【正文】 是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，核心立場是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。深刻領(lǐng)會(huì)、準(zhǔn)確把握這個(gè)主題，對學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神至關(guān)重要。這個(gè)主題很顯著的一個(gè)特征就是：首次將“科學(xué)發(fā)展觀”確立為黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，這是對科學(xué)發(fā)展觀理念的一個(gè)提升。而不是做這些傷人不利己的軍事舉動(dòng)。越南在外貿(mào)上很大程度上依賴中國從筷子、衣服到機(jī)械零件，當(dāng)?shù)厣痰旰褪袌鲆廊浑S處可見中國產(chǎn)品。近來，又出現(xiàn)了很多摩擦，越南聲稱中國在南海破壞越南探油、再之前還有大陸架的爭端，再有最新的新聞就是中越軍艦在南海赤瓜礁邊對峙。于此同時(shí)也比較清楚的認(rèn)識(shí)到了中國當(dāng)前情勢的險(xiǎn)峻，例如中國和其他國家的外交情況。所以，聯(lián)系當(dāng)代大學(xué)生的思想實(shí)際，把傳授知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神培育結(jié)合起來，把系統(tǒng)教學(xué)與專題教育結(jié)合起來，把理論武裝與實(shí)踐育人結(jié)合起來，遵循學(xué)科建設(shè)的一般規(guī)律和形勢政策教育的特殊性，通過學(xué)生“學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)”和發(fā)揮教師“縱向團(tuán)隊(duì)”的優(yōu)勢的運(yùn)作，發(fā)揮“教師團(tuán)隊(duì)”與“學(xué)生團(tuán)隊(duì)”交流互動(dòng)功能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新精神，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神的目的。二、成效針對“形勢與政策”教育的特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行“縱向團(tuán)隊(duì)”教學(xué)模式實(shí)踐在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神等方面取得了一定的效果。如作物學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)根據(jù)由各小組學(xué)生自行選出本組最佳的演講稿、及選手參加決賽，決賽中的成績作為本組所有學(xué)生的最高成績，演講賽的成績，作為該學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的平時(shí)成績的主要依據(jù)。（4）團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)式林學(xué)院、生命學(xué)院教學(xué)教師團(tuán)隊(duì)選取“心理健康教育”章節(jié)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，主要以“刮大風(fēng)”、“強(qiáng)調(diào)積極”、“站報(bào)紙”等5個(gè)團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練活動(dòng)作為本堂課的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。首先以小組為單位，每位同學(xué)都進(jìn)行演講預(yù)賽，其次，在小組評(píng)定出寫作和演講預(yù)賽成績的基礎(chǔ)上，每小組推選1名代表參加課堂演講決賽，由教師和學(xué)生代表任評(píng)委評(píng)出成績，并由任課教師給予總結(jié)點(diǎn)評(píng)。各教學(xué)團(tuán)隊(duì)分別采取理論研討、演講比賽等的方式，并根據(jù)計(jì)劃將學(xué)生分為若干布置學(xué)生部（1）理論研討式人文學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)選取“海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)”（第五講）、“社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”（第六講）教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂互動(dòng)教學(xué)，圍繞12個(gè)課題引導(dǎo)學(xué)生開展研究性的學(xué)習(xí)和探討。從每個(gè)教學(xué)內(nèi)容專題組中各抽出一名教師組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，組長全部具有副教授以上職稱。第一篇：《形勢與政策》課程教學(xué)改革小結(jié)《形勢與政策》課“縱向教學(xué)團(tuán)隊(duì)”教學(xué)模式實(shí)踐小結(jié)近年來我校積極開展《形勢與政策》課程教學(xué)改革，不斷推進(jìn)《形勢與政策》課程體系建設(shè)，不斷增強(qiáng)《形勢與政策》課程教學(xué)的針對性和實(shí)效性，2007年下半年，又進(jìn)行了縱向團(tuán)隊(duì)教學(xué)模式的嘗試。組長全程負(fù)責(zé)某一授課單位的全部章節(jié)教學(xué)任務(wù)，全程負(fù)責(zé)組織課程教學(xué)、落實(shí)教學(xué)內(nèi)容、改革教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)手段等，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)質(zhì)量的全程跟蹤、全程管理。具體把每個(gè)班的學(xué)生分為12小組,每小組16人，每組選出1名組長和指定一名指導(dǎo)老師，每位老師負(fù)責(zé)3個(gè)小組，根據(jù)確定的教學(xué)內(nèi)容開展學(xué)習(xí)討論，并把課題研究成果以論文的形式上交，每個(gè)小組再派代表進(jìn)行約5分鐘的發(fā)言，由教師在課堂上給予點(diǎn)評(píng)。（3）主題討論式經(jīng)管學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)教師選取第九講“大學(xué)生成才成長與就業(yè)創(chuàng)業(yè)”課程進(jìn)行實(shí)踐。每個(gè)活動(dòng)均由學(xué)生自主組織參加，并對每個(gè)活動(dòng)的意義進(jìn)行討論，如“強(qiáng)調(diào)積極” 的活動(dòng)是通過互相交流意見來打破對自我肯定的障礙、培養(yǎng)自信、樹立自我形象，擁有更多的成功和更好的人際關(guān)系。人文學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)把研究性課題學(xué)習(xí)成績作為學(xué)期總成績重要組成部分，占總成績的30%，教師根據(jù)論文質(zhì)量和發(fā)言表達(dá)情況對學(xué)生小組的成績進(jìn)行評(píng)定。充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造性各教學(xué)團(tuán)隊(duì)都充分調(diào)動(dòng)起了學(xué)生學(xué)習(xí)和參與的積極性，極大地延伸了教學(xué)范圍，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量全程跟蹤、全程管理由宣傳部、學(xué)工部負(fù)責(zé)人組成教學(xué)督導(dǎo)組，負(fù)責(zé)教學(xué)過程中的教學(xué)質(zhì)量檢查和教學(xué)任務(wù)的落實(shí)情況，教學(xué)督導(dǎo)組圍繞改革的重點(diǎn)，深入課堂教學(xué)第一線進(jìn)行聽課檢查，了解改革方案實(shí)施情況，督促教學(xué)內(nèi)容和改革內(nèi)容的落實(shí)，并針對問題及時(shí)進(jìn)行改革方案的調(diào)整和完善。我們面臨著很多挑戰(zhàn)，可以說當(dāng)今的情勢是很復(fù)雜的、各國之間的競爭也比較激烈。越南護(hù)衛(wèi)艦竄訪越南非法侵占的南沙島嶼。中國進(jìn)口的水果蔬菜在當(dāng)?shù)厥袌鐾瑯诱加兄匾匚弧５谌盒蝿菖c政策小結(jié)形勢與政策班級(jí)：310112 學(xué)號(hào)：31011239 姓名：蔣固金 一、十八大精神解讀報(bào)告要點(diǎn)總結(jié)起來有五個(gè)方面：一個(gè)主題、一個(gè)總結(jié)、一面旗幟、一個(gè)目標(biāo)、九項(xiàng)任務(wù)。原來的提法為：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。(二)一個(gè)總結(jié)胡錦濤對過去的五年作了簡要的小結(jié)，他指出，十七大以來的五年，是我們在中國特色社會(huì)主義道路上奮勇前進(jìn)的五年，是我們經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)、奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利的五年。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，是科學(xué)發(fā)展觀最鮮明的精神實(shí)質(zhì)。原來提法：科學(xué)發(fā)展觀，第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。中國特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀在內(nèi)的科學(xué)理論體系，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想的堅(jiān)持和發(fā)展。7月23日在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班講話時(shí)，胡錦濤首次完整闡述了“五位一體”的總布局。具體涵蓋五個(gè)方面：一是經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。三是文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。五是資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。(五)九項(xiàng)任務(wù)1．加快完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式胡錦濤說，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。2．堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路和推進(jìn)政治體制改革 胡錦濤說，人民民主是我們黨始終高揚(yáng)的光輝旗幟，人民民主是社會(huì)主義的生命。這是第一次將政治體制改革單列出來，作為報(bào)告的一個(gè)重要部分闡述，足見中央對政治體制改革的重視。4．在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè) 胡錦濤指出，必須從維護(hù)最廣大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服務(wù)體系，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理，推動(dòng)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。6．加快推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化胡錦濤強(qiáng)調(diào)，必須堅(jiān)持以國家核心安全需求為導(dǎo)向，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)，按照國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略構(gòu)想，加緊完成機(jī)械化和信息化建設(shè)雙重歷史任務(wù)，力爭到二0二0年基本實(shí)現(xiàn)機(jī)械化，信息化建設(shè)取得重大進(jìn)展。他指出，和平統(tǒng)一最符合包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的中華民族的根本利益。我們堅(jiān)決維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，決不會(huì)屈服于任何外來壓力。對黨的建設(shè)主線作了新概括，首次提出了“牢牢把握加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)這條主線”。生態(tài)文明產(chǎn)生于人類與自然的矛盾斗爭中推進(jìn)生態(tài)文明前行。占世界能源消費(fèi)總量的15％，％。樹立明確的生態(tài)文明意識(shí)。當(dāng)前我國生態(tài)文明建設(shè)的著力點(diǎn)一是加快形成有利于節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。加快形成有利于節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的消費(fèi)模式。隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和建設(shè)法治國家進(jìn)程的加快，生態(tài)保護(hù)的法律法規(guī)在生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。正確引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深刻認(rèn)識(shí)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境之間的辯證關(guān)系，了解經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對生態(tài)變化的影響及其變化規(guī)律，提高對生態(tài)質(zhì)量變化的識(shí)別能力和解決問題的能力，增強(qiáng)保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)文明的自覺性和主動(dòng)性。生態(tài)道德驅(qū)動(dòng)著人們的生態(tài)意識(shí)和行為的自覺性、自律性與責(zé)任感。生態(tài)文化作為一種社會(huì)文化現(xiàn)象，摒棄了人類自我中心思想，按照尊重自然、人與自然相和諧的要求賦予文化以生態(tài)建設(shè)的含義。當(dāng)前，我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段,人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾這一社會(huì)主要矛盾沒有變,我國正處在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。我們黨只有擁有一支純潔的黨員干部隊(duì)伍，才能完成各項(xiàng)任務(wù)?！标?duì)伍純潔嚴(yán)格管理，嚴(yán)格監(jiān)督是對黨員、干部最大的愛護(hù)。隨著中國的崛起，中國外交正經(jīng)歷著前所未有的大發(fā)展，中國在國際舞臺(tái)上也正發(fā)揮著越來越重要的作用。中國找到一條正確的發(fā)展道路。然而此次金融危機(jī)彰顯了中國特色社會(huì)主義的活力和影響力提高了中國在國際事務(wù)中的話語權(quán)。中國廣泛參與全球和區(qū)域合作也成為世界經(jīng)濟(jì)增長的重要?jiǎng)恿Α＃ㄈ┊?dāng)今國際形勢中中國面臨的挑戰(zhàn)，東西差距巨大，貧富分化嚴(yán)重。貧富分化使資本力量膨脹，富人們依照行業(yè)、地區(qū)等組織起來，形成日益強(qiáng)大的利益集團(tuán)，對國家決策乃至立法產(chǎn)生越來越多、越來越大的影響。普通西方人士對臺(tái)灣，尤其是新疆、西藏的背景了解極為有限，但多少年來西方政府幾乎不約而同地通過各種方式對主流社會(huì)持續(xù)宣傳，那些從孩提時(shí)代即被洗腦的自由追逐者便悍然以拯救斗士自居，對中國評(píng)頭論足。其次，海上安全問題愈