品社調(diào)查問卷-wenkub
2024-11-09 02 本頁面
【正文】 握了一些自己生活中需要的基本知識和自救技能。在課堂上，關(guān)注言行不良表現(xiàn)的學(xué)生，及時調(diào)動班級和教師的力量幫助他們熟悉錯誤，熟悉錯誤造成的嚴(yán)峻后果，從而校正自己的言行。今后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)《教育心理學(xué)》之類的課程，進一步理論聯(lián)系教材及教學(xué)工作實踐，創(chuàng)造性地開展教學(xué)工作。總之，通過一學(xué)年的《品德與社會》課教學(xué)，我和學(xué)生共同進步。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識和能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。教學(xué)中鉆研教材，探索性的嘗試設(shè)計種種教學(xué)方式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)，不斷反思積累經(jīng)驗，尋找有效的教學(xué)途徑，才能提高教學(xué)效率。在活動中去感受，去領(lǐng)悟。比如教材中的“安全生活每一天”就是教授學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會生活中如何避險和應(yīng)對緊急情況，而“公共生活講道德”就是注重學(xué)生的社會性發(fā)展和道德形成。第五篇：品社心理學(xué)《品德與社會》教學(xué)工作總結(jié)我今年承擔(dān)三年級的《品德與社會》課的教育教學(xué)工作，在不到一年的教學(xué)中，我邊探索邊學(xué)習(xí)，在教學(xué)工作中累計經(jīng)驗。在聽課的過程中隨著學(xué)生的參與活動，自己也親臨其境得到了深刻的體驗。品生、品社教材圖多字少，但是每位講課教師對課程資源的開發(fā)和利用都很充分，他們都能從一個很小的切入口把課堂內(nèi)容充實起來。選兩項（A）（F）A、獎金 B、實物獎勵 C、加工資 D、升職 E、授予榮譽稱號 F、提供培訓(xùn)機會 G、獎勵度假旅游1你認(rèn)為聯(lián)社最有效的處罰方式是什么？按照從高到底順序選前三項（D）（C）（A）A、減法或扣獎金 B、直接罰款 C、工資降級 D、降職 E、記過 F、公開批評 G、寫檢討 H、辭退1你認(rèn)為聯(lián)社當(dāng)前在信貸業(yè)務(wù)上最需要的是哪方面人才？（b）A、客戶經(jīng)理 B、風(fēng)險分析師 C、復(fù)合型人才D、公關(guān)人才你認(rèn)為個人發(fā)展前途和聯(lián)社發(fā)展前途是否有關(guān)？（A）A、很有關(guān)系 B、有些關(guān)系 C、關(guān)系不大 D、無所謂2你是否愿意跟聯(lián)社長期發(fā)展？（A）A、非常愿意 B、愿意 C、無所謂2你認(rèn)為聯(lián)社目前管理問題表現(xiàn)最突出的三個問題是什么（選擇三個）？（LKF）A．凝聚力不強B．執(zhí)行力不強C．任務(wù)目標(biāo)不明確D．職責(zé)不清晰E．溝通不順暢F．人情和關(guān)系管理G．人浮于事H．缺乏監(jiān)督機制I．缺乏獎懲機制J．制度不完善K．缺乏人才L．缺乏培訓(xùn)機制M．員工相互指責(zé)N．職工和管理層的思想不統(tǒng)一二、您對聯(lián)社相關(guān)部室的服務(wù)意見：2你對機關(guān)部室人員的工作效率意識如何？（A）A、很強 B、一般 C、沒有意識2你認(rèn)為聯(lián)社各部室之間的配合意識如何，部門間能否積極配合？（a）A、部門間能夠積極配合 B、部門間有配合，但不太積極2你認(rèn)為聯(lián)社部門之間是否存在推諉扯皮現(xiàn)象？（C）A、經(jīng)常存在 B、偶爾存在 C、不存在 D、說不清2你認(rèn)為部門沒有發(fā)揮好作用的原因是什么？（b）A、內(nèi)部關(guān)系沒有協(xié)調(diào)好 B、沒有得到充分授權(quán) C、人員能力較低 D、職責(zé)權(quán)力不明晰三、您對聯(lián)社客戶經(jīng)理制度的意見：2你如何看待我社目前實施的客戶經(jīng)理制度？（b）A、非常贊同 B、同意 C、中立 D、反對 E、強烈反對2我社目前的客戶經(jīng)理制度，你認(rèn)為這對個人和聯(lián)社有利嗎？（a）A、相信有利 B、不理解但接受 C、無所謂 D、雖然理解，但不接受 E、強烈反對2你是否認(rèn)為我社實施客戶經(jīng)理制度后制定的各種流程，對于開展日常營銷工作有利？（b）A、非常有利 B、贊同 C、有時候是這樣 D、不這么認(rèn)為 你認(rèn)為你所在分社的客戶經(jīng)理能夠體現(xiàn)團隊精神嗎？（B）A、做的非常好 B、有時候能體現(xiàn) C、跟我關(guān)系好的同事，很樂意體現(xiàn)團隊精神 D、很少能體現(xiàn)3你認(rèn)為主任能夠常常與客戶經(jīng)理充分溝通、交換意見嗎？（b）A、很難溝通 B、溝通、但不充分 C、常常充分溝通3你認(rèn)為周圍客戶經(jīng)理的工作積極性如何？（a）A、很高 B、還不錯 C、一般 D、比較低3你認(rèn)為自己的工作積極性高嗎
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