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20xx--20xx學年教科版四年級科學上冊復習提綱-wenkub

2024-11-08 17 本頁面
 

【正文】 每秒(1450)米。聲音是可以被(控制)的,在許多場合和環(huán)境,我們應當控制自己發(fā)出的聲音??梢越柚渌矬w的變化觀察到物體的振動。第三單元聲音一個物體比如(音叉、鋼尺、橡皮筋、鐵釘?shù)龋┰诹Φ淖饔孟拢粩嘀貜偷刈觯ㄍ担┻\動,這個物體就是一個(振動)的物體。水果糖溶解的快與慢與什么有關?怎樣使水果糖塊溶解得快?答:與糖塊的大小、水的溫度和是否攪拌有關,把糖塊研碎放到熱水里攪拌,溶解的快。把食用油倒入水中充分振蕩后,再靜置一會,我們會觀察到什么現(xiàn)象?再倒入洗滌劑,振蕩后會怎樣呢? 答:會出現(xiàn)油在上,水在下的分層現(xiàn)象;倒入洗滌劑振蕩后,油水分層消失,油可以溶解在洗滌劑中。2怎樣辨別某種物質是否可以溶解在水中?可以通過過濾的方法來判斷,經(jīng)過過濾,如果濾紙上有這種物質,說明它不能溶解在水中,如果沒有,說明能溶解在水中。2輕輕開啟一瓶汽水,用注射器吸出約1/3管汽水,再用橡皮帽封住管口,向外拉注射器的活塞,看到注射器里的氣泡變大,變多了,向下推注射器活塞,看到注射器里的氣泡變小,變少了。充分攪拌高錳酸鉀后:全部溶解,變成了(均勻分布)、(紫色透明)的高錳酸鉀溶液。三靠:傾倒濾液的燒杯(緊靠)玻璃棒,玻璃棒(緊靠)三層濾紙,漏斗末端(緊靠)承接濾液的燒杯內壁。1過濾時,漏斗下端的管口要(緊貼)燒杯的內壁,漏斗里液體的液面要(低于)濾紙的邊緣。加熱完畢需要熄火時,可用(燈帽蓋滅),蓋滅時需(再重蓋一次),以避免以后使用時燈帽打不開,絕對禁止(用嘴吹滅火)!2鹽能夠(溶解)在水中,也能從水中(分離)出來,水除了能溶解(固體)和(液體)外,還能少量地溶解(氧氣)、(二氧化碳)等氣體。離出來。如水里的動植物就呼吸溶解在水里的空氣。通過(攪拌)、(研碎)、(加熱)等方法可以加快溶解。3哪的氣溫可以反應當?shù)氐臍鉁??室外陰涼、通風處的溫度更能反應當?shù)氐臍鉁?。我們是怎樣描述天氣的?我們用云量、降水量、氣溫、風速和風向來描述天氣。2一個月的天氣變化(不能)代表這一年的氣候特點。當天空中的云量不超過四分之一是(晴天),云量不超過四分之三是(多云)。積云發(fā)展成(積雨云),形成(雷陣雨)。1氣象學家根據(jù)一天(24小時)的降水量確定下雨等級。1降水的形式很多,常見的有(雨、雪、冰雹)等。氣象學家把風速記為(13個)等級。風向標的箭頭指向風(吹來)的方向。由北向南吹來的是(北風),由西南向東北吹來的是(西南風)。測量氣溫要選擇(室外)、(陰涼)、(通風)的地方。如果有(云),還要記錄云的類型。(天氣日歷)是記錄每天各種天氣現(xiàn)象的表格,可以使用一些天氣符號來記錄(云量)、(降水量)、(風速)、(風向)。216。天氣變化是可以(觀測)和(預測)的。水滴)或(冰晶)組成的。2靠近地球表面的扁平層狀云是(層云),它通常是(灰色)的。(溫度)是“天氣日歷”中重要的記錄數(shù)據(jù)。觀察天氣應該在每天的(同一時間)、(同一地點)。通常情況下,一天中(中午)的氣溫最高。當紅旗飄向東南時,吹的是(西北風)。如風向標的箭頭指向西北,就是(西北)風。在我們的天氣日歷中可以用簡化的風速等級來劃分風速。1(雨量器)是測量(降水量)多少的裝置。如小于(10毫米)是小雨,10~25毫米是(中雨),25~50毫米是(大雨),50~100毫米是(暴雨),100~200毫米是(大暴雨),大于200毫米是(特大暴雨)。2纖細的羽狀云是(卷云),卷云是由(微小的冰晶)組成。(陰天)時,云量會超過整個天空的(四分之三)。2動植物也能預報天氣,如:(1)松果在干燥晴朗的日子鱗片會打開,相反,如果松果的鱗片緊閉,則表示即將下雨。3在云的觀測過程中,我們會產(chǎn)生哪些聯(lián)想呢? 云千姿百態(tài),并且不斷地變化,不同的云預示著不同天氣的來臨。3說一說,氣象學家是根據(jù)什么對云進行分類的? 氣象學家是根據(jù)云的多少,云的高度和云的形狀給云分類的。食鹽在一定量的水中溶解的量是(一定)的,并(不能無限量)地溶解下去。用(蒸發(fā))的方法可以分離出溶解在水中的鹽,這種方法被廣泛應用于生活中。2給杯子中的鹽水加熱,可以分離食鹽和水,需要的材料有:(蒸發(fā)皿)、(石棉網(wǎng))、(酒精燈)、(三腳架)、(火柴)、(濕抹布)。1水中的動植物是靠溶解在水中的(氧氣)進行呼吸的。1做過濾實驗時,要注意“一貼、兩低、三靠”。1高錳酸鉀是(紫黑色)的固體小顆粒,常被用來(消毒)和(防腐),但不能用手直接取,需要用(小匙)來取。1觀察和區(qū)別“物質在水中是否溶解”的方法有:(顆粒大?。┑淖兓⒃谒惺欠瘢ň鶆蚍植迹?、是否有(沉淀)、能否用(過濾)的方法分離。2在100毫升水中,食鹽溶解的量是有限度的,大約是(36)克。物質是否在水里溶解了,我們是怎樣觀察和區(qū)別的呢?物質在水中變成了肉眼看不見的微粒,均勻地分散在水中,且不能用過濾的方法分離出來,說明這種物質已經(jīng)溶解了。先搖晃一下汽水瓶,再打開汽水瓶蓋會看到什么現(xiàn)象?為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?答:有氣體從瓶中溢出。鹽是否能任意多的溶于水?我們怎樣做才能溶解更多的鹽?答:不能。聲音是由物體(振動)而產(chǎn)生的。人說話時能發(fā)出聲音是靠(聲帶)振動發(fā)出聲音。這說明(振動)是可以傳播。聲音在(鐵)中傳播的速度是每秒(5000)米。音高的單位是(赫茲),它表示的是物體(一秒鐘)振動的次數(shù)。聲音以(波)的形式傳播,當(聲波)遇到物體時,會使物體產(chǎn)生(振動),聲音就是這樣通過各種物質,從一個地方傳播到另一個地方的。1(空氣)是傳播聲音的重要物質,在月球上,因為沒有(空氣),所以兩個人相隔不遠,也不能互相通話。1尺子伸出桌子的(長度)與(音高)變化有關系。1在月球上,沒有(空氣),即沒有傳播振動的(物質),宇航員即使相隔不遠,也不能互相通話,必須使用(無線電)設備。耳朵和大腦會把這些振動轉換成聲音的感覺。聲音大時,鼓膜振動得(快)。2耳朵是我們的(聽覺器官),需要(精心呵護)。3在塑料罐里放幾粒豆子,做成一個發(fā)聲裝置(發(fā)聲罐)。骨骼(不能)獨立運動。骨骼、關節(jié)和肌肉的(組合形式)也不同。經(jīng)常參加體育鍛煉,能使我們的(骨骼)粗壯,(肌肉)發(fā)達,(關節(jié))靈活,(肺活量)增大,(心臟)強健。2人體的每個(消化器官)都有各自的(功能),都需要我們(愛護)。魚、肉、蛋、奶、豆類含有豐富的(蛋白質),是我們長身體的(營進入血液,同時排出(二氧化碳)。1為什么運動時呼吸會加快?因為人體運動的過程中,需要消耗大量的(氧氣),所以呼吸的次數(shù)要比平時(多),以便呼出和吸入比平時(多)的氣體。1心臟的心肌收縮,血液(流出)心臟,心肌舒張,血液(流回)心臟。1口腔是食物消化開始的地方,是由(牙齒)、(舌頭)、(唾液)共同完成的。2老人們常說“細嚼慢咽”的道理是牙齒將食物(磨碎),以利于食物在體內(消化)。蔬菜、水果類的食物含有豐富的(維生素)和(礦物質),它是我們(保持健康)所(不可缺少)的。,用簡化的風速等級來劃分風速:0是無風,1是微風,2是大風。風向標箭頭指向的方向就是風向,如箭頭指向南,就是南風。氣象學家把風速記為13個等級。直筒容器可以用來做雨量器。積云像棉花
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