【正文】 木工程這一個小的分支并且著重學(xué)習(xí)了工民建部分。國外多用鋼為框架材料，而國內(nèi)主要為鋼筋混凝土框架，框架結(jié)構(gòu)可通過合理的設(shè)計，使之具有良好的延性，成為“延性框架”,在地震作用下，這種延性框架具有良好的抗震性能?？蚣芙Y(jié)構(gòu)住宅是指以鋼筋混凝土澆搗成承重梁柱，再用預(yù)制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、浮石、蛭石、陶爛等輕質(zhì)板材隔墻分戶裝配成而的住宅。此外，非結(jié)構(gòu)性破壞如填充墻、建筑裝修和設(shè)備管道等破壞較嚴(yán)重。作為一座辦公綜合樓設(shè)計，在設(shè)計之前作為設(shè)計者必須深入實際，調(diào)查研究，了解其所屬位置地理、經(jīng)濟(jì)條件。（三）研究方法：框架是典型的桿件體系，近似計算的方法很多，工程中最實用的是力矩分配法及D值法，前者多用于豎向作用下求解，后者用于水平作用下求解。（四）應(yīng)用領(lǐng)域：框架結(jié)構(gòu)可設(shè)計成靜定的三鉸框架或超靜定的雙鉸框架與無鉸框架。1）平面設(shè)計：合理確定平面柱網(wǎng)尺寸；布置房間；確定樓（電）梯數(shù)量、位置及形式；滿足室內(nèi)采光、通風(fēng)要求?？傮w要求：設(shè)計圖紙應(yīng)達(dá)到施工圖深度。2）結(jié)構(gòu)布置：合理布置結(jié)構(gòu)構(gòu)件，初步確定材料強(qiáng)度等級及構(gòu)件截面尺寸。（三）施工組織設(shè)計部分要求完成單位工程施工組織設(shè)計及編制工程概算，一個主要的施工過程設(shè)計（圖紙2張）。建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范（GB50009）（版）[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2006.[2].中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)。建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)（GB/T501052010）[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2010.[6].中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)。高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程（JGJ32010）[M].北京：中國建筑工業(yè)出版社，2011.[10].中國建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計研究院。建筑、結(jié)構(gòu)、施工組織各部分設(shè)計進(jìn)度如下：1查閱資料、調(diào)研2月28日2開題報告202月28日3建筑設(shè)計：完成任務(wù)書中所要求的計算機(jī)繪圖，此時不要求完成手繪圖年3月11日4結(jié)構(gòu)設(shè)計：完成計算書，結(jié)構(gòu)施工圖2013年4月5日5施工設(shè)計：完成施工組織設(shè)計，繪制施工總平面圖和施工進(jìn)度圖2013年4月22日6整理設(shè)計：完成手繪圖，整理設(shè)計成果2013年5月1日7答辯2013年5月六、可預(yù)計的設(shè)計成果（1）設(shè)計說明書①摘要（中英文工程概況）②建筑設(shè)計說明③結(jié)構(gòu)設(shè)計說明④結(jié)構(gòu)計算書⑤施工組織設(shè)計說明⑥工程量計算及工程概算（2）設(shè)計圖紙①建筑施工圖②結(jié)構(gòu)施工圖③施工平面圖1張，施工進(jìn)度計劃1張（3）注意事項①所有文字部分一律要求打印裝訂，同時提交電子版本；②成果必須按學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一順序和格式裝訂；③成果的圖紙部分分計算機(jī)繪圖和手工繪圖兩部分，計算機(jī)繪圖要求繪制設(shè)計任務(wù)書規(guī)定的全部內(nèi)容（整套圖紙），用A3紙打印裝訂成冊；手工繪圖要求1建施和結(jié)施圖各1張。在課程設(shè)計的過程中，我們需要把四年來學(xué)的知識融會貫通，查閱于專業(yè)相關(guān)的各種資料。發(fā)展之快,數(shù)量之巨,令世界各國驚嘆不已。目前，我國需要的人才是施工人才?？蚣芙ㄖ闹饕獌?yōu)點：空間分隔靈活，自重輕，有利于抗震，節(jié)省材料；具有可以較靈活地配合建筑平面布置的優(yōu)點，利于安排需要較大空間的建筑結(jié)構(gòu)；框架結(jié)構(gòu)的梁、柱構(gòu)件易于標(biāo)準(zhǔn)化、定型化，便于采用裝配整體式結(jié)構(gòu)，以縮短施工工期；采用現(xiàn)澆混凝土框架時，結(jié)構(gòu)的整體性、剛度較好，設(shè)計處理好也能達(dá)到較好的抗震效果，而且可以把梁或柱澆注成各種需要的截面形狀?，F(xiàn)澆框架柱、粱、板的混凝土強(qiáng)度等級的問題現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)中，設(shè)計時從構(gòu)件的結(jié)構(gòu)重要性和受力特征、經(jīng)濟(jì)上來看，往往把粱、柱，板的混凝土采取不同的等級，但從實際情況看，多利少．容易出現(xiàn)下列問題：①1個澆筑平面內(nèi)出現(xiàn)3種強(qiáng)度等級的混凝土，增加了施工難度，延長了施工工期，而且很可能由于施工管理不普，會出現(xiàn)低強(qiáng)度等級的板澆筑了高強(qiáng)度混凝土，而高強(qiáng)度等級的梁或結(jié)點處澆筑了低強(qiáng)度混凝土，造成了質(zhì)量隱患；②會造成一塊樓板上四周設(shè)置施工縫、梁端部設(shè)置施工縫等不正確的施工工藝．處理不當(dāng)，不但增加施工難度，而且造成質(zhì)量隱患因此．設(shè)計時應(yīng)注意：①現(xiàn)澆框架的梁、柱和樓板的混凝－十最好采用統(tǒng)一的強(qiáng)度等級，以簡化施工工藝．保證施工質(zhì)量②柱采用一種混凝土強(qiáng)度，粱和樓板采用另一種混凝上強(qiáng)度，只在結(jié)點處采用特殊措施，比如用鐵絲網(wǎng)分割等辦法，以保證結(jié)點處混凝土等級與柱的混凝土強(qiáng)度一致．六、完成畢業(yè)設(shè)計所必須具備的工作條件及解決辦法作為一座商業(yè)住宅樓設(shè)計，在設(shè)計之前應(yīng)該深入實際對比同類建筑，調(diào)查研究了解其所屬位置地理、經(jīng)濟(jì)條件。七、工作進(jìn)度與時間安排設(shè)計內(nèi)容 時間1．開題報告 20xx年9月30日20xx年10月10日 2．建筑圖設(shè)計、英文翻譯 20xx年10月11日20xx年11月11日 3．專業(yè)第一次畢業(yè)設(shè)計檢查 20xx年11月12日20xx年11月13日 4．結(jié)構(gòu)計算書 20xx年11月14日20xx年12月30日 5．專業(yè)第二次畢業(yè)設(shè)計檢查 20xx年12月31日20xx年元月3日 6．完善畢業(yè)設(shè)計成果 20xx年元月4日20xx年元月6日7．指導(dǎo)評閱 20xx年元月7日20xx年元月8日 8．評閱 20xx年元月10日20xx年元月11日 9．答辯 20xx年元月12日20xx年元月13日八、指導(dǎo)教師審查意見：指導(dǎo)教師（簽名）：年 月 日土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告4設(shè)計題目：山東省煙臺市某中學(xué)教學(xué)樓摘要：本設(shè)計為山東省煙臺市某中學(xué)教學(xué)樓建筑平面形狀為“一”字型本報告包括該工程的建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計和施工圖繪制根據(jù)該工程的特點合理地制定了設(shè)計內(nèi)容、設(shè)計成果和施工進(jìn)度安排通過調(diào)研山東省煙臺市的工程地質(zhì)條件和中學(xué)教學(xué)樓的功能要求以及場地情況決定本建筑采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)設(shè)計根據(jù)相關(guān)設(shè)計規(guī)范進(jìn)行其中施工圖繪制采用AutoCAD天正等軟件結(jié)構(gòu)計算采用PKPM軟件關(guān)鍵詞：教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)鋼筋混凝土建筑設(shè)計結(jié)構(gòu)計算一、課題來源及意義為滿足山東省煙臺市某中學(xué)教學(xué)需要擬建一座五層教學(xué)樓要求該樓滿足使用方便功能齊全、合理技術(shù)指標(biāo)符合國家標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)最優(yōu)化的要求該建筑以教學(xué)為核心配備有學(xué)生教室教師休息室開水間衛(wèi)生間等根據(jù)建筑物所在的周邊的環(huán)境、地理位置、地質(zhì)條件、交通條件以及教學(xué)樓的整體布局效果同時還考慮到該教學(xué)樓的主要組成結(jié)構(gòu)、教學(xué)樓樓所需的功能要求等采用“一”字型的框架結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)適合辦公、教學(xué)、研究等不同的需要房間功能布置靈活該教學(xué)樓建成后可滿足該學(xué)校的教學(xué)需求且該結(jié)構(gòu)整體性好節(jié)省建筑材料造價低使用方便可為老師和學(xué)生提供良好的工作和學(xué)習(xí)的環(huán)境二、工程概況及基本資料建筑面積：3000m2左右建筑層數(shù)：4層建筑形狀：一字形結(jié)構(gòu)形式：框架結(jié)構(gòu)體系場地情況：場地平坦、無障礙物經(jīng)地質(zhì)勘察、文物勘探地質(zhì)良好、地下無古代建筑地質(zhì)情況：根據(jù)對建筑物的勘察結(jié)果地基承載力的特征值為223 kN/m2基本雪壓：工程抗震設(shè)防烈度：周邊環(huán)境如下圖三、設(shè)計內(nèi)容建筑設(shè)計部分根據(jù)設(shè)計任務(wù)書要求完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計；根據(jù)相應(yīng)的建筑設(shè)計規(guī)范并結(jié)合實際情況初步確定預(yù)設(shè)建筑物的平面形狀立面外觀側(cè)面外觀單層平面尺寸以及建筑物的層數(shù)；由功能分區(qū)的相關(guān)原則初步確定建筑物各部分的功能最終初步確定出建筑設(shè)計部分的輪廓（1）設(shè)計任務(wù)根據(jù)設(shè)計任務(wù)書要求完成建筑平面、剖面及立面設(shè)計初步確定該教學(xué)樓的標(biāo)準(zhǔn)層平面布置如下：設(shè)計內(nèi)容該建筑物設(shè)計目的是為煙臺市某中學(xué)教學(xué)使用由于場地情況及使用要求選擇為“一”型五層教學(xué)樓根據(jù)使用要求同時設(shè)置輔助房間：普通學(xué)生教室、教師休息室開水間、衛(wèi)生間、門廳樓梯間等根據(jù)要求，教學(xué)用建筑應(yīng)根據(jù)使用性質(zhì)、建