學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃222-wenkub
2024-11-07 17 本頁面
【正文】 。繼續(xù)開展校園小指揮培訓(xùn)。落實(shí)校各社團(tuán)輔導(dǎo)教師，分別制定輔導(dǎo)訓(xùn)練重點(diǎn)，開始訓(xùn)練。更是學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展所需要的。深化藝術(shù)類課程的教學(xué)改革，努力營造輕松愉悅的課堂，使學(xué)生自主參與、主動(dòng)探究、將藝術(shù)審美、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)融入藝術(shù)學(xué)習(xí)的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。貫徹面向全體、分類指導(dǎo)、講究實(shí)效的方針，遵循普及與提高相結(jié)合的原則。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開展藝術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)工作；以課程改革為中心，促進(jìn)學(xué)科從教學(xué)理念到教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化；以新課標(biāo)精神為抓手，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平；以校本教研為切入口，強(qiáng)化校本教育教學(xué)研究，開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們努力成為美的使者、美的傳播者，讓學(xué)生在和諧、溫馨的環(huán)境中愉快成長。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)行動(dòng)，在行動(dòng)中總結(jié)，努力探索藝術(shù)教育創(chuàng)作新思路，為學(xué)生提供展示自我才華，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展的平臺。積極組織興城市七一紅歌合唱比賽。學(xué)校準(zhǔn)備慶“七〃一”藝術(shù)活動(dòng)展演事宜。1選拔參加區(qū)中小學(xué)生硬筆書法段位評定。1各社團(tuán)獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)及社團(tuán)工作總結(jié)。以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。加大學(xué)校資金投入，美化校園環(huán)境，使校園外部環(huán)境達(dá)到美化、綠化、香化，提高品味，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。各校要成立一至二個(gè)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，如合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展特長的空間。加強(qiáng)中心小學(xué)藝術(shù)教育的引領(lǐng)作用。五、建設(shè)音樂室、藝術(shù)室各校要充份挖掘本校資源，利用本校資源，在條件允許的情況下，建音樂室，藝術(shù)室，購買簡單樂器及美術(shù)教具，為藝術(shù)課課堂教學(xué)提供條件，為學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)提供平場所，及展示的平臺。五月份：開展紅歌傳唱活動(dòng)。七月份驗(yàn)收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開展情況。十一月份：校園藝術(shù)化檢查評比。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有個(gè)性地發(fā)展。充分認(rèn)識藝術(shù)教育在開發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現(xiàn)代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，由教導(dǎo)處、教研組長組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎(chǔ)上，嚴(yán)格要求教師按照正確格式認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，教學(xué)過程具體，重難點(diǎn)突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。每位學(xué)生的藝術(shù)檔案夾都要體現(xiàn)一定的藝術(shù)特色和個(gè)性風(fēng)采，每單元的藝術(shù)作品至少有一件放入檔案夾，要有一定的質(zhì)量。首先，學(xué)校要營造良好的藝術(shù)氛圍，包括藝術(shù)畫廊和走廊的藝術(shù)布置，并做好維護(hù)和更新工作。我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上，充分開發(fā)他們的潛能。其次，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的文藝交流，在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會
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