【總結(jié)】有理數(shù)你會讀嗎?(1)下降了%記為:-%上升了%記為:+%(2)贏了4局記為:+4輸了3局記為:-3結(jié)合課本試著回答。。。+0+1200-800+3-2%+%2161?43?580既不是正數(shù),也不是負數(shù)!例1
2025-06-12 13:56
【總結(jié)】函數(shù)的圖象教學目標1、會用描點法畫出簡單的函數(shù)圖象。2、在用圖象表示函數(shù)關(guān)系的過程中,體會數(shù)形結(jié)合的思想方法。重點難點考點易錯點用描點法畫出函數(shù)圖象。在自變量的取值范圍內(nèi)合理取值實際問題的圖象上點的坐標含義的理解對“平滑”的理解教學過程
2025-11-30 03:58
【總結(jié)】知溫故–舉例說明什么是正數(shù),什么是負數(shù);–0是正數(shù)還是負數(shù)??解:?像1,2,3這樣比0大的數(shù)的數(shù)叫做正數(shù);?像-1,-2,-3這樣比0小的數(shù)叫做負數(shù);?0是既不是正數(shù)也不是負數(shù)。新有理數(shù)目標一會用正負數(shù)表示具有相反意義的量目標二理解有理數(shù)相關(guān)的概念及意義
2025-06-17 20:40
【總結(jié)】有理數(shù)第2課時知識回顧引入負數(shù)后,數(shù)的范圍擴大了.現(xiàn)在請同學們在草稿紙上任意寫出幾個不同種類的數(shù).問題1:觀察下面9個數(shù),并給它們進行分類.正整數(shù):5、3……零:0數(shù)的分類負整數(shù):-6、-2正整數(shù)、0、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù),正分數(shù)和負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù).整數(shù)和分數(shù)統(tǒng)稱有
【總結(jié)】平方根一、教學設計思想:平方根及算術(shù)平方根是兩個重要的概念,是全章的教學重點.學生對平方根及算術(shù)平方根的概念常?;煜虼?,在教學中引導學生真正理解平方根這個概念的本質(zhì)是什么,并能掌握它的表示方法與性質(zhì),這是本節(jié)課的主要教學目標。在教學設計中,力求在以下兩方面突出特點:1.引導學生建立清晰的概念系統(tǒng),要求學生正確理解平方根的概念的意義和平方根
2025-11-29 20:26
【總結(jié)】平移:《圖形的平移》一.教學目標,會識別平移的對應點、對應角、對應線段。理解決定平移的兩個主要因素,能辨別圖形變化是否是平移。,探索平移的基本性質(zhì),能根據(jù)平移的性質(zhì)進行簡單的證明和計算。,學會用數(shù)學的眼光看待生活中的有關(guān)問題,學到貼近生活的活生生的數(shù)學。二.教學重點與難點,它不僅是探索圖形變換的
2025-11-29 20:47
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)學習目標:知識目標掌握旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念及性質(zhì);過程與方法目標通過觀察、操作、交流、歸納等過程,培養(yǎng)學生觀察能力、探究問題的能力以及與人合作交流的能力。情感目標通過小組合作交流活動,培養(yǎng)學生合作學習的意識和研究探索的精神。教學過程(一)創(chuàng)設情景,引入新知觀察下列圖片:(1)時鐘上的
【總結(jié)】函數(shù)的圖像【教學目標】知識與技能:通過具體實例感受函數(shù)圖象的意義,能從圖象中獲取信息,并能進行簡單的分析.過程與方法:,培養(yǎng)動手能力,體會“數(shù)形結(jié)合”的思想2、通過分析圖像了解函數(shù)圖像的特點,發(fā)展合情推理能力和演繹推理能力。3、通過用函數(shù)圖像解決問題,提高處理圖像信息的能力。情感態(tài)度價值觀:通過動
2025-11-29 20:48
【總結(jié)】第11章幾何證明初步你能說出學過的幾個定義嗎?與同學交流。注意想一想,例1中哪些命題是錯誤的?解:是假命題。例如:兩直線平行時,同位角相等,但它們不是對頂角。解:(1)如果兩個角是同一個角的補角,那么它們相等。條件:兩個角是同一個角的補角。結(jié)論:它們相等。(2)如果幾個圖形是
2025-11-29 05:51
【總結(jié)】立方根一、教學目標知識與技能:1、了解立方根的概念,初步學會用根號表示一個數(shù)的立方根,讓學生體會一個數(shù)的立方根的唯一性.2、了解開立方與立方互為逆運算,會用立方運算求某些數(shù)的立方根,分清一個數(shù)的立方根與平方根的區(qū)別。3、能用有理數(shù)估計一個無理數(shù)的大致范圍,使學生形成估算的意識,培養(yǎng)學生的估算能力。過程與方法1、幫助學生了解數(shù)的
【總結(jié)】有理數(shù)的運算練習題(二)一、填空題:1.)2(1??的結(jié)果是_____________2.)5()3(???的結(jié)果是___________3.計算????)(||___________4.直接寫出結(jié)果(1)????1695___________(2)12)9(3??
2025-11-06 02:38
【總結(jié)】立方根首先讓學生回顧平方根的定義表示方法性質(zhì),以為本節(jié)課的學習做準備。創(chuàng)設情境引出課題電腦顯示一個魔方,提出問題,讓學生思考:問題1:你們喜歡玩魔方嗎?這是由8個同樣大小的單位立方體組成的魔方,這8個小立方體可以重新排列,組成魔方表面的各種不同的美麗圖案?,F(xiàn)在要做一個體積為8cm3的立方體魔方,它的棱要取多少長?你是怎么知道的?
【總結(jié)】有理數(shù)的運算練習題(三)一、填空題:1.若0??ba,且ba?,則02.若3?,5b,且a、b異號,則??ba3.當n是奇數(shù)時,????????????????個n)1()1)(1)(1(。4.計算??????)5()1
【總結(jié)】態(tài)度決定一切,努力就能成功。教師寄語:某一天我國5個城市的最低氣溫。有理數(shù)學習目標?1、能應用正、負數(shù)表示現(xiàn)實世界中具有相反意義的量。?2、理解有理數(shù)的意義,會將有理數(shù)進行分類。?3、感悟數(shù)學知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。自學指導請認真閱讀課本28頁,并思考:
2025-06-14 01:11
【總結(jié)】教學目標:知識與技能:鞏固有理數(shù)的除法運算,形成快速準確的運算技能。過程與方法:運算法則實踐運算。情感態(tài)度價值觀;在運算過程中培養(yǎng)自己認真,仔細,靈活的計算品質(zhì)。教學活動重點:準確進行計算。教學活動難點:靈活簡便的進行計算。例9化簡下列分數(shù):312?1245??解:??312
2025-11-12 01:31