【總結(jié)】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)求近似數(shù),通過(guò)一些實(shí)例,同學(xué)們要理解什么是準(zhǔn)確數(shù)什么是近似數(shù),知道如何用四舍五入法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù),并且能夠解決實(shí)際問(wèn)題。學(xué)一學(xué)練一練找朋友下課啦月亮到地球有公里。384060一萬(wàn)我國(guó)造林面積總數(shù)約為萬(wàn)公頃。747數(shù)一數(shù)
2024-11-29 23:13
【總結(jié)】1×1=111×11=121111×111=123211111×1111=11111×11111=真厲害,第一關(guān)通過(guò)了1234321123454321111111×111111=1111111×1111111=1234565432112345
2024-11-11 00:01
【總結(jié)】市二小李樣霞北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)乘法分配律,同學(xué)們結(jié)合我們學(xué)習(xí)的乘法的交換律和結(jié)合律,探索乘法的分配律,并且能夠應(yīng)用乘法的分配律做題?;仡櫍撼朔ń粨Q律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c
2024-11-11 07:13
【總結(jié)】《栽蒜苗(一)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的活動(dòng),體會(huì)到統(tǒng)計(jì)圖中一格表示多少個(gè)單位的必要性。2、理解條形統(tǒng)計(jì)圖上的數(shù)據(jù)所表示的意義。3、將實(shí)驗(yàn)中所得的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖表示。課前預(yù)習(xí)?精要點(diǎn)撥本節(jié)的難點(diǎn)是1格表示多少個(gè)單位。這個(gè)問(wèn)題要根據(jù)具體數(shù)據(jù)的多少來(lái)確定,通常是數(shù)據(jù)多,1格表示的單位數(shù)就多;如果數(shù)據(jù)
2024-12-08 23:24
【總結(jié)】《人口普查》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,并能說(shuō)出這些大數(shù)的意義。,發(fā)展估計(jì)意識(shí)。、寫多位數(shù)。教學(xué)重點(diǎn):對(duì)多位數(shù)進(jìn)行估計(jì),發(fā)展估計(jì)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):會(huì)正確讀、寫多位數(shù)。學(xué)情分析:在學(xué)習(xí)本課之前,學(xué)生在二年級(jí)已經(jīng)掌握了萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀作與寫作,前兩課也學(xué)到了億以內(nèi)的數(shù)位、計(jì)數(shù)單位以及數(shù)級(jí)的劃分,尤其是數(shù)級(jí)的劃分,對(duì)于本課大數(shù)的讀作和寫作尤為重要,也是在大數(shù)讀作和寫作時(shí)重要的一步
2025-04-04 04:35
【總結(jié)】角的度量[教學(xué)內(nèi)容]角的度量(第25-27頁(yè))[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)引入量角器的必要性,認(rèn)識(shí)量角器。2、會(huì)用量角器測(cè)量各種角的度數(shù)。[教學(xué)重、難點(diǎn)]1、認(rèn)識(shí)量角器。2、會(huì)用量角器測(cè)量各種角的度數(shù)。[教學(xué)準(zhǔn)備]每人準(zhǔn)備量角器。[教學(xué)過(guò)程]一、體會(huì)引入量角器的必要性1、動(dòng)手操作活動(dòng)
2024-11-30 23:33
【總結(jié)】北師大小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上買文具說(shuō)課稿今天我上課的課題是除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法。下面把我對(duì)這節(jié)課的理解及處理教學(xué)內(nèi)容時(shí)采用的教學(xué)策略簡(jiǎn)單的說(shuō)一說(shuō)(一)教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容的分析本節(jié)內(nèi)容在全冊(cè)書及單元的地位:除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(北師大版)四年級(jí)上第五單元除法第一課時(shí)。它在教材中起著承前啟后的作用,在二三年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了表內(nèi)除法的豎式計(jì)
2024-11-18 22:12
【總結(jié)】章節(jié)課題垂直與平行課時(shí)1主備教師北壇小學(xué)李海燕參與備課教師授課教師課型新授課三維教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能理解垂直與平行這兩種直線的位置關(guān)系,認(rèn)識(shí)平行線和垂線的概念。過(guò)程
【總結(jié)】體育場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)1.能對(duì)生活中具體事物的數(shù)量用不同的方法進(jìn)行估計(jì)。2.能與同學(xué)交流自己估計(jì)的方法。3.培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí),探索數(shù)學(xué)奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn)用不同的方法估計(jì)生活中的具體事物的數(shù)量。教學(xué)難點(diǎn)用不同的方法估計(jì)生活中的具體事物的數(shù)量。教學(xué)過(guò)程一、引入新課。讓學(xué)生從自己的身高情況來(lái)估計(jì)某某的身高,會(huì)用
2024-11-19 07:53
【總結(jié)】教學(xué)資料教育精品資料新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材北師大版第七冊(cè)數(shù)學(xué)教案新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第七冊(cè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)生情況分析:通過(guò)上學(xué)期的接觸與交流,對(duì)所帶班四年級(jí)三班、四年級(jí)四班的學(xué)生有了全面的了解。兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及個(gè)體差異有很大的差別。但總體來(lái)講,有70%的學(xué)生基礎(chǔ)好、能力強(qiáng),能完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)積極性高,興趣大,
2025-08-01 16:02
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總第8課時(shí)主備者:張春梅課題:從結(jié)繩計(jì)數(shù)說(shuō)起教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在實(shí)踐過(guò)程中和日常生活中的產(chǎn)生。2、讓學(xué)生了解計(jì)算方法的發(fā)展。3、讓同學(xué)體會(huì)到數(shù)學(xué)方面探索樂(lè)趣。重點(diǎn):了解數(shù)的發(fā)展史難點(diǎn)
【總結(jié)】探究與發(fā)現(xiàn)科目數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)(上)授課教師薛萬(wàn)和主題單元五、除法課題(商不變的規(guī)律)教學(xué)目標(biāo),發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。,進(jìn)行一些除法運(yùn)算的簡(jiǎn)便計(jì)算。。教學(xué)重點(diǎn)理解商不變的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生在探索過(guò)程中發(fā)現(xiàn)商不變
2024-12-03 02:35
【總結(jié)】確定位置(一)科目數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)(上)授課教師薛萬(wàn)和主題單元六、方向與位置課題(一)教學(xué)目標(biāo),探索確定位置的方法,說(shuō)出某一位置的位置?!皵?shù)對(duì)”確定位置。、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)“數(shù)對(duì)”確定位置?!皵?shù)對(duì)”確定位置。教學(xué)難
2024-12-08 09:11
【總結(jié)】《栽蒜苗(二)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷處理數(shù)據(jù)的過(guò)程,了解單式折線圖的特點(diǎn)。2、能根據(jù)一組相關(guān)的數(shù)據(jù),繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。3、能從折線統(tǒng)計(jì)圖上,獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息,并進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。課前預(yù)習(xí)?認(rèn)真閱讀課本97至99頁(yè)。思考:1、怎樣繪制折線統(tǒng)計(jì)圖。2、條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖各有什么特點(diǎn)?
【總結(jié)】走進(jìn)大自然三維目標(biāo)1.能用所學(xué)知識(shí)描述生活環(huán)境和設(shè)計(jì)生活環(huán)境。2.感受生活中較大的數(shù)以及線與角的知識(shí)的運(yùn)用,感受數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的價(jià)值。3.增加同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),探索數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)能用所學(xué)知識(shí)描述生活環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用線與角的知識(shí)設(shè)計(jì)生活環(huán)境。一、引入新課,激發(fā)興趣。1.同學(xué)們,現(xiàn)在是什么季
2024-11-19 07:51