吉林省長(zhǎng)春市五校20xx-20xx學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二次月考期中試題-wenkub
2022-12-19 23:11:21 本頁(yè)面
【正文】 八年語(yǔ)文參考答案 一、略二、略三、略 四、略 五、 咬；每年 永州的野外出產(chǎn)一種奇異的蛇，黑色的身體，白色的花紋；這種蛇碰到草木，全都干枯而死； 歲賦其二；當(dāng)其租入。（ 50分） 以下作文，任選其一。請(qǐng)你就三句話中的某一句話在教育中的負(fù)面影響談?wù)務(wù)J識(shí)。 某雜志調(diào)查表明，中國(guó)父母對(duì)子女講得最多的三句話是：聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，沒(méi)出 息 。（ 1分） 選 文 中 曹 操 提 及 征 討 張 繡 的 往 事 ， 當(dāng) 時(shí) 他 所 采 用 的 計(jì) 謀 后 來(lái) 概 括 為 成語(yǔ) 。龍之為物，可比世之英雄。從人遙指天外龍掛，操與玄德憑欄觀之。”玄德心神方定。 操曰：“適見(jiàn)枝頭梅子青青，忽感去年征張繡時(shí)，道上缺水，將士皆渴；吾心生一計(jì)，以鞭虛 指曰：‘前面有梅林。 點(diǎn)滴的生活細(xì)節(jié)彰顯著人物鮮明的個(gè)性，平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言包含著作者對(duì)艾青先生的無(wú)限深情。（ 4分） 第二次見(jiàn)到艾青，作者向詩(shī)人坦誠(chéng)地表達(dá)了第一次見(jiàn)到他時(shí)失望心情，并詳細(xì)描述了詩(shī)人當(dāng)時(shí)給自己留下的不佳印象。那時(shí)讀《艾青詩(shī)選》，作者覺(jué)得艾青的詩(shī)歌有怎樣的特點(diǎn)深深地吸引著他？我們?cè)诔踔姓n本中曾學(xué)過(guò)他的一首詩(shī)，詩(shī)的題目和主題分別是什么？（ 4分） 艾青是 詩(shī)人的筆名。第二年，艾青夫人高瑛去金華路過(guò)杭州，我上她下榻的杭州大酒店看望，出來(lái)時(shí)她送我一冊(cè)新出版的艾青詩(shī)集《 大堰河》。” “你喜歡？”他問(wèn)。因?yàn)椴⊥?，腰身有些佝僂，但臉上卻洋溢著孩子般純真的笑容。日以繼夜的伏案工作，肩膀一邊高一邊低。 艾青老師很感興趣地問(wèn)： “是不是讓你大失所望了？” 我支支吾吾地說(shuō)：“有點(diǎn)失望吧！” 艾青老師笑道：“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。現(xiàn)在我們中國(guó)是 全民下海經(jīng)商。 “這兩字寫(xiě)得好啊！”他由衷地贊嘆說(shuō)：“一筆就有千斤重。艾青老師本人的形象與我想象的相差過(guò)于懸殊了！ 直到 40 年后的一個(gè)初春時(shí)節(jié)，為進(jìn)一步辦好《江南》雜志，我代表浙江省作 家協(xié)會(huì)，上北京東四艾青老師家，聘請(qǐng)他擔(dān)任《江南》顧問(wèn)。 我就這樣由他的詩(shī)和名字，想象他這個(gè)人應(yīng)該是面 孔清癯、白凈，舉止優(yōu)雅，還有一雙普希金似的憂郁的眼睛！ 上世紀(jì) 50年代初期我在北大學(xué)習(xí)時(shí)，終于見(jiàn)到了這位心儀已久的文學(xué)偶像。 我不但喜愛(ài)艾青的詩(shī)，還愛(ài)屋及烏，喜歡艾青這個(gè)名字?？上菚r(shí)母親對(duì)付我弟妹六人吃飯都捉襟見(jiàn)肘，哪有錢給我買書(shū)？只好將一些特別引起我共鳴的 詩(shī)抄在本本上。家庭變故讓我一下子成熟了。 既然永州之蛇毒性異常，令人聞之色變，那么永州百姓爭(zhēng)先恐后、冒死捕捉的原因是什么？襯托出怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？ （六）、現(xiàn)代文閱讀。當(dāng)，抵充。u）：脖子腫。大風(fēng)：麻風(fēng)病。而，表順接。永之人爭(zhēng)奔走焉。（ 2分） 讀了本文后，你將怎樣理智地看待別人給你的溢美之詞呢？（ 3分） （五）、課外文言文閱讀。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊 .此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！泵魅招旃珌?lái)，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。 （四）、文言文閱讀。 文天祥《過(guò)零丁洋》中，表明自己慷慨激昂、大義凜然、錚錚鐵骨、耿耿忠心的英雄氣概和高風(fēng)亮節(jié)的詩(shī)句是： □□□□□□□ ？ □□□□□□□ 。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（ 2分） 獲益 □ 淺 堅(jiān) □ 不拔 □ 然長(zhǎng)逝 不 □ 置辯 （三） 、古詩(shī)詞名句積累與運(yùn)用。 吉林省長(zhǎng)春市五校 20172018 學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期第二
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