【總結(jié)】1、把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。,9.6=,2=,3.9=,18=,9.60,3.90,18.00,2.00,小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)大小不變,4.2里面有（）個1和（）個0.1...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】教學準備1.教學目標1、通過具體情境，使學生初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義，探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2、初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，并能正確計算。3、能利用已有的知識解決未知的問題,學會知識的遷移，培養(yǎng)類推的能力。2.教學重點/難點理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法；能正確計算小數(shù)乘整數(shù)；
2024-12-08 15:15
【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法,蘇教版小學數(shù)學五年級（上冊）,1、把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。,9.6=,2=,3.9=,18=,9.60,3.90,18.00,2.00,小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)末尾添上“0”或者去掉“...
【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法蘇教版小學數(shù)學五年級（上冊）下表是媽媽購買水果的數(shù)量和付出的錢數(shù)。品種單價/元數(shù)量/千克總價/元蘋果香蕉橘子35612你能先估一估每種水果的單價大約是幾元嗎？3元多2元多不到1元1、讓學生觀察表格，從表格中你
2024-11-24 16:20
【總結(jié)】1、豎式計算下面各題。＝4224?里面有（）個里面有（）個里面有（）個里面有（）個2、2244520—————24624—————05642829525除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法2022新人教版五年級數(shù)學上冊例題1王鵬
2025-08-05 07:46
【總結(jié)】第一篇：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法 教學內(nèi)容：、73例4，試一試，練一練，練習十三第1~3題 教學目標： 1、在具體情境中探索并初步掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，會用豎式...
2025-10-08 20:00
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)教學目標：1．通過具體情景，初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法意義，探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2．初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，能計算出小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。3．能初步利用小數(shù)乘整數(shù)來解決日常生活中的簡單問題。4．在解決具體問題時，能選擇合適的估算方法，養(yǎng)成估算習慣。教學重點及難點：了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義，理解和掌握小數(shù)
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】小數(shù)除法(五年級）趙龍山中山市教師進修學院8888-9834（辦）臺階式問題：你會解答嗎？1.每個利是封中要求裝6元，42元錢可裝幾個利是封？用的是什么方法？如何列式？2.每個利是封中要求裝，42元錢可裝幾個利是封？用的是什么方法？如何列式？你是怎么計算的？3.每個利是封中要求裝，是封？用的是什么方法？如何列
2025-08-05 18:32
【總結(jié)】精品資源教學內(nèi)容（課題）除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法課時1設(shè)計人教材簡析這部分內(nèi)容主要是引導學生探索除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法，探索由小數(shù)點位置引起的小數(shù)大小變化的規(guī)律，教學68-69頁例4及相應的“試一試”“練一練”，完成練習十二1-3題。教學目標1、引導學生聯(lián)系生活情境，通過自主探究、合作交流，理解小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。2、能正確地進行小數(shù)除以整
2025-04-30 22:46
【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法第三單元：小數(shù)除法湖北省武漢市黃陂區(qū)前川街第一小學易小華一、復習引入。268÷4224÷4252÷6345÷1522445202??20個十4624??24個一
2025-08-01 14:26
2024-11-11 04:13
【總結(jié)】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》實驗二小張柳會教學內(nèi)容：蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書》數(shù)學五年級（上冊）第72-73頁。教學目標：，正確地進行計算。，鼓勵算法多樣化，培養(yǎng)學生探究意識和能力。，讓學生進一步體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，體會合作交流的快樂，增強學習的信心。教學過程：一、準備與鋪墊出示幾道準備題：1、用豎
2025-08-18 17:13
【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（1） 課題 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法（1） 課型 新授課 設(shè)計說明 ，使知識生活化。 教學設(shè)計中重視創(chuàng)設(shè)教學情境，結(jié)合學生的生活實際，巧妙地將學生置身于“問題情境解決”...
2025-10-07 17:42
【總結(jié)】第一篇：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法教案 除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(1)文儒中心學校 五(1)班 黃維平 一、教學內(nèi)容：教材第24頁例1及相關(guān)的練習。 二、教學目標： 1、掌握比較容易的除數(shù)是整數(shù)的小...
2025-10-08 19:55
【總結(jié)】1、豎式計算下面各題。＝4224?里面有（）個里面有（）個里面有（）個里面有（）個2、2244520—————24624—————05642829525除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法王鵬同學堅持晨練。并計劃用4周的時間跑完。問：他平均每周應跑
2024-11-17 01:57
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