新課標人教版3-1選修三25焦耳定律4-wenkub
2022-12-19 22:30:28 本頁面
【正文】 K] （ 2）電流的定義式 I=tq[來源 :學科網 ZXXK] 教師：投影教材圖 （如圖所示） 如圖所示，一段電路兩端的電壓為 U，由于這段電路兩端有電勢差，電 路中就有電場存 在，電路中的自由電荷在電場力的作用下發(fā)生定向移動，形成電流 I，在時間 t 內通過這段電路上任一橫截面的電荷量 q 是多少 ? 學生：在時間 t 內，通過這段電路上任一橫截面的電荷量 q=It。在得出了焦耳定律以后介紹焦耳定律公式及其在生活、生產上的應用 五 、教學方法 等效法、類比法、比較法、實驗法 六、課前準備 燈泡（ 36 V， 18 W）、電壓表、電流表、電源、滑動變阻器、電鍵、導線若干、投影儀、投影片、玩具小電機 七、課時安排 八、教學過程 （一）預習檢查、總結疑惑 （二）情景引入、展示目標 教師：用電器通電后，可以將電能轉化成其他形式的能量，請同學們列舉生活中常用的用電器，并說明其能量的轉化情況。 【教學難點】 電功率和熱功率的區(qū)別和聯(lián)系。 知道電功率和熱功率的區(qū)別和聯(lián)系。 選修 31 第二章 焦耳定律 一、教材分析 焦耳定律是重要的物理定律，它是能量守恒定律在電能和熱能轉換中的 體現(xiàn)，本節(jié)在電學中是重要的概 念之一。 （二）過程與方法 通過推導電功的計算公式和焦耳定律，培養(yǎng)學生的分析、推理能力。 四、學情分析 學生學好這節(jié)知識是非常必要的， ：理解電功和電功率和焦耳定律。 學生：（ 1）電燈把電能轉化成內能和光能； （ 2）電爐把電能轉化成內能； （ 3）電動機把電能轉化成機械能； （ 4）電解槽把電能轉化成化學能。 教師：這相當于在時間 t 內將這些電荷 q由這段電路的一端移到另一端。 h. 教師： 1 kW 1 kW電流做功不僅有多少，而且還有快慢，為了描述電流做功的快慢，引入電功率的概念。電流做功快，但做功不一定多；電流做功慢，但做功不一定少。 教師：為什么課本沒提這一點呢？ 學生討論，教師啟發(fā)、引導： 這一章我們研究的是恒定電流，用電器的構造一定，通過的電流為恒定電流，則用電器兩端的電壓必是定值，所以 U 和 I 的乘積 P 不隨時間變化，也就是說瞬時功率與平均功率總是相等的，故沒有必要分什么平均功率和瞬時功率了。在純電 阻元件中電能 完全轉化成內能 ． ． ． ． ． ． ． ，于是導體發(fā)熱。 產生的熱量為 Q=I2Rt 教師指出：這個關
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1