魯教版數(shù)學七上42認識概率-wenkub
2022-12-19 20:06:26 本頁面
【正文】 教 學 過 程 生： 擲硬幣的方法 師： 好，具體做法是怎樣的？（教師演示裁判 動作，請兩名學生配合） 生： 觀察教師演示 師 ：那位同學知道老師動作的含義？ 生： 觀察后回答（如果不能回答，教師解釋） 師： 根據(jù)你的觀察拋擲硬幣的過程，回答下面的三個問題 問題 1：任意擲一枚硬幣可能出現(xiàn)哪些結(jié)果？ 問題 2：每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相等嗎？ 問題 3：一次拋擲有幾種結(jié)果出現(xiàn)？ 生： 思考后作答 師：通過以上三個問題的回答，我們知道馬琳和王皓誰先發(fā)球的可能性是相同的。 （ 1）你認為自己摸出的球可能是什么顏色的 ? （ 2）如果將每個球都編上號碼，分別記為 1號 、 2號、 3號 、 4號，那么摸到每個球的可能性一樣嗎？ （ 3）（標號后）任意摸出一球 ，所有可能出現(xiàn)的結(jié)果有幾個？ 摸到黃球可能出現(xiàn)的結(jié)果有幾個？ 生： 回答第一個問 題。 培養(yǎng)學生動手操作能力與合作交流意識 學生經(jīng)歷 設(shè) 計 三、引入概念 師： 通過以上的實驗和討論，請同學們猜想下面的問題（投影出示） 通過以上實驗和討論，你猜想摸出什么顏色球的可能性大？ 生： 學生作答 師： 怎樣表示這個可能性的大小呢 ？這就是今天我們要學習的概率。 （板書） P（ A） = 師 ： 你認為求一個事件 A發(fā)生的概率應(yīng)先確定哪兩個數(shù)？ 生 ： 思考后作答 猜想活動
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