“雷鋒精神放光芒”主題班會-wenkub
2024-10-25 04 本頁面
【正文】 些問題：（1）雷鋒是怎樣一個人嗎？你對他有多少了解？（2）你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？《學習雷鋒好榜樣》三月是雷鋒月，雷鋒是無私奉獻服務人民的好榜樣，是時代的標兵，永久的楷模。正是他的這種“釘子”精神，促進了他在繁忙的運輸工作中，堅持學習馬列主義、毛澤東思想，樹立全心全意為人民服務的人生觀。c、朗讀雷鋒日記：“釘子”精神工作這樣忙，實在沒有時間學習。尤其是學習，更要有探索精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他，而雷鋒同志的釘子精神更值得我們當代大學生學習和發(fā)揚。：“學習釘子精神 爭做時代楷?！?：張洪錦 馬天宇 ：2011年3月4日 ：牟梁 ：2號樓808 ：主持人通過交替談話的親切形式從大學生活的身邊小事再到社會熱點問題自然引出了本次團會主題“進行志愿服務 爭做時代楷模” 《學習釘子精神，做社會有用的螺絲釘》做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入。對于我們，畢業(yè)的腳步越來越近，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。雷鋒根據(jù)自己的學習體會，在日記中寫下這樣一段話：有些人說工作忙，沒有時間學習，我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間，要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。d、主持人提問：雷鋒在日記里還寫到：今天，我們沒有理由不好好學習和工作，沒有理由不改正缺點和錯誤，沒有理由只顧自己不顧集體，沒有理由只顧個人眼前利益，而忘了整個國家的最大利益。在三月要紀念雷鋒，在生活中要學習雷鋒，以時代的標兵為榜樣，嚴格約束自己，時刻提醒他人，爭做時代的楷模。g主持人總結將班會上各個節(jié)目以及觀點突出和做法貼切實際有可行性的發(fā)言進行總結，并次強調當代大學生應該學習雷鋒釘子精神，升華此次班會“學習釘子精神 爭做時代楷?！边@一主題。2．利用各種表現(xiàn)形式，使學生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結果。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。他不僅自己認真學習，而且?guī)討?zhàn)友們學習，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。故事（二）助人為樂一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。第三篇：雷鋒精神永放光芒主題班會雷鋒精神永放光芒主題班會活動目的1．通過雷鋒的生平簡介及真實的故事，使學生知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務的一生，從而激發(fā)學生自覺地向雷鋒叔叔學習。這個名字就是——雷鋒。女：雷鋒精神男：永放光芒合：《學習雷鋒好榜樣》主題班會現(xiàn)在開始。雯：最后一張圖中的字同學們可能有些看不懂，這句話是誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德
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