學校藝術(shù)教育工作計劃222-免費閱讀
【正文】 注重階梯性的培養(yǎng)學校藝術(shù)教育后備人才，使之逐漸成為學校藝術(shù)教育活動中的骨干力量。有組織、有計劃地開展藝術(shù)活動課和藝術(shù)興趣小組活動，堅持自愿與鼓勵，普級和提高相結(jié)合的原則。通過以上的工作，希望能進一步提高我校藝術(shù)教育工作水平，是我校藝術(shù)教育工作再上一個新臺階。開展校園藝術(shù)化檢查評比活動，通過校園藝術(shù)化檢查評比，督促學生提高對藝術(shù)教育的認識，達到互相學習，取長補短，開成特色，共同提高的作用。建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，各校藝術(shù)教師要加強自身的業(yè)務(wù)學習，主動地更新知識結(jié)構(gòu)，不斷改進教學方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。二、總體目標：加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。(六)完善室場管理，提高管理規(guī)范。把藝術(shù)課外活動作為學生實施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動是學校藝術(shù)教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。教師要對學生進行全面合理的評價，包括情感態(tài)度、藝術(shù)創(chuàng)造性等，不局限于只對作品的評價。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長”的指思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統(tǒng)一在教學活動的各個環(huán)節(jié)中，對學生全面實施藝術(shù)教育，使學生人人接受藝術(shù)教育，個個具有一定的藝術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。二、工作重點：。九月份：慶祝教師節(jié)活動。月份活動計劃 三月份：制定藝術(shù)教育工作計劃制定校園藝術(shù)化方案。充實學校各種興趣小組，加強培訓(xùn)輔導(dǎo)的力度，提高培訓(xùn)面。加強教室、辦公室、其它各室的布置，體現(xiàn)藝術(shù)特色，充分展示教師學生風采特長，做到讓每一面墻都說話，每道風景都育人。1總結(jié)學校全年藝術(shù)教育工作。制定校園藝術(shù)節(jié)活動展演方案。三、具體工作安排：學校根據(jù)區(qū)藝術(shù)教育工作要點精神，制定學校藝術(shù)教育計劃。二、工作要求：加強校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)培養(yǎng)學生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學生的藝術(shù)潛能，提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。堅持面向全體學生，緊緊圍繞“和諧校園、快樂成長”教育主題，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學生自愿選擇，自主參與，制定學科藝術(shù)教育暨隊組活動計劃，鞏固校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)社團建設(shè)。傳達本學期藝術(shù)教育工作計劃。準備中小學生美術(shù)作品展示活動。迎接區(qū)藝術(shù)教育工作檢查。(二)、開足開全藝術(shù)教育課程，探索藝術(shù)教育課堂教學模式。定期舉行藝術(shù)周及各類展演活動，鼓勵學生參與各類美術(shù)、書法、攝影、科技等比賽。四月份：各校植樹種花，美化校園環(huán)境。教師書畫作品展。(二)優(yōu)化教學過程，強化教學管理。(三)加強校園藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，增強藝術(shù)育人氛圍。首先本學期繼續(xù)開展舞蹈、合唱、美術(shù)、書法、葫蘆絲等原有興趣組，并增加了科技藝術(shù)手工制作和計算機(科學幻想畫)兩個興趣小組。本學期，藝術(shù)專用教室有了較大的調(diào)整，新增了音樂、美術(shù)、舞蹈教室各一個，讓藝術(shù)教學有了更大的活動空間。堅持面向全體學生，因地制宜地開展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學生自愿選擇，自主參與，推進校園文化建設(shè)和校級藝術(shù)團隊建設(shè)。為了鼓勵藝術(shù)教師進行教學的研究
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