重視知識(shí)，它的路會(huì)走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)，更美好。我生活簡(jiǎn)樸，不攀比，不虛榮，真誠(chéng)待人，自信地做自己，無(wú)愧于心，活出自己的世界。懷著一顆感恩的心，服務(wù)社會(huì)，傳遞愛(ài)心，讓世界變得更美好。我們家，三個(gè)孩子都上學(xué)，要不是國(guó)家資助，僅憑一點(diǎn)微薄的農(nóng)業(yè)收入根本擔(dān)負(fù)不起我們的上學(xué)費(fèi)用。在此，我只能心存感激，積極進(jìn)取，奮發(fā)學(xué)習(xí)，將來(lái)有所作為，以報(bào)答祖國(guó)的養(yǎng)育之恩。為了達(dá)到學(xué)習(xí)的預(yù)期目標(biāo)，我每天根據(jù)我的時(shí)間結(jié)構(gòu)給自己布置作業(yè)，可是總有那么幾天不能按計(jì)劃完成作業(yè)，然后一種莫名的空虛感涌上心頭，覺(jué)得浪費(fèi)了時(shí)間，又感覺(jué)很無(wú)奈。國(guó)家的資助減輕了我們的家庭負(fù)擔(dān)，得以讓我在學(xué)校里無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)，我會(huì)倍加珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，努力用知識(shí)武裝自己的頭腦，爭(zhēng)取做一名對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。我從會(huì)寧走來(lái)，自幼沐浴著 “學(xué)生苦學(xué)，家長(zhǎng)苦供，教師苦教”的三苦精神。在這競(jìng)爭(zhēng)無(wú)比激烈的環(huán)境中，我必須努力奮斗，力爭(zhēng)上游，不甘于落后，因?yàn)槁浜缶鸵ご?。我已到了半山腰，頂峰就在前面，雖然看不太清楚，但它一定存在，自己選擇的路，跪著也要走完。每當(dāng)想起這句話，一切疲憊，一切困難都被踩在腳下，我相信自己可以登上人生的最高峰。我是國(guó)家資助政策的受益者，因此我時(shí)時(shí)不忘資助之恩。前面的路，無(wú)論多艱險(xiǎn)，無(wú)論多遙遠(yuǎn)，我都將勇往直前，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。松軟面包，是饑腸轆轆的人的希望；而國(guó)家資助政策就是我們貧困學(xué)生的希望。可憑著家里的幾畝田靠父母干力氣活賺的那幾個(gè)錢(qián)是無(wú)法供我們姐弟全部上學(xué)的，姐姐已經(jīng)在幾年前輟學(xué)了。我知道在我決定上學(xué)的那一刻，將再次承擔(dān)起父母的期望。這為我們貧困大學(xué)生掃清了學(xué)習(xí)知識(shí)、改變?nèi)松牡缆飞系恼系K。我珍惜每一分錢(qián)的花費(fèi)，在支付了自己的學(xué)費(fèi)和伙食費(fèi)的基礎(chǔ)上，剩余的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)一些專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍與課外書(shū)來(lái)開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我要回報(bào)的不僅僅是父母，還有關(guān)心我的學(xué)校和老師，更有讓我重新點(diǎn)燃心中理想的黨和國(guó)家！是國(guó)家助學(xué)金讓我看到了希望，它仿佛黑暗中的一盞明燈照亮了我的求學(xué)之路。獲得資助之后, 我不必再為生活問(wèn)題而東奔西走地兼職, 節(jié)省下來(lái)的時(shí)間, 我系統(tǒng)地補(bǔ)習(xí)了課程, 成績(jī)有了明顯的提高。伴隨著學(xué)習(xí)成績(jī)的提高, 我變得更加自信, 自信使我布滿激情和活力。如今的我, 活力四射, 滿面陽(yáng)光。每一次感恩, 這個(gè)社會(huì)便多了一分和諧, 我們的祖國(guó)便向前發(fā)展了一步。我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，揚(yáng)我之長(zhǎng)，補(bǔ)我之短。我會(huì)以一切行動(dòng)去證明我的實(shí)力。對(duì)于有了翅膀的心來(lái)說(shuō)，這世界上沒(méi)有它到不了的地方。第四篇：國(guó)家資助政策伴我成長(zhǎng)征文國(guó)家助學(xué)金，助我成長(zhǎng)——自強(qiáng)自立中常懷感恩之心成功學(xué)家安東尼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時(shí)時(shí)對(duì)自己的現(xiàn)狀心存感激，同時(shí)也要對(duì)別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。當(dāng)我拿到國(guó)家助學(xué)金時(shí)，感覺(jué)很榮幸和激動(dòng)，同時(shí)也多了分憂慮。就是這份憂慮深深地留在我的心里，是感激，是鼓勵(lì)，是愛(ài)心，也是責(zé)任。我一直認(rèn)為，國(guó)家助學(xué)金的發(fā)放對(duì)于我們每個(gè)受益的學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的一種動(dòng)力。我們應(yīng)該有一顆感恩的心，感恩給予我生命的父母，感恩老師對(duì)我的栽培。如果沒(méi)有這縷陽(yáng)光，我這個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的孩子說(shuō)不定已經(jīng)因?yàn)榧揖车呢毨Ф菸?！而在感恩的同時(shí)更要下決心去努力學(xué)習(xí)，努力拼搏。巨富李嘉誠(chéng)的成功經(jīng)歷便是證明：他十三歲喪父，后又輟學(xué)，一人挑起養(yǎng)家重?fù)?dān)，但他并不聽(tīng)天由命，而是從一個(gè)茶樓的小跑堂做起，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于發(fā)展到自己開(kāi)廠辦公司，吞并大企業(yè)，直到成為世界大富豪之一。七歲時(shí)，安妮?沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。還有愛(ài)迪生，他出身低微、生活貧困，他的“學(xué)歷”是一生只上過(guò)3個(gè)月的小學(xué)，老師因?yàn)榭偙凰殴值膯?wèn)題問(wèn)得張口結(jié)舌，竟然當(dāng)他母親的面說(shuō)他是個(gè)傻瓜、將來(lái)不會(huì)有什么出息。我們要以自強(qiáng)自立為基礎(chǔ)，去報(bào)答國(guó)家，去回饋社會(huì)，讓感恩不再如迷霧般飄渺虛幻，而如磐石般真真切切，實(shí)實(shí)在在。“百步九折縈巖巒”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發(fā)我們的潛能；“吹盡黃沙始到金”時(shí)，學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣，讓成功增加我們的信心。我會(huì)牢記新時(shí)代大學(xué)生的使命，刻苦鉆研，勤奮進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，矢志不渝，以更加優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)祖國(guó)和社會(huì)。感謝國(guó)家對(duì)我們這些貧困孩子的關(guān)愛(ài)，讓我們不管有沒(méi)有錢(qián)，只要考上大學(xué)就能繼續(xù)讀書(shū)，同樣能夠在一條精彩的人生道路，感謝黨和國(guó)家為了我們提供一個(gè)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，分析問(wèn)題的平臺(tái)。（由社會(huì)福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)的學(xué)生還需提供機(jī)構(gòu)出具的證明）。（以學(xué)籍為界定）具有本區(qū)戶籍，并就讀市外義務(wù)教育階段學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。就讀市外義務(wù)教育階段學(xué)校的學(xué)生還需提供所在學(xué)校的學(xué)籍證明。（以學(xué)籍為界定）具有本區(qū)戶籍，并就讀市外普通高中學(xué)校的低保家庭學(xué)生。注：上述材料需提供原件現(xiàn)場(chǎng)核對(duì)。資助標(biāo)準(zhǔn)：。辦理機(jī)構(gòu)：直接到戶籍所在鎮(zhèn)（街道）教育局辦理。省扶貧辦和省教育廳認(rèn)定的廣東省戶籍建檔立卡貧困戶高中階段全日制學(xué)生。辦理機(jī)構(gòu)：直接到所在學(xué)校辦理。，按照三教發(fā)【2013】14號(hào)內(nèi)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)（最低的為每生每年2905元，最高的為每生每年4795元）進(jìn)行資助。辦理機(jī)構(gòu)：直接到所在學(xué)校辦理。申請(qǐng)材料：《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)表》；戶口簿復(fù)印件；學(xué)生本人身份證復(fù)印件；低保學(xué)生：《廣東省城鄉(xiāng)居（村）民最低生活保障金領(lǐng)取證》和《最低生活保障金領(lǐng)取存折》復(fù)印件；殘疾學(xué)生：殘疾人證復(fù)印件；孤兒：鎮(zhèn)（街道）民政部門(mén)出具的證明和孤兒發(fā)放金存折首頁(yè)復(fù)印件（由社會(huì)福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)的學(xué)生還需提供機(jī)構(gòu)出具的證明）。五、佛山市殘疾兒童少年十五年免費(fèi)教育政策 政策依據(jù)：佛府辦【2012】61號(hào)，三教財(cái)【2012】4號(hào)，佛府辦〔2015〕57號(hào)，三教發(fā)〔2016〕8號(hào)申請(qǐng)條件：具有本市戶籍，領(lǐng)有第二代《中華人民共和國(guó)殘疾人證》，并接受學(xué)前教育（三年）、義務(wù)教育和高中階段教育（含中職）的殘疾兒童少年學(xué)生。高中階段：免費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)高于學(xué)雜費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的，結(jié)余資金用作補(bǔ)充學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)；免費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)低于學(xué)雜費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的，差額部分由家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。辦理時(shí)間：每學(xué)期開(kāi)學(xué)后的二十日內(nèi)六、佛山市免費(fèi)義務(wù)教育政策 政策依據(jù)：佛府辦〔2013〕58號(hào)申請(qǐng)條件：在普通中小學(xué)