中華經典誦寫講_演講稿-wenkub
2024-11-05 07 本頁面
【正文】 經典誦寫講_演講稿“中華經典誦讀”匯報演講稿男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。女：沿著經典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真、至善、至美。女：我們信念堅定，“最是書香能致遠”。男：夢想輝煌，采日月精華，集天地靈氣?！苯裉炀妥屛覀兟卧诠旁娢牡拈L河中，去感受詩歌的 合：博大精深！男：春天，生機盎然，楊柳依依。男：那詩中的春夏秋冬更是中華文明的千年積淀，是陪伴我們一生的財富。《小池》 楊萬里泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。梅 花 王安石墻角數枝梅，凌寒獨自開。它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。女：今天，我們相聚在這經典詩文誦讀活動現場，就是為了傳承千古文明，男：下面讓我們一起走進中華經典詩文之海，（合）去領略燦爛的五千年文明！男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。我們把握的是般若之智。女：“不積硅步，無以致千里，不積小流，無以成江河?！迸喝绻f唐詩宋詞是文學寶庫中的一顆燦爛明珠。不知細葉誰裁出⑷，二月春風似剪刀⑸。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典。男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益?！保覀兌迷S多做人的道理。女：誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。第三篇：中華經典誦寫講活動方案玉山職業(yè)中專“中華經典誦寫講”活動計劃一、指導思想為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字，落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》提出的“推進學校開展中華經典誦寫講行動”要求，推進我校特色教育實施方案的進程，特制定本方案。五、活動要求中華經典誦寫講教育活動是對課程的補充和完善，也是我校致力打造文化校園的一項重要舉措。充分利用語文課時間，進行經典誦、寫、講活動。舉辦傳統(tǒng)節(jié)日（中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等）和紅色革命節(jié)日（國慶節(jié)等）經典誦讀活動。利用校園廣播室，每天播放“中華經典誦讀”錄音，營造校園經典誦讀氛圍。根據語文課本中的國學內容由教導處推薦、搜集整理部分中華經典古詩文，作為學校的校本教程。學期結束階段，學校分年級組織校內“古詩文誦寫講”競賽活動，來檢測誦讀效果，激發(fā)誦讀熱情。各年級誦讀內容可根據實際情況自行確定。每日晨讀10分鐘誦讀形成常規(guī)，每班選一名普通話好的學生做帶讀的小老師。舉辦傳統(tǒng)節(jié)日（清明、端午、中秋等）和紅色革命節(jié)日（七一、八一、國慶節(jié)等）經典誦讀活動。利用校園廣播室，每天
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