新人教版選修鄒荻帆無題-wenkub
2022-12-19 22:31:26 本頁面
【正文】 ，這類主題的寫作容易流于浮泛、空洞，但這首詩寫得堅實有力。 全詩共十五行，沒有分節(jié)，但大致可以分為四個層次：頭兩行是第一個層次，接下來的五行是第二個層次，隨后的七行是第三個層次，最后一行是第四個層次?！笔趾喗?、干脆，以肯定的語氣強調(diào)了問句中的事實，把“我們將”從前句的疑問，轉(zhuǎn)化成后句的斬釘截鐵般的肯定。 隨后的八行，再次用一個“而”字起頭，將“雪后的平原”“袒露出來”。這是第四層，是全詩的點題之句，堪稱點睛之筆，使詩意得以完全顯現(xiàn)。值得注意的是全詩意境的整 體象征和“大風雪”的比喻意義：全詩所構(gòu)造的意境具有強烈的象征意味，特別是“天青”“水綠”“鳥飛”“魚游”象征著一派祥和寧靜的氛圍；“大風雪”寫的是自然景物，實則喻指現(xiàn)實的殘酷戰(zhàn)爭和災難，與之相應(yīng)的“雪后的平原”喻指經(jīng)歷劫難后的國土。全詩多處用復數(shù)第 一人稱“我們”來傳達這股情緒之流，使詩情更富有感染力?！?，表明情緒之流隨意象之流的中止；隨后，第九行末用了“，”，顯示了某種過渡和提示。這些詩人以革命現(xiàn)實主義觀念為指導 ，以自由詩體為基本的創(chuàng)作路子，其詩歌在抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭時期的國統(tǒng)區(qū)產(chǎn)生了巨大影響。不論字面有沒有“我”字，任何真正的詩都不能向讀者隱瞞詩人自己，不能排斥詩人對于客觀世界的主觀抒情；排斥了主觀抒情，也就排斥了詩，因此
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