創(chuàng)建綠色校園活動-wenkub
2024-11-09 01 本頁面
【正文】 明確，責(zé)任到人，形成了切實可行的創(chuàng)建方案。認(rèn)識到位和統(tǒng)一了，創(chuàng)建工作就有了思想保證，創(chuàng)建工作就成了師生的自覺行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先深入學(xué)習(xí)，利用教職工大會、國旗下講話等途徑，在廣大教職工和學(xué)生中廣泛宣傳。我們相信，通過師生的共同努力，號召同學(xué)們應(yīng)從小事做起，從身邊做起保護環(huán)境。如：每棟宿舍樓粘貼”我們力所能及的事” 讓學(xué)生們從小事做起，從身邊事做起；在每個班級讓學(xué)生自制一個廢舊電池回收箱；在班級發(fā)放“家長調(diào)查問卷”，將家庭與學(xué)校緊密聯(lián)系起來，共同培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保觀念；讓學(xué)生們對一篇關(guān)于環(huán)保的文章，觀看一部關(guān)于保護環(huán)境的電影；學(xué)校可舉行“我為環(huán)境做些啥的征文比賽”等活動。最后，經(jīng)大家總結(jié)，一致認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面開展。全體實習(xí)生在東四樓電子備課室圍繞如何開展“創(chuàng)建綠色校園”活動進行了熱烈的討論。組長指出，宣傳環(huán)保知識與理念，可學(xué)生們樹立良好的環(huán)保意識，從小事做起，從身邊事做起，用實際行動來維護校園的優(yōu)美環(huán)境。首先，要積極開展宣傳,動員師生全員參與。第三，實習(xí)生可以在所在班級開展一次“創(chuàng)建綠色校園的”主題班會。同時帶動自己身邊的同學(xué)一起熱愛環(huán)保，裝點環(huán)境，美化校園。創(chuàng)建綠色學(xué)校將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)的整體性活動中，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，讓學(xué)生在受教育、學(xué)知識、長身體的同時，樹立熱愛大自然、保護地球家園的高尚情操和對環(huán)境負責(zé)任的精神；掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識，形成人與自然、人與人、人與自身和諧相處的基本理念；學(xué)會如何從自己開始，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽。學(xué)校成立了由校長任組長、政教主任任副組長、全體班主任為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)規(guī)劃、指導(dǎo)全校的創(chuàng)建工作。例如政教處教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；總務(wù)處負責(zé)校園環(huán)境規(guī)劃設(shè)計以及校園環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境教育所必須的經(jīng)費和設(shè)施等等。抓綠化建設(shè)。抓綠化管理。由于加強了教育，學(xué)生亂扔垃圾的行為大為減少，每天的垃圾總量相對少了。三、利用課堂教學(xué)主渠道，滲透綠色觀念。班級以環(huán)保教育為主題，積極開展綜合實踐活動，使學(xué)生受到一次生動的環(huán)境教育。另外，結(jié)合“地球日”、“愛鳥周”、“世界環(huán)境日”等時機，舉辦了以環(huán)境教育為主題的教育，組織學(xué)生進入社區(qū)進行環(huán)保宣傳活動。愛我家園，愛綠護綠，從我做起。學(xué)生們還回家向家長宣傳不用或少用塑料袋，使用布袋或紙袋。學(xué)生用手中的畫筆或描繪了心中的理想家園，或呼吁人們共同來保護人類的家園——地球；用廢舊物品做成一個個精致的小制作，不但培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力，而且增強了環(huán)保意識。我們將堅持不懈地做好環(huán)境教育工作，堅持不懈地把提高師生的環(huán)境素養(yǎng)作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容，使弘揚生態(tài)文明，創(chuàng)建綠色學(xué)校工作走上更高層次?；顒訒r間：兩個月活動安排：一、活動準(zhǔn)備階段：學(xué)習(xí)討論班級“爭當(dāng)校園小衛(wèi)士”活動方案 收集有關(guān)環(huán)境污染資料，認(rèn)識環(huán)境保護的重要性。見到垃圾隨手撿起扔進垃圾箱。由各值日小組組長負責(zé)。第四篇：創(chuàng)建“綠色校園”活動方案創(chuàng)建“綠色校園”活動方案肥鄉(xiāng)區(qū)興華小學(xué) 張雙愛為積極參與創(chuàng)建綠色學(xué)校的深入展開，不斷提升我班同學(xué)環(huán)保教育的質(zhì)量，增強學(xué)生環(huán)保意識，特制定本學(xué)期我班創(chuàng)建綠色校園工作實施方案。（二）通過開展豐富多彩的創(chuàng)建活動，進一步加強學(xué)生環(huán)保教育，培養(yǎng)環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，讓學(xué)生知道我們呼吸的空氣、飲用的水源、賴以生存的土地、沐浴的陽光、看到的秀美的山川、身邊的花草樹木都是自然環(huán)境的一部分；讓學(xué)生知道我們身邊的哪些行為是對自然環(huán)境的破壞行為；學(xué)生還應(yīng)知道大氣、河流、海洋、土地、礦藏、森林、草原和各種生物構(gòu)成了我們生存的自然環(huán)境。2．重視校園文化建設(shè)，校園內(nèi)張貼環(huán)保標(biāo)語等；各功能室、教室布置有環(huán)境教育的宣傳文化。7．把班級的環(huán)境教育滲透到每個同學(xué)心中，去帶動全校每個學(xué)生、每個班級，使全校師生都形成環(huán)保意識。11．定期安排學(xué)
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