學習雷鋒精神主題班會活動-wenkub
2024-11-05 06 本頁面
【正文】 步提高，人們的道德觀也隨之減弱。二、實踐中的雷鋒。提倡學習雷鋒精神并不僅僅是要求人們做一兩件好人好事，而是要從新時代公民行為準則上規(guī)范自己，要求自己，做一個有愛心的，對他人樂于隨時伸出友愛之手的文明人；一個精神健康、行為端正的人才是新時期的文明人。雷鋒精神是代表著社會主義時代先進的民族精神，盡管有人認為這是個物質(zhì)時代，但我們?nèi)匀徊荒芎鲆?，只有在給予別人幫助的過程中，人的精神享受才是真正快樂的。讓雷鋒精神在我們班開花。我認為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德；雷鋒精神具有鮮明的時代性，體現(xiàn)了社會發(fā)展的必然要求；雷鋒精神具有廣泛的群眾性，體現(xiàn)了先進文化的前進方向。現(xiàn)在，讓我們一同進入主題班會“學習雷鋒精神”。去其歪風，展其優(yōu)勢便是全人類的共同責任，作為中國人，不能丟棄老一輩的傳統(tǒng)智慧。第一篇：《學習雷鋒精神》主題班會活動《學習雷鋒精神》主題班會活動七年級一班一、活動目的如今的社會是現(xiàn)代發(fā)展與保留傳統(tǒng)風俗的矛盾體。必須繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，以助人為快樂之本，以善事為己之任。段波：雷鋒，一個逐漸遠去的名字，卻足足影響了好幾代人。段波：雷鋒是個再平凡不過的人，在他身上時刻都散發(fā)著一種樸實無華的光彩。三、討論：為什么要學習雷鋒當我們提到有必要學習雷鋒精神時，許多尤其是人總在問：為什么要學習雷鋒精神？是啊，我們?yōu)槭裁匆獙W習那位早就不存在的人物事跡呢？其實，回答這個問題很簡單，正因為我們這個社會“雷峰精神”的缺失，人與人之間不僅沒有了相互幫助的互助友愛之新，連最起碼的相互信任都在人們的心中漸漸淡漠；這是危險的，也是現(xiàn)代文明社會所不允許的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。第三環(huán)節(jié)：實踐雷鋒一、歌曲欣賞。由各位同學尋找身邊的學雷鋒的事例，并請他談自己的想法和感受，深化主題教育?，F(xiàn)實下，我們不僅僅是觀察社會，而是改變社會。《身邊的雷鋒》 學雷鋒手抄報內(nèi)容 關于雷鋒的名言警句 學雷鋒樹新風演講稿三、活動過程：主持人：aba：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入無限的39。現(xiàn)在，讓我們一同進入主題班會“學習雷鋒精神”。我認為：雷鋒精神具有鮮明的民族性，體現(xiàn)了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德。這種光彩是具永恒價值的。這是危險的。雷鋒精神所體現(xiàn)的，也正是這樣的思想內(nèi)涵，因此我們不能放棄學習這種偉大的精神。客觀社會在飛躍式進步發(fā)展，作為人的行為文明——比如誠信、助人為樂、相互關愛......缺失的正是不能少的。《學習雷鋒好榜樣》：“一個人做好事并不難，難的是一輩子做好事。三、班主任發(fā)言總結。在雷鋒紀念日到來之際，我班特召開“學習雷鋒精神，做感恩青年”主題班會，繼承和發(fā)揚雷鋒精神，班會一開始，班長給大家介紹了雷鋒的生平事跡，雷鋒紀念日的來歷和雷鋒名言錄，并且指出：學習雷鋒精神，是一種自覺的行為。這些事情有些是同學們自己的親身經(jīng)歷，有些是學校里生活中的所見所聞。我們要善于發(fā)現(xiàn)，尋找我們身邊的“雷鋒”。通過學雷鋒這一主題班會，目的在于告訴同學們一個道理：雷鋒精神永遠不會過時。第四篇：學習雷鋒精神主題班會弘揚雷鋒精神主題班會課活動方案主 題：弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀班 級：魏集鎮(zhèn)中心小學三年級一班 班會活動目的：（1）使廣大共青團員深入地學習雷鋒精神，傳承并發(fā)揚雷鋒精神。雷鋒精神的內(nèi)涵在于奉獻，而奉獻正是美的真諦，從而在切實感受身邊好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(創(chuàng)造美)的情感，學會關心與幫助周圍的人，共同創(chuàng)造生活中的美。3)人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。8)我覺得一個革命者就應該把革命利益放在第一位，為黨的事業(yè)貢獻出自己的一切，這才是最幸福的，把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉
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