【正文】 現(xiàn)。現(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到要求，舒適的校園環(huán)境逐步形成，辦學(xué)條件改觀較大。其次是積極宣傳動(dòng)員，以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù)，努力做好群眾的思想工作。在安全工作上，我校從來不敢麻痹松懈，長(zhǎng)期以來都一直實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，層層包干責(zé)任制和及時(shí)報(bào)告制度，建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了護(hù)校隊(duì)，組織開展了“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會(huì)”的簽名活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀(jì)律、交通安全、森林消防等專題教育活動(dòng)。加大教育督導(dǎo)評(píng)估工作的宣傳力度，做到人人皆曉，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其目的和意義，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施到位。，積極撰寫自查材料和匯報(bào)材料交縣級(jí)相關(guān)部門，敬請(qǐng)縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗(yàn)收。，認(rèn)真召開了全鄉(xiāng)職工大會(huì)，積極做好了宣傳動(dòng)員工作，提高我校各單位工作人員對(duì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作重要意義的認(rèn)識(shí)，讓廣大職工明確教育督導(dǎo)評(píng)估的重要性和必要性。副組長(zhǎng)：陳順滿，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件等工作。，建立健全了督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體分工，明確職責(zé)。三、存在問題與不足通過自查，我們意識(shí)到盡管我們平常做了一定的工作，取得了一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求還存有很大差距。(十三)、績(jī)效工資分配方案及執(zhí)行情況嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定和和文件精神執(zhí)行，學(xué)校制定了相應(yīng)的績(jī)效分配方案，實(shí)行績(jī)效工資再分配，充分發(fā)揮績(jī)效工資杠桿作用。（十）、學(xué)校作息時(shí)間安排情況嚴(yán)格按照縣局規(guī)定統(tǒng)一學(xué)生在校時(shí)間，給學(xué)生充分的課余時(shí)間。（六）、圖書室（館）、閱覽室管理和使用情況圖書室和閱覽室合并使用，每次能供20人同時(shí)閱覽的座位，共有圖書3506冊(cè)，有專職管理員一名，有借閱制度和借閱辦理手續(xù)。（二）、學(xué)生食堂和宿舍管理和使用情況無學(xué)生食堂，學(xué)生宿舍只有6間，住42人，管理規(guī)范。我們堅(jiān)信：在今后的工作中，有上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有社會(huì)各界的大力支持，有全體教職工的共同努力，我們定能發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，努力拼搏，全力加強(qiáng)精致管理，努力深化素質(zhì)教育，著力加快內(nèi)涵發(fā)展，為辦丹徒人民滿意的普高教育而不懈奮斗。學(xué)校在制定和調(diào)整發(fā)展目標(biāo)，打造更具內(nèi)涵和特色、更具實(shí)力和活力的品牌學(xué)校上做的文章還不夠到位；在制定和調(diào)整學(xué)校管理制度，既符合市局的《績(jī)效考核工作實(shí)施意見》，又能調(diào)動(dòng)教師的工作積極性上所做的思考還不夠深刻。鎮(zhèn)江電視臺(tái)、江蘇教育電視臺(tái)、《鎮(zhèn)江日?qǐng)?bào)》、《江蘇教育報(bào)》均對(duì)我校的美術(shù)特色教育進(jìn)行過報(bào)道，我校的美術(shù)教育已成為鎮(zhèn)江市特色教育項(xiàng)目。我校美術(shù)專業(yè)教學(xué)已自成體系，形成梯隊(duì)的美術(shù)專業(yè)教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，并且積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。五、依據(jù)校情，科學(xué)定位，打造特色教育。我校非常重視考試后的質(zhì)量分析工作，質(zhì)量分析分成不同的層面進(jìn)行。集體備課將集體的智慧與個(gè)人的特長(zhǎng)有機(jī)地結(jié)合了起來，既實(shí)現(xiàn)了資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短，又彌補(bǔ)了教師個(gè)體備課的不足，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。為強(qiáng)化“近距離管理，零距離服務(wù)”的管理理念，學(xué)校將所有的行政領(lǐng)導(dǎo)均安排到各個(gè)備課組進(jìn)行蹲點(diǎn)，參加備課組的備課、聽課、研討等活動(dòng)。通過構(gòu)建多元化、發(fā)展性的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制，促使每個(gè)教師不斷總結(jié)、不斷反思、不斷改進(jìn)、不斷提升，使廣大教師的基本素質(zhì)不斷得到提高，并煥發(fā)出了更大的工作熱情，使我們的教育教學(xué)工作得到有力的促進(jìn)。近三年，我校教師參加各種賽課活動(dòng)有59人次獲獎(jiǎng)，其中有6人次獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，多人次在省級(jí)教師評(píng)優(yōu)課中獲一、二等獎(jiǎng)。學(xué)校除了開展省、市級(jí)的課題研究外，還鼓勵(lì)教師開展緣于自身教育教學(xué)實(shí)際的小課題研究，解決教育教學(xué)中的實(shí)際難題，積極撰寫論文、教學(xué)案例、教學(xué)反思。對(duì)全體教師實(shí)行“校本培訓(xùn)工程”,對(duì)青年教師實(shí)行“135工程”，對(duì)中青年教師實(shí)行“青藍(lán)工程”，對(duì)新老教師實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶的“傳幫帶工程”，對(duì)骨干教師實(shí)行“名師工程”，對(duì)班主任實(shí)行“人本化教育管理培訓(xùn)工程”，促使青年教師快速成長(zhǎng)，促使骨干教師有更高的目標(biāo)，促使中年教師增強(qiáng)專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。三是將學(xué)生的道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、審美與健康等多種因素納入到評(píng)價(jià)體系中，讓評(píng)價(jià)在課程實(shí)施過程中發(fā)揮導(dǎo)向、監(jiān)督、檢查、診斷等多種積極作用，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。——學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制多元化。我校歷來重視班主任的培訓(xùn)和培養(yǎng)工作。一是將法律知識(shí)等列入學(xué)校課程教育計(jì)劃，將德育內(nèi)容的滲透作為各門課程重要的組成部分?！掠ぷ餍蛄谢W(xué)校一直以面向全體學(xué)生，培養(yǎng)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的學(xué)生為己任，辛勤培育，努力使每位學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)友所長(zhǎng)、學(xué)有所成?！獙?shí)施陽光體育活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生體魄?！獙?shí)施平行分班，促進(jìn)良性競(jìng)爭(zhēng)。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校素質(zhì)教育工作扎實(shí)有效地開展，取得了一定的成效。新校雖然剛成立兩年，但她繼承了兩所老校的優(yōu)良傳統(tǒng)和深厚的人文底蘊(yùn)，整個(gè)校園呈現(xiàn)出校風(fēng)淳樸，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚的良好態(tài)勢(shì)。在深化教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，學(xué)校以“創(chuàng)一流的管理，爭(zhēng)一流的質(zhì)量，辦一流的學(xué)?！睘檗k學(xué)宗旨，倡導(dǎo)教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，樂為人師，行為世范；要求學(xué)生刻苦求索，學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展。一、以人為本，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)和諧發(fā)展。高一新生入學(xué)后，學(xué)校就按進(jìn)校成績(jī)平行分班并張榜公布，且所有班級(jí)的人數(shù)均控制在規(guī)定的學(xué)額內(nèi)。學(xué)校除了按新課標(biāo)開足了體育課和分年級(jí)進(jìn)行的體育課外活動(dòng)時(shí)間外，還在每天的上、下午各安排了30分鐘的跑操活動(dòng)，保證了學(xué)生每天有1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間。1學(xué)校從不向班級(jí)、班主任、任課教師下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，更不以高考升學(xué)人數(shù)和高考成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來衡量教師工作的優(yōu)劣或?qū)處熯M(jìn)行所謂的獎(jiǎng)懲。根據(jù)不同年級(jí)的實(shí)際情況，我校確立了“三成”培養(yǎng)目標(biāo)。二是針對(duì)學(xué)生中存在的問題，通過開設(shè)系列研究性主題班會(huì)的形式去研究、探討解決的途徑和方法。每周各年級(jí)堅(jiān)持定期召開班主任例會(huì)，由分管校長(zhǎng)親自抓，培訓(xùn)內(nèi)容有校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任工作的方法指導(dǎo)；有專家的講座引領(lǐng)；有專題德育問題研討；有班主任經(jīng)驗(yàn)交流、沙龍互動(dòng)等。改變單純以成績(jī)?yōu)閱我恢笜?biāo)來評(píng)價(jià)學(xué)生的現(xiàn)象。三、立足校本，科研引領(lǐng)，打造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)。近三年學(xué)校用于教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)逐年增加，,占學(xué)校教師工資總額的比例為7%，2010年為31萬,%，2011年為36萬,占學(xué)校教師工資總額的比例為8%。這樣通過專家引領(lǐng)，教科研提升，自身努力，一批青年教師快速成長(zhǎng)，已經(jīng)成為學(xué)校教育教學(xué)的主力軍?！淖儐渭円越虒W(xué)質(zhì)量為唯一指標(biāo)的教師評(píng)價(jià)方式，構(gòu)建多元化、發(fā)展性的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制。四、關(guān)注課堂，減負(fù)增效，提高教學(xué)質(zhì)量。我校還實(shí)行推門聽課制和隨機(jī)抽課制，中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人除擔(dān)任一門學(xué)科的教學(xué)工作，每個(gè)學(xué)期推門聽課要求在40節(jié)以上，這樣既增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，拉近了彼此的距離，又很好地掌控了一線的教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋，及時(shí)調(diào)整改正，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起了很大的推動(dòng)作用。在學(xué)生作業(yè)監(jiān)控上，學(xué)校嚴(yán)格控制各種資料的征訂和使用，杜絕教師私訂資料，倡導(dǎo)分層布置作業(yè)，自編導(dǎo)學(xué)案。教師層面：有年級(jí)部范圍的整體分析，有學(xué)科組、備課組范圍的教學(xué)現(xiàn)狀分析，有教師個(gè)人教學(xué)方法方面的總結(jié)反思，有教師對(duì)班級(jí)學(xué)情的分析、學(xué)法指導(dǎo)，有班主任對(duì)班級(jí)狀況的分析等；學(xué)生層面：班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的分析，學(xué)困生情況的分析，召開學(xué)生座談會(huì)了解、掌握學(xué)情，尋找對(duì)策等。我校在“十二五”發(fā)展規(guī)劃中，進(jìn)一步明確了創(chuàng)建“和諧、特色、優(yōu)質(zhì)”學(xué)校的定位，著力打造的藝術(shù)、心理健康兩大特色教育也已初見成效。在教學(xué)過程中他們能對(duì)學(xué)生因材施教，并根據(jù)學(xué)生的自身?xiàng)l件為學(xué)生進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)?！e極進(jìn)行心理健康教育實(shí)驗(yàn)，將心理健康教育納入學(xué)校課程計(jì)劃，設(shè)立心理咨詢室，建立心理健康檔案，開設(shè)“知心姐姐”信箱，舉辦心理健康教育專題講座，創(chuàng)辦心理?？肚啻后A站》，組織學(xué)生成立了“心理協(xié)會(huì)”，積極引導(dǎo)學(xué)生穩(wěn)步走出心理斷乳期。教學(xué)管理的工作中的實(shí)效性需進(jìn)一步提高。201118第二篇：教育督導(dǎo)自查報(bào)告蘇王中學(xué)學(xué)校管理、辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)自查報(bào)告為了落實(shí)壽教督【2010】133號(hào)《關(guān)于在全縣義務(wù)教育學(xué)校開展學(xué)校管理、辦學(xué)條件專項(xiàng)督導(dǎo)的通知》精神，我校積極開展此項(xiàng)工作的自查活動(dòng)。（三）、田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)或排球場(chǎng)管理和使用情況田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)有具體的管理制度，其中籃球場(chǎng)有球架兩付，田徑場(chǎng)有單、雙杠等健身器材三項(xiàng)，兩場(chǎng)使用情況良好，深受師生好評(píng)。（七）、訂購(gòu)的教學(xué)參考資料、工具書、報(bào)刊和電子圖書名稱、數(shù)量，館藏圖書數(shù)量及2002010年新增圖書數(shù)量，圖書教參報(bào)刊雜志管理使用情況我?，F(xiàn)有教參及資料420套，工具書10余種，報(bào)刊雜志種類達(dá)5種，圖書、教參、報(bào)刊雜志管理有制度，使用效果較好。(十一）、學(xué)額鞏固、學(xué)生數(shù)及在校生管理情況%，在籍生519人，實(shí)際在校生426人，在外借讀93人，在校生按常規(guī)管理。（十四）、師德師風(fēng)建設(shè)情況師德、師風(fēng)建設(shè)有方案、有計(jì)劃，學(xué)習(xí)有記錄，資料建設(shè)齊全，教師有學(xué)習(xí)筆記、心得、體會(huì)，學(xué)期有總結(jié)、有論文，總體情況良好。下一步我們必須按上級(jí)要求嚴(yán)格管理，規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高管理水平和育人質(zhì)量；盡力改善辦學(xué)條件，竭力提高辦學(xué)水平，進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。具體成員及分工情況如下：組長(zhǎng)：羅艷波，負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。成員：朱國(guó)權(quán)、羅勇軍、高小蘭、萬德林。，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。二、主要工作成績(jī)、明確職責(zé)。、以法治校?！捌站拧?、措施得力。近幾年來，鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。三、存在問題及整改措施我校教育工作雖然取得了一定成績(jī)，但我們也清醒地看到，教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問題。三是教師隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對(duì)薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)課程的師資較為緊缺。四、下一步工作打算一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》，把“兩督”鞏固與提高作為當(dāng)前教育工作重點(diǎn)。聶家橋鄉(xiāng)中學(xué)2017年3月20日第四篇：教育督導(dǎo)自查報(bào)告教育督導(dǎo)自查報(bào)告教育督導(dǎo)自查報(bào)告1根據(jù)xxx省人民政府督導(dǎo)委員會(huì)印發(fā)的《xxx省人民政府關(guān)于開展義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)認(rèn)定和全面復(fù)查工作的與通知》（x教明電【20xx】4號(hào)）文件，我區(qū)按照省教育廳和市教育局工作要求，立即組織人員，嚴(yán)格按照程序，認(rèn)真開展了全面自查工作。全日制在校生16257人，其中小學(xué)11688人，初中4569人。二是繼續(xù)建立黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作聯(lián)系點(diǎn)制度，實(shí)施“一把手”工程，從而形成“分工明確、齊抓共管，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的工作局面。20xx年7月，完成了國(guó)家級(jí)創(chuàng)新區(qū)的申報(bào)工作。制定工作措施。一是科學(xué)調(diào)整責(zé)任區(qū)。保障各類兒童少年平等入學(xué)。省示范高中計(jì)劃招生名額由市教育局按70%比例統(tǒng)一分到各初中。（三）保障經(jīng)費(fèi)投入，確保辦學(xué)條件均等依法落實(shí)三個(gè)增長(zhǎng)。以上教育規(guī)費(fèi)全額納入教育部門預(yù)算管理，主要用于義務(wù)教育階段學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村薄弱學(xué)校校舍維修改造和學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)施設(shè)備添置等。此外，在農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)929萬元中，占5 %，全部用于局校兩級(jí)組織開展的`各類教師研修培訓(xùn)。20xx年至今，我區(qū)繼續(xù)加大投入，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提標(biāo)提質(zhì)。繼續(xù)加強(qiáng)薄弱學(xué)校改造。（五）重視隊(duì)伍建設(shè)，確保師資配置均等積極落實(shí)教師待遇。按照省核定編制足額配備了城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校教師。新招聘的教師全部分配到農(nóng)村學(xué)校任教，使全區(qū)教師學(xué)科、年齡結(jié)構(gòu)更趨合理，城鄉(xiāng)校際間師資配置進(jìn)一步均衡。20xx年交流教師165人，交流校長(zhǎng)5人，%.。積極落實(shí)邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師生活補(bǔ)助。20xx年在全市率先以政府名義出臺(tái)了《xxx區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，提出了深化名優(yōu)教師培養(yǎng)、職稱評(píng)聘改革的具體思路，明確了教師獎(jiǎng)勵(lì)及邊遠(yuǎn)農(nóng)村補(bǔ)助等經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。不僅采取名師帶訓(xùn)、同課異構(gòu)、送教下鄉(xiāng)和教師論壇等形式，而且搭建教師博客建設(shè)、教師網(wǎng)上讀書俱樂部、城鄉(xiāng)百名教師結(jié)隊(duì)成長(zhǎng)等網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，加強(qiáng)在職教師崗位研修，促進(jìn)城鄉(xiāng)教師同步成長(zhǎng)。同時(shí)還建立了xxx區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)和教師管理投訴平臺(tái)，查處并規(guī)范教師從教行為。（六）加強(qiáng)教育管理，確保教育質(zhì)量均等加強(qiáng)規(guī)范管理。以教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革為龍頭，多措并舉，深化教育改革。四是積極推行教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)，運(yùn)用大數(shù)據(jù)平臺(tái)，如運(yùn)用二維碼建立學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)卡，開辟心理健康教育網(wǎng)絡(luò)評(píng)價(jià)平臺(tái)等，全面推行綠色評(píng)價(jià)；建立“道德銀行”，開展“校園吉尼斯”活動(dòng)，進(jìn)行多元評(píng)價(jià)；建立學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)體系和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度，使教育質(zhì)量得到有效提升。加速教育信息化。多形式結(jié)對(duì)發(fā)展?！吨袊?guó)教育報(bào)》以“開放與協(xié)作：xxx教育發(fā)展的新取向”為題進(jìn)行了專題報(bào)道。四、自查結(jié)果20xx年11月，我區(qū)以95分通過了省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估。下面，就自查情況匯報(bào)如下:一、學(xué)?；厩闆r土門第三完全小學(xué)坐落在土門鎮(zhèn)臺(tái)子村。學(xué)校圖書能滿足教學(xué)需要。(二)科學(xué)建立管理機(jī)制，確保學(xué)校長(zhǎng)久發(fā)展素我校始終遵循依法治校、科學(xué)管理、與時(shí)俱進(jìn)、可持續(xù)發(fā)展的人本理念，強(qiáng)化人文教育，逐步建立、完善了現(xiàn)代管理機(jī)制，有效的保證和促進(jìn)了學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。歷年來，學(xué)校未發(fā)生一起因?qū)W校管理原因引起的安全事故。我們建立健全了《教育教學(xué)常規(guī)制度》、《教研制度》、《教師考勤制度》、《教師獎(jiǎng)懲制度》、《安全管理制度》，從德、能、勤、績(jī)四方面量化評(píng)估全體教師，注重過程，講求實(shí)效，做到加分有理，扣分有據(jù)，全體教師一視同仁。學(xué)校通過健全落實(shí)學(xué)習(xí)制度，實(shí)施措施得力的師德教育活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)實(shí)施素質(zhì)教育的決定、意見等文件。積極創(chuàng)建和諧校園。在軟環(huán)境的建設(shè)上，學(xué)校也做了大量的行之有效的工作。學(xué)校幾年來無火災(zāi)事故、無交通安全事故、無食物中毒及其它意外傷亡事故。以德育為先，形成辦學(xué)特色。認(rèn)真落實(shí)新守則、新規(guī)范。校園文化到處在向?qū)W生進(jìn)行德育教育的滋潤(rùn)。我校學(xué)生已能遇到老師問好，見到長(zhǎng)輩打招呼，學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，學(xué)校把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)化的教師隊(duì)伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。一是學(xué)科教師不