【總結(jié)】制作者:何晴書簽的作用:制作過程(△□◇☆○動物植物自然物等)(個性)
2024-12-05 02:17
【總結(jié)】日教育計(jì)劃安排表目標(biāo)環(huán)境、材料內(nèi)容、形式、觀察及指導(dǎo)重點(diǎn)觀察記錄與效果分析能獨(dú)立安靜的午睡1、掌握歌唱的方法,愉快地演唱。2、隨鋼琴完整演唱,能對唱。3、感受歌曲的詼諧、幽默,體驗(yàn)音樂活動的快樂。
2024-12-05 11:03
【總結(jié)】大鹿西河小學(xué):駱韋嘉學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)歌曲《大鹿》,能唱會歌曲,并基本能用富有彈性的聲音演唱歌曲。2.體驗(yàn)歌曲的情緒變化,并能在歌曲演唱時體現(xiàn)。3.通過演唱、表演歌曲,培養(yǎng)創(chuàng)造力,在音樂創(chuàng)作實(shí)踐中感到愉悅。4.通過歌曲學(xué)習(xí)、表演,知道了要團(tuán)結(jié)友愛,樂于助人。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲
2024-11-20 01:25
【總結(jié)】送你一個書簽?zāi)男┎牧峡梢宰鰰灒拷饘偎芰喜紟€樹葉紙大家一起動動手
2024-12-04 22:54
【總結(jié)】第16課好大一幅畫教學(xué)目標(biāo):通過各民族和古代部落、現(xiàn)代建筑的壁畫欣賞,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力;通過表達(dá)巨幅作品的活動過程,培養(yǎng)學(xué)生組織畫面的能力、交流合作的能力,鍛煉學(xué)生創(chuàng)造性思維能力和創(chuàng)造能力,鍛煉學(xué)生毅力;培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣,享受繪畫和活動的快樂。教學(xué)重、難點(diǎn):欣賞圖片資料時,觀察需要仔細(xì),以提高學(xué)生的審美能力
2024-11-19 17:50
【總結(jié)】第9課這是我呀【教材分析】本課在整個教材中處于十分重要的位置,所涉及的學(xué)習(xí)領(lǐng)域極其寬泛,教學(xué)的系統(tǒng)性、層次性較強(qiáng),學(xué)生審美能力和審美素質(zhì)培養(yǎng)具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和科學(xué)性,是值得深入研究和精心施教的一堂好課。本課教學(xué)的連續(xù)性、條理性、綜合性很強(qiáng),能夠充分體現(xiàn)新課標(biāo)提出的人文精神和審美能力的要義。本課與學(xué)生身心特點(diǎn)相融,與美術(shù)語言相通,凸現(xiàn)課標(biāo)精神。
【總結(jié)】《顛倒歌》說課稿一、說教材1、教材分析《顛倒歌》這一活動選自于浙江教育出版社的幼兒智慧活動課程大班下冊藝術(shù)音樂活動。《顛倒歌》的歌曲旋律有個性,歌曲形象,生動,歌詞幽默、風(fēng)趣,詞曲結(jié)合比較好,唱起來上口,它十分真實(shí)地描術(shù)詼諧逗樂的動物場面。幼兒對這些描述即新奇又熟悉,所以很容易理解、掌握,使幼兒在唱歌時感到十分愉快,有利于形成他們樂觀,
2024-11-23 01:05
【總結(jié)】第三課時《雪花飛舞》教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞樂曲《雪花飛舞》2、表演歌曲《捉迷藏》3、選用內(nèi)容:學(xué)習(xí)用豎笛演奏歌曲教學(xué)目標(biāo):一、通過欣賞樂曲《雪花飛舞》,進(jìn)一步體驗(yàn)感受樂曲表現(xiàn)孩子在冬日里凝視室外漫天飛舞的雪花,熱切盼望春天早日來臨的心情。二、能夠參與歌曲《捉迷藏》歌表演的學(xué)習(xí)與表演、
2024-12-05 03:49
【總結(jié)】第一課春天來了大樹媽媽教學(xué)內(nèi)容:1、認(rèn)識切分節(jié)奏2、演唱歌曲《大樹媽媽》教學(xué)目標(biāo):1、通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會到母愛的偉大,感受搖籃曲輕柔、連貫的風(fēng)格。2、能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。3、理解歌曲內(nèi)容,用輕柔的聲音演唱歌曲,表現(xiàn)對動物、植物的關(guān)心、愛護(hù)、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心保護(hù)大自然、熱愛祖國的情感。教
2024-11-19 21:56
【總結(jié)】《粉刷匠》教案古城鄉(xiāng)河西小學(xué)丁周英一、教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):理解《粉刷匠》的內(nèi)容。2、能力目標(biāo):在共唱共演中交流情感,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、能夠按譜準(zhǔn)確地朗讀歌詞,并能準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲。3、情感目標(biāo):通過學(xué)唱《粉刷匠》,引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動中體驗(yàn)勞動的快樂,領(lǐng)悟"勞動最光榮&quo
【總結(jié)】第七單元星空第一課時教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱《閃爍的小星》2.欣賞《小星星變奏曲》教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能根據(jù)音樂作合適的情緒反映,感受星空的美麗、奇妙2.學(xué)生能積極參與音樂活動,在活動中準(zhǔn)確的用肢體語言或其他方式表達(dá)對音樂變化的感受3.能自覺的用自然的聲音整齊的演唱4.能積極的與同伴合作,并從中得到快樂
【總結(jié)】《小蜻蜓》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《小蜻蜓》是一首抒情優(yōu)美的兒童歌曲。三四拍子,五聲宮調(diào)式。四樂句構(gòu)成的一段體結(jié)構(gòu)。歌曲以舒展的節(jié)奏,流暢起伏的旋律,訴說了小蜻蜓飛來飛去捕蚊忙的情景。結(jié)尾句上行四度后又連續(xù)上行,似乎在炫耀小蜻蜓的自豪。同時告訴學(xué)生小蜻蜓是捕蚊的小英雄,讓兒童們懂得愛護(hù)蜻蜓、保護(hù)益蟲的道理。教學(xué)目標(biāo):1.通過聆聽歌曲《小蜻蜓》,指導(dǎo)學(xué)
2024-11-19 20:03
【總結(jié)】《花蛤蟆》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):一、通過學(xué)唱《花蛤蟆》,領(lǐng)會歌曲描繪的意境,感受當(dāng)?shù)貎和纳钋槿?。二、通過學(xué)習(xí)裝飾音及演唱,引導(dǎo)學(xué)生有表情的演唱歌曲《花蛤蟆》。三、通過開展音樂活動聲音造型《荷塘歡歌》,培養(yǎng)學(xué)生即興創(chuàng)作的能力、學(xué)生音樂表現(xiàn)力及合作意識教學(xué)設(shè)計(jì):導(dǎo)入——新課教學(xué)——音樂活動——拓展教
【總結(jié)】教案教學(xué)要求:1學(xué)會6個字,會認(rèn)4個字。2能正確、流利、有感情地朗讀課文,練習(xí)復(fù)述課文。3在理解課文的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際理解“只有長得高,才能看得遠(yuǎn)”的道理。感受小松樹積極向上、不斷進(jìn)取的生活態(tài)度。教學(xué)重難點(diǎn):結(jié)
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容第8課畫臉(一)主備教師教材簡析隨著現(xiàn)代傳媒技術(shù)的發(fā)展,與畫臉相關(guān)的傳統(tǒng)京劇、川劇等藝術(shù)形式已逐步遠(yuǎn)離兒童的生活。本課的教學(xué),主要是讓學(xué)生在廣泛的文化情境中初步理解中國戲劇臉譜,通過形式多樣的畫臉作品激發(fā)學(xué)生興趣,啟發(fā)學(xué)生嘗試在各種物品上繪制臉譜,鼓勵學(xué)生大膽表現(xiàn)自己喜歡的圖案形象。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):通過欣
2024-11-19 17:46